《沁春?雪》導(dǎo)學(xué)創(chuàng)意劉湘玉【課標(biāo)教材學(xué)情】《沁園春?雪》是毛澤東1936年2月在陜西清澗準(zhǔn)備指揮紅軍渡河?xùn)|征時(shí)寫的一首大氣磅礴、興會(huì)淋漓的長(zhǎng)調(diào)。這首詞以詠雪起興，贊美祖國(guó)的江山，評(píng)論祖國(guó)的歷史，抒發(fā)革命的豪情，成為古今絕唱。這首詞安排在九年級(jí)上冊(cè)第一元首篇，因此,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)此篇實(shí)踐鑒賞詩(shī)詞的方法，對(duì)后面詩(shī)歌學(xué)習(xí)會(huì)有觸類旁通的作用。從學(xué)的角度考慮，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)誦讀，把握詩(shī)意，想像詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感，提高欣賞品位和審美情趣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)】“三分詩(shī)七分讀”，讓誦讀貫穿課堂整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，給予誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)誦讀去領(lǐng)悟、品評(píng)、鑒賞。細(xì)心品味語(yǔ)言，掌握詞中描繪的具體景象及表達(dá)的意義，欣賞本詞大氣磅礴，曠達(dá)豪邁的意境，提高閱讀鑒賞詩(shī)歌的能力，這些是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。詞的下闕主要是議論抒情，其中對(duì)歷代帝王的評(píng)論和對(duì)主旨句的理解是教學(xué)的難點(diǎn)，也是疑點(diǎn)。本課按照自由通讀，感知詩(shī)意；放聲誦讀，讀出韻味；靜心默讀，品味語(yǔ)言（手法）；深入悟讀，個(gè)性理解四個(gè)層次設(shè)計(jì)。從讀通到讀深步步提升，循序漸進(jìn)，符合學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)生可根據(jù)自己的水平選擇所達(dá)到的層次?！咀灾鲗W(xué)習(xí)過(guò)程】毛澤東是卓越的思想家、政治家和軍事家，更是一位才華橫溢的詩(shī)人。今天我們學(xué)習(xí)他詩(shī)詞中的一篇杰作《沁園春?雪》（一）讀通自由通讀這首詞，初步感知詩(shī)意。1.了解背景。同桌交流：我所了解的毛澤東和《沁園春?雪》的誕生。（可在課前）2．識(shí)記字詞。查字典識(shí)記；同桌互相聽寫：如：莽莽、素裹、妖嬈、稍遜風(fēng)騷、大雕。3．評(píng)價(jià)概括。用一個(gè)對(duì)子句來(lái)評(píng)價(jià)詞的內(nèi)容。交流示例：上闕描繪北方雪景，贊美祖國(guó)大好河山；下闋評(píng)說(shuō)歷代帝王，贊美當(dāng)今英雄人物。描繪渲染北國(guó)風(fēng)光；評(píng)古論今抒發(fā)豪情。作者筆下的雪景“壯觀”、“壯麗”、“壯美”；作者抒發(fā)的情懷“恢弘”、“豪放”、“大氣”。（二）讀懂放聲誦讀這首詞，要求讀出大氣天成的韻味。1．運(yùn)用誦讀技巧來(lái)幫助自己理解。這首詞的基調(diào)是高亢激昂的，誦讀時(shí)注意節(jié)奏的停頓、重音、急緩及動(dòng)作輔助等技巧。（1）讀好停頓。①一般停頓。上下闕間要有稍長(zhǎng)停頓，次之是句節(jié)間的短暫停頓。②句斷意連。這是用氣上的技巧，也是個(gè)別句子間的表意要求。就是說(shuō)誦讀中兩個(gè)句子雖然斷了，但讀時(shí)卻要讀出意義的照應(yīng)。如：千里冰封^萬(wàn)里雪飄。③領(lǐng)起字拖音：如：“望”“須”“引”“惜”“數(shù)”等詞后的拖音。④重點(diǎn)句。如：“俱往矣”字間拖音和低抑；“還看今朝”字間停頓和高昂。（2）讀好重音。為了表達(dá)的需要，有些句子中的詞語(yǔ)需要重讀，發(fā)音時(shí)吐字要有力量。如：“冰封”、“雪飄”、”惟余莽莽”、“頓失滔滔”等詞語(yǔ)；再如句子“欲與天公試比高”后三字的重讀。（3）動(dòng)作輔助。為了感情表達(dá)的需要，除了用聲音表達(dá)外，有時(shí)還需要用動(dòng)作輔助表達(dá)。這是較高層次的演讀技巧了。動(dòng)作不易太多太花哨，應(yīng)從內(nèi)心感情帶動(dòng)肢體。2．用自己的想像來(lái)描繪畫面。有人說(shuō)，毛澤東的詩(shī)詞，霸氣天成，任何改寫都難肖其神韻。讓我們?cè)囍焉祥犙┚皥D，描摹出來(lái)看看。交流示例：大地冰封，千里沉寂，飛雪漫天，萬(wàn)里素色。登高四顧，惟見長(zhǎng)城內(nèi)外，白雪皚皚。連水勢(shì)迅猛的黃河，也喧囂不再，似悄然睡去的猛獸。山高云低，雪接云際，天地間一片蒼茫。山巒披雪，蜿蜒綿亙，若銀蛇狂舞；雪覆高原，