第第頁有關(guān)荷花教案

有關(guān)荷花教案范文1

一、活動目標(biāo)：

1、是否有肯定的自我愛護(hù)技能

2、是否積極投入地參與活動

二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)章。

三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

戶外塑膠地

四、設(shè)計思路：

我班的孩子特別的活潑好動喜愛到戶外的`場地玩，最喜愛玩的就是抓人的游戲，但我也發(fā)覺個別幼兒不知道怎樣躲避不被別的小伙伴追逐、抓住，沒有肯定的技能和技巧。針對孩子們的這一愛好和需要，我開展了這次活動，讓幼兒了解這個游戲的玩法。

五、活動流程：

做預(yù)備活動——自由玩——集體活動——放松

1、做預(yù)備活動

幼兒跟老師做熱身操

2、幼兒自主玩

讓幼兒自主玩你追我趕。

3、集體活動，荷花荷花幾時開

介紹玩法，規(guī)章。幼兒進(jìn)行活動。

4、放松、休息、擦汗

有關(guān)荷花教案范文2

活動目標(biāo)：

1、觀測荷花的花朵、葉子、根莖、果實(shí)，初步了解荷花的主要特征。

2、了解荷花不僅可以觀賞而且每部分還可以用來做健康食品。

活動預(yù)備：教學(xué)掛圖60——41

活動過程：

一、老師用紙工的方法現(xiàn)場做出一朵荷花，激發(fā)幼兒的活動愛好。

1、老師將一片片的花瓣和荷葉貼起來后放在水盆里，激發(fā)幼兒的活動愛好。

老師：老師這里有一些花瓣和葉子，現(xiàn)在我將她們粘貼起來，請你們看看粘貼好的是一朵什么花？2、老師：看出是什么花了嗎？為什么你說是荷花？你在哪里見過荷花呢？

老師：先請幼兒觀測荷花，看看顏色這些之類的。然后依據(jù)自己的生活閱歷來觀測。

二、看圖了解荷花的生長過程。

老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀測圖片并提問。

老師：荷花是什么顏色的？花瓣是什么樣子的？畫面上每朵荷花都一樣嗎？都是怎樣的`？請你們用雙手做出動作來表示一下。這里請幼兒是再次的去觀測，請他們做外形和動作的話也是在加深他們的印象。

老師：荷花是什么樣的？你感覺它是大大的還是小小的？它像什么？你覺得它美麗嗎？為什么？

從荷花的外型開始給幼兒進(jìn)行介紹，讓幼兒開始認(rèn)真的觀測荷花，從而也對荷花的喜愛和觀賞。

老師出示一個蓮蓬后提問。老師：這是什么？你見過嗎？它像什么？在哪里見過？它和荷花有什么關(guān)系呢？原來它就是荷花中間的的花蕊。當(dāng)花瓣凋謝后，花蕊就會由黃色變成綠色。蓮蓬中間有什么？

老師：這是什么？你在哪里見過？蓮藕和荷花有什么關(guān)系？

三、了解荷花各部分都可以用來做健康食品。

老師：你見過這些食品嗎？請你認(rèn)真觀測一下，說說它是用荷花的哪部分做的？你吃過嗎？感覺怎樣？