鑒賞詩歌的

表達技巧之詳細解讀版鑒賞詩歌的

表達技巧之詳細解讀版

表達技巧又稱藝術(shù)技巧、藝術(shù)手法，是對修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法、和結(jié)構(gòu)技巧的統(tǒng)稱。對其鑒賞，就是要判斷詩歌運用了哪些表達技巧，分析這些表達技巧在詩歌中表達了什么內(nèi)容，起到了什么作用，達到了什么效果等。表達技巧又稱藝術(shù)技巧、藝術(shù)手法，是對修一.修辭手法1、常見的修辭手法有：比喻(通感)、比擬、夸張、對比、反問、反復(fù)、排比、疊詞、設(shè)問、雙關(guān)、借代、對偶，還有互文、頂針、反語等。2、技法解密：1、指出修辭手法2、結(jié)合詩句具體闡釋手法（內(nèi)容、效果）3、詩人感情一.修辭手法1、常見的修辭手法有：比喻(通感)、比擬、夸張、形象類1比喻

突出事物特征，描摹事物形象生動的作用，還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。（化深奧為淺顯，化平淡為生動，化抽象為具體）

比喻和象征不同：象征屬于藝術(shù)創(chuàng)作手法，它與構(gòu)思有關(guān)，是全篇使用的，如于謙《石灰吟》；比喻是修辭手法，屬于語言加工的范疇，限于個別句子使用。形象類1比喻突出事物特征，描摹事物形象生動的作用，還可1、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”將抽象的愁緒比作具體可感的水，生動形象地寫出愁緒如滔滔春水，透露愁情之綿長深重。2、“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年，羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！薄諟Y明《歸園田居》“塵網(wǎng)”喻庸俗污濁的官場，以“羈鳥”、“池魚”自比，“舊林”、“故淵”喻清新的農(nóng)村和和諧的自然。多個比喻連用，形象地強化了厭倦官場生活，向往歸耕田園的隱居之意。1、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”指出下列句子的本體與喻體。1、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。2、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。3、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。4、涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。指出下列句子的本體與喻體。形象類2比擬有擬人和擬物兩種類型。詩歌中多為擬人。擬人的表達效果：使事物人格化，使無生命的東西活躍起來，使抽象的事物具體化，能啟發(fā)人聯(lián)想，使人倍感生動有趣，描寫的物更形象、生動。將物人格化，賦予物以人的情感特點，是詩人融情入景的重要途徑，能使讀者產(chǎn)生聯(lián)想。比擬，是

詩的重要修辭手法，詩人賦予物以人的品性是言志的基礎(chǔ)。詠物形象類2比擬有擬人和擬物兩種類型。詩歌中多為擬人。詠物指出表明擬人修辭的字是什么？有何效果？1、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。2、舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。3、相看兩不厭，只有敬亭山。4、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。指出表明擬人修辭的字是什么？有何效果？強調(diào)類1對比鮮明地突出詩人的思想情感，增強說服力，感染力對比與襯托的區(qū)別：是否有主次對比既是一種修辭方法，也是一種表現(xiàn)手法；而襯托只是一種表現(xiàn)手法，不是修辭方法。*思考角度：形成兩者差異的原因強烈對比后的結(jié)果

題材詩歌經(jīng)常用對比手法在古今對比中突出歷史的滄桑和王朝興替的感慨詠史懷古詩強調(diào)類1對比鮮明地突出詩人的思想情感，增強說服力，感染力詠史

朱門酒肉臭，路有凍死骨。把豪門奢侈浪費與貧民窘困進行鮮明地對比，突出了貧富對立的嚴酷社會現(xiàn)實。指出對比的雙方分別是什么？有何作用？戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

朱門酒肉臭，路有凍死骨。強調(diào)類2夸張突出事物的某一特征，便于更好地抒情，增強感染力（注意：程度）1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長（極言愁思之深）2、君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

（極言時間之快、人生之短，表達濃厚的傷感）

3、蜀道之難，難于上青天。4、天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）強調(diào)類2夸張突出事物的某一特征，便于更好地抒情，增強感染力（邊庭流血成海水，武皇開邊意未已

——杜甫《兵車行》用了夸張的手法，寫出了血流成河的慘烈場面，突出了死亡之慘重，戰(zhàn)爭之殘酷，并把矛頭直指最高統(tǒng)治者，表達了作者悲憤的情緒。（借漢武帝指唐玄宗）邊庭流血成海水，武皇開邊意未已強調(diào)類3反問加強語氣，表達強烈情感安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？強調(diào)了不事權(quán)貴的心意，表現(xiàn)了詩人的傲氣和不屈，流露出對權(quán)貴的蔑視。強調(diào)類3反問加強語氣，表達強烈情感強調(diào)類4反復(fù)內(nèi)容上突出語意，強調(diào)情感；形式上回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，有韻律美蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。強調(diào)類4反復(fù)內(nèi)容上突出語意，強調(diào)情感；形式上回環(huán)往復(fù)，一唱三行路難，行路難，多歧路，今安在？（反復(fù)）離筵上瞻望前程，直覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。行路難，行路難，多歧路，今安在？（反復(fù)）強調(diào)類5排比強調(diào)語意、內(nèi)容集中、語言凝練、節(jié)奏鮮明、增強氣勢我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響鐺鐺一粒銅豌豆。

——《南呂一枝花》關(guān)漢卿加強語氣，強調(diào)指出自己不與世俗同流合污、耿直的秉性。

強調(diào)類5排比強調(diào)語意、內(nèi)容集中、語言凝練、節(jié)奏鮮明、增強氣勢所謂列錦，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達情感的一種修辭手法。

所謂列錦，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排達到的藝術(shù)效果是：①凝煉美。詩詞有時故意讓成分殘缺，從而達到簡潔凝煉的效果。如：陸游的《書憤》中的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”這兩句以高度濃縮的筆墨，勾勒出一幅遼闊宏偉的圖畫：在大雪飄飛的夜里，乘船強渡瓜洲，在秋風瑟瑟的大散關(guān)，騎馬揮刀與敵軍撕殺，從語法角度分析，詩人雖然剩去了若干詞語，只選取了幾個關(guān)鍵名詞，但并不影響意義的完整表達，語言凝練，意境開闊。

達到的藝術(shù)效果是：①凝煉美。詩詞有時故意讓成分殘缺，從而達到②簡遠美。所謂簡遠，是指選取那些具有概括性的事物，經(jīng)過巧妙的藝術(shù)處理，使之凝聚豐富深廣的思想內(nèi)容和情感。如：岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土，八千里路云和月”,全部運用名詞連綴，這兩句回顧過去，展望未來，字里行間飽含著復(fù)雜凝重的思想感情，既有對自己屢遭排擠、壯志難酬的感嘆，又有對南宋王朝偏居一隅，不思北伐的憤懣，更有對中原失陷人民的深深的摯愛，寥寥數(shù)語，一個胸懷磊落，不患得失，不計名利的高大想象便凸現(xiàn)在讀者面前，辭約而意豐，言近而旨遠。②簡遠美。所謂簡遠，是指選取那些具有概括性的事物，經(jīng)過巧妙的③含蓄美。含蓄，就是不把意思直接完全說出來，而是委婉地道出，從而受到良好的表達效果。如：《雨霖鈴》中的名句，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月?！痹娖獣鴮懙氖菓偃酥g的離愁別恨，他完全撇開了愁、怨、相思之類直抒胸臆的字眼，也沒有借助比喻、夸張等修辭手法，而是選擇了“楊柳岸”這個頗能惹人繾綣情思的場景，再把“曉風、殘月”這兩個色調(diào)上一清新，一凄婉的形象剪接進去，造成鮮明強烈的對比，使人獲得空間寬廣、時間連綿的審美感受，自然而然地形成一個朦朧的深遠又帶點神秘意味的藝術(shù)境界。

③含蓄美。含蓄，就是不把意思直接完全說出來，而是委婉地道出，含蓄類1雙關(guān)言在此而意在彼，增強語言容量，表意含蓄、巧妙諧音雙關(guān)：“春蠶到死絲方盡”（思）語義雙關(guān)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”（地上的路、人生之路、政治之路、事業(yè)之路）含蓄類1雙關(guān)言在此而意在彼，增強語言容量，表意含蓄、巧妙竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。詩中“無晴”與“有晴”，表面上是說天氣，而實際上卻是指“郎”的歌聲是“無情”還是“有情”，表現(xiàn)出那位初戀少女的迷惘，忐忑不安。竹枝詞劉禹錫含蓄類2設(shè)問引入問題、引起讀者注意飄飄何所似？天地一沙鷗。

（孤零之感）問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（亡國痛之深，愁緒之多）[比喻、夸張]含蓄類2設(shè)問引入問題、引起讀者注意含蓄類3借代以特征代本體：“綠肥紅瘦”以具體代抽象：“無絲竹之亂耳”以部分代整體：“征帆去棹殘陽里”突出人和事物的特征，使形象鮮明，使語言簡潔含蓄。借代與借喻的區(qū)別：借喻是比喻的一種，可以還原為比喻句。借代不能。含蓄類3借代以特征代本體：“綠肥紅瘦”練一練：指出下面指代體現(xiàn)在哪里？1、何以解憂，惟有杜康。2、談笑間，檣櫓灰飛煙滅。3、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。4、門前冷落鞍馬稀練一練：指出下面指代體現(xiàn)在哪里？12互文因遵守格律、受字數(shù)限制而節(jié)省筆墨的表達方法，解釋理解時必須前后結(jié)合本句互文：“秦時明月漢時關(guān)”、“主人下馬客在船”。對句互文：“千里冰封，萬里雪飄”12互文因遵守格律、受字數(shù)限制而節(jié)省筆墨的表達方法，解釋理解互文泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。煙、月互文見義，煙霧與月光籠罩著一河清水，也籠罩著河邊的沙地。（兩個“籠”字將煙、月、水、沙四者和諧地融合在一起，繪成了一幅凄涼冷寂的淡雅水月圖。）互文泊秦淮杜牧對偶形式上整齊對稱，節(jié)奏鮮明，語言簡練；內(nèi)容上表意集中登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。對偶形式上整齊對稱，節(jié)奏鮮明，語言簡練；內(nèi)容上表意集中關(guān)于修辭的綜合訓(xùn)練關(guān)于修辭的綜合訓(xùn)練閱讀下面一首詩，回答后面提出的問題。

移家別湖上亭好是春風湖上亭，柳條藤蔓系別情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。問：①這首詩主要表達了詩人怎樣的思想感情？這首詩主要表達了詩人搬家辭別往日最喜愛的湖上亭時，對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。②作者是使用何種手法來表現(xiàn)這種感情的，請結(jié)合原詩作具體分析。詩人主要是使用擬人手法，在詩人眼中，柳條、藤蔓和黃鶯都具有人的情感，對他的離去也是依依不舍,以此來表達這種依依難舍之情的。閱讀下面一首詩，回答后面提出的問題。移家別湖上亭

暮熱游荷池上楊萬里

細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

這首詩運用了什么修辭手法來刻畫“荷”的形象？并作簡要分析。

答：比喻、擬人天已入暮，但暑氣未減，連池塘里的荷花也為酷熱犯愁，她把臉龐深藏在圓如傘蓋的荷葉下面，深怕烈日的余威毀壞了她嬌美的面容。似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。暮熱游荷池上楊萬里

晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

此詩頗富奇趣，寥寥數(shù)筆，便給人以滿目春光的印象。其生動的效果與這首詩的藝術(shù)手法大有關(guān)系。請從這一角度作簡要賞析。答：詩人將草樹擬人化。草樹竟能“知”能“解”還能“斗”，甚至有“才思”高下之分。春將歸去，似乎所有的草樹都探得了這個消息而想要留住她，各自使出渾身招數(shù)，吐艷爭芳，一時萬紫千紅，繁花似錦。連缺色少香的楊花、榆莢也不甘寂寞，因風起舞，化作雪飛。真是滿目春光。晚春

昭君怨鄭域道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。問：這首詞下闋，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想？答案：用對比的手法。（2分）明寫梅花不擇環(huán)境不管是“冷落竹籬茅舍”，還是“富貴正堂瓊榭”都“一般開”，（2分）暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。（2分）昭君怨鄭域

西江月·

阻風三峰下

張孝祥

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪。

明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏霓裳，準擬岳陽樓上。

【注】這首詞是張孝祥由潭洲（今湖南長沙）改官離開湖南時，途經(jīng)黃陵山下，遇風阻所作。

問：簡要分析本詞上片運用的修辭手法及其作用

答案：“滿載”兩句用工整的對偶描繪風未起時的秋色湖光，蘊含了作者的喜悅之情?！安ㄉ瘛眱删溆脭M人的手法,作者不寫自己行船為大風所阻,不得行駛的實況,反而寫水神懷著深情挽留他欣賞美好的夕陽景色,寫出了作者對這秀美風光的喜愛

,表達了作者樂觀豁達的思想感情.答案：“滿載”兩句用工整的對偶描繪風未起時的秋色湖光，蘊含了二、表達方式記敘描寫抒情議論二、表達方式記敘描寫方法秋思張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

王安石評論張籍詩歌的風格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋?！钡募毠?jié)?表達了他什么樣的情感?作者寫了這樣一個細節(jié)：家書將要發(fā)出時，又覺得有話要說，故“又開封”。作者客居洛陽見秋風起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。表現(xiàn)了作者的無限思鄉(xiāng)之情。描寫方法秋思張籍作者寫了這樣一個細節(jié)：家書細節(jié)描寫：塑造人物形象，豐富情感內(nèi)涵，凝練含蓄有韻味點絳唇李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。

“倚門回首，卻把青梅嗅”兩句主要使用了細節(jié)（動作）描寫。詞中寫了主人公倚在門上，回頭一看，又不敢正眼看，只是輕嗅梅花的花香。用了“倚”、“回”、“嗅”三個動作，描繪出主人公既愛戀又羞澀、既欣喜又緊張、既興奮又恐懼的微妙心理活動。把一個情竇初開，又受著封建禮法約束的少女的形象展現(xiàn)在讀者面前。

細節(jié)描寫：塑造人物形象，豐富情感內(nèi)涵，凝練含蓄有韻味點絳唇正面描寫與側(cè)面描寫

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。（李白《夢游天姥吟留別》）前兩句運用正面描寫，表現(xiàn)其高峻奇?zhèn)ブ畡?；后兩句用?cè)面描寫烘托天姥山的高峻奇?zhèn)ァ?/p>

正面描寫與側(cè)面描寫天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。前兩動與靜，聲與靜泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦鳥宿池邊樹，僧敲月下門一水護田將綠繞，兩山排闥送青來人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。動與靜，聲與靜泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦聲與色的結(jié)合（視、聽、嗅各種感官結(jié)合）

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧聲與色的結(jié)合（視、聽、嗅各種感官結(jié)合）兩個黃鸝鳴翠柳，一點與面的結(jié)合

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。面指的是對背景做粗線條的勾勒，點指的是在背景上作精妙的描畫。

點與面的結(jié)合千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪虛與實的結(jié)合

候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。（歐陽修《踏莎行》）過春風十里，盡薺麥青青（姜夔《揚州慢》）注：杜牧曾有“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”之句。虛與實的結(jié)合候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸遠與近，高與低，俯與仰——使景物描寫有層次，不凌亂。遠與近，高與低，俯與仰——使景物描寫有層次，不凌亂。白描原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近西洋畫法中的速寫或素描，其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事烘托，不施色彩。引入到詩歌的創(chuàng)作中，那就是不用形容詞和修飾語，也不用精雕細刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用準確的筆觸，簡潔的語言，樸素的文字，干凈利索地勾畫出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對事物的感受。如“雞聲茅店月，人跡板橋霜”即是六個名詞（即六種景物）的組合，沒有任何修飾語。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞鳴聲起，殘月未落之時，冒著寒霜上路，可見早行辛苦。白描雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.

東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲.

閱讀下面的詩歌，請分析作者是如何描寫雨后池上之景的？雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.

雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.

東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲.

一二句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的的靜態(tài)。三四句“忽起””垂楊舞”以及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的“萬點聲”響等，寫出了雨后池塘上的動態(tài)之美。本詩既寫出了雨后池塘的靜態(tài)之美，又寫出了它的動態(tài)之美，以靜顯動，以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅異常優(yōu)美的雨后池塘春景圖。雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.

抒情方式直接抒情（也叫直抒胸臆）間接抒情（借景抒情、托物言志、借古諷今等）抒情方式直接抒情（也叫直抒胸臆）倦夜（杜甫）竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。注：此詩為廣德二年寫于成都。當時“安史之亂”剛剛平息，西北吐蕃兵又騷擾中原，并于廣德元年十月，直搗長安，逼得唐代宗一度逃往陜州避難。徂：cú，過去，逝。從抒情方式看，前六句與后兩句有什么不同？“萬事干戈里，空悲清夜徂”表達了詩人怎樣的感情？倦夜（杜甫）倦夜（杜甫）竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。注：此詩為廣德二年寫于成都。當時“安史之亂”剛剛平息，西北吐蕃兵又騷擾中原，并于廣德元年十月，直搗長安，逼得唐代宗一度逃往陜州避難。徂：cú，過去，逝。抒情方式：前六句借景抒情，后兩句直抒胸臆。表達了詩人憂國憂民、報國無門的悲憤情感。倦夜（杜甫）抒情方式：前六句借景抒情，后兩句直抒胸臆。表現(xiàn)手法對比與襯托（烘托與反襯）表現(xiàn)手法對比與襯托（烘托與反襯）

重送裴郎中貶吉州劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。１本詩運用了哪幾種藝術(shù)手法？試結(jié)合詩句作具體分析。２從藝術(shù)效果和思想感情兩方面分析“青山萬里一孤舟”一句的作用

１烘托手法以流水、客散、暮色等烘托傷心之情。反襯手法以流水無情襯人之有請。對比手法用作者與友人的貶謫之途對比，既點出同病相憐，有流露出對友人的牽掛。

２藝術(shù)效果營造了一個開闊的意境思想感情流露了作者對友人路途險遠的擔憂和惜別之情重送裴郎中貶吉州

早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?(1)主要用了反襯手法(步驟一)。(2)天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。(3)兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。早行陳與義(1)主要越中覽古

（李白）越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。過去的繁華隨風遠去，只留下一片荒蕪，盛衰之對比突出歷史的幻滅感，讓人頓生物換星移，世事滄桑之感。昔盛今衰越中覽古

（李白）過去的繁華隨風遠去，只留下一片荒蕪，盛暮春歸故山草堂（錢起）谷口春殘黃烏稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。1、詩歌前兩句描繪出一種什么樣的景象？這樣寫有什么作用？2、你認為這首詩最主要的意象是什么？寄寓了作者什么樣的感情？請結(jié)合全詩作簡要賞析。1、鳥稀花殘春光漸逝的暮春之景。反襯出幽竹濃密的可貴。2、幽竹。寄寓了對不被環(huán)境所屈，堅守節(jié)操的高尚品格的禮贊。詩人描繪出幽竹在鳥稀花殘的暮春之時，仍然不改挺拔翠綠蔥蘢之態(tài)，不僅表現(xiàn)出自己的欣喜之情，更表現(xiàn)出詩人對幽竹不畏春殘，不為俗屈的高尚節(jié)操的贊賞之情。暮春歸故山草堂（錢起）1、鳥稀花殘春光漸逝的暮春之景。反襯出臺城（唐·韋莊）江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。寄人（唐·張泌）別夢依依到謝家，小廊回合曲欄斜。多情只有春庭月，猶為離人照落花。注：謝家，代指女子的家。請用簡潔的語言概括兩首詩作者所表現(xiàn)的思想感情。兩詩后半篇在藝術(shù)手法上同中有異，請對此作簡要分析。臺城（唐·韋莊）臺城（唐·韋莊）江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。寄人（唐·張泌）別夢依依到謝家，小廊回合曲欄斜。多情只有春庭月，猶為離人照落花。前：懷古傷今，歷史滄桑，物是人非之感。后：別后相思。同：都用擬人，將無知之物人格化，賦予其情感，生命。異；前，以“柳”無情反襯人多情，以柳不管人世滄桑依舊繁茂之景與六朝繁華轉(zhuǎn)瞬即逝作對比。后，寫月多情烘托出別離之苦。臺城（唐·韋莊）想象（虛寫）

望江南（李煜）

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。通過對夢境中游上苑情景的描寫,表現(xiàn)詞人囚居汴京時的哀痛心情（虛寫）。以夢中的樂景反襯現(xiàn)實生活中的哀情想象（虛寫）望江南（李煜）3、用典我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。【注】孔子曾去楚國，游說楚王。接輿在他車旁唱到：“鳳兮鳳兮，何德之衰？往者不可諫，來者猶可追！已而！已而！今之從嘆者殆而?！背靶鬃用杂谧龉?。

本詩采用用典的手法。李白以楚狂人自比，表示了對政治前途的失望，暗示出要像楚