第關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文（16篇）

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文（通用16篇）

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇1

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今日是20__年5月23日，第15周星期一，今日國(guó)旗下講話的主題是:每一天問(wèn)一問(wèn)自我。

我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我，我的身體有沒(méi)有提高我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高我的工作有沒(méi)有提高我的道德有沒(méi)有提高這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今日和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō):“如果我們每一天都這樣地問(wèn)問(wèn)自我，這樣地激勵(lì)和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的提高?！?/p>

每日問(wèn)一問(wèn)自我，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說(shuō)就是:“我每一天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。

每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問(wèn)一問(wèn)自我，我今日鍛煉身體了沒(méi)有我今日讀書(shū)了沒(méi)有我今日抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有我今日寫(xiě)了日記沒(méi)有我今日學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有我今日做了哪些對(duì)團(tuán)體和他人有益的事情

教師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每一天問(wèn)一問(wèn)自我的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇2

同學(xué)們，同事們：

早上好！

我是高285班班主任李老師。今天很榮幸能受到團(tuán)委學(xué)生會(huì)的邀請(qǐng)，來(lái)進(jìn)行這次關(guān)于“兌澤社團(tuán)”的國(guó)旗下演講。

就在上周，我打開(kāi)微信朋友圈，看到了一位在雅禮中學(xué)工作的朋友，正在對(duì)他們社團(tuán)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)照片刷屏。各種社團(tuán)，各種才華橫溢。隔著手機(jī)屏幕，我都能感受那種熱火朝天，青春激昂的校園文

化氛圍。當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)，他們是雅禮，而我們肯定做不到這么好。既然做不好，就不應(yīng)該去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)才是王道。今天，我想就這個(gè)問(wèn)題來(lái)談?wù)勎业膫€(gè)人的看法。

首先，我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，就不是一個(gè)好學(xué)校。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是否豐富多彩，不但反映這個(gè)學(xué)校的學(xué)生素養(yǎng)，更直接反映這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，是學(xué)校軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。所以，作為一名六中人，我真的希望哪天我也可以在我的朋友圈上，刷屏咱們六中社團(tuán)節(jié)，也讓雅禮的老師給我們點(diǎn)贊。所以，在我們六中教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升的今天，我們的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不但要發(fā)展，而且一定要好好發(fā)展。

其次，我們班主任，不是你們參加社團(tuán)活動(dòng)的絆腳石，反而是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們支持同學(xué)們參加社團(tuán)活動(dòng)，是因?yàn)槲覀冎?，現(xiàn)在社會(huì)，一個(gè)光有學(xué)習(xí)成績(jī)的人是走不遠(yuǎn)的。社團(tuán)活動(dòng)能使你們的人生態(tài)度更加積極向上，能使你們更有集體感和責(zé)任感，能培養(yǎng)你們的創(chuàng)造力，發(fā)展個(gè)性，提高素質(zhì)，陶冶情操，提高人際交往的能力，等等，等等。積極參加社團(tuán)活動(dòng)，你們能學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)不到的，看似沒(méi)用的東西。而這一切，恰恰對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，起著和學(xué)業(yè)成績(jī)同樣關(guān)鍵的作用。所以，我們每一個(gè)班主任，都非常支持同學(xué)積極參加學(xué)校里的優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)，從中鍛煉，成長(zhǎng)。

當(dāng)然，我們也看到，六中的社團(tuán)發(fā)展之路走得十分艱難。第一管理難。社團(tuán)創(chuàng)建和運(yùn)作均由同學(xué)們自己來(lái)完成，社團(tuán)成員基本是以其愛(ài)好和專長(zhǎng)聚集在一起，凝聚力不強(qiáng)，很松散，難以走上一個(gè)良性發(fā)展之路。第二組織活動(dòng)難。六中校園本來(lái)就十分小巧，眾多社團(tuán)使本不寬裕的教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施變得更加緊張。而我們學(xué)習(xí)生活又十分緊張，社團(tuán)活動(dòng)基本只能在午休時(shí)進(jìn)行。而且，大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有指導(dǎo)老師，缺乏及時(shí)有效，科學(xué)合理的指導(dǎo)。正因?yàn)樯鲜鲈?，我們班主任有時(shí)可能會(huì)反對(duì)你們?cè)谶@種條件下過(guò)多的參加社團(tuán)活動(dòng)，花了時(shí)間，耗了精力，卻沒(méi)有收獲。

令人欣慰的是，我們六中的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一直在努力建設(shè)社團(tuán)。即使面對(duì)這么多的不利條件，他們迎難而上，積極應(yīng)對(duì)，逐一解決問(wèn)題。就在上個(gè)月，學(xué)生會(huì)在新改選后，第一時(shí)間召集了各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，商討了新的社團(tuán)建設(shè)的方案。各個(gè)社團(tuán)都鉚足勁，蓄勢(shì)待發(fā)，有的在錄音頻視頻廣告，有的在手繪招新海報(bào)，有的設(shè)計(jì)了全新社團(tuán)標(biāo)志。還有很多新的社團(tuán)正在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)備案審批。我相信，在學(xué)校團(tuán)委、新一屆學(xué)生會(huì)引領(lǐng)下，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定會(huì)崛起更多優(yōu)秀社團(tuán)。

同學(xué)們?cè)诜e極籌備，老師們當(dāng)然也不能袖手旁觀。學(xué)校教工團(tuán)支部正在積極運(yùn)作，召集我們年輕有才的青年教師，來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校的社團(tuán)的指導(dǎo)老師。目標(biāo)是讓絕大多數(shù)的社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師。學(xué)校方面，更是在積極聯(lián)系各方的支持，專門(mén)聘請(qǐng)了一些優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員來(lái)解決指導(dǎo)老師人手不足的問(wèn)題。學(xué)校還在積極商討對(duì)策，希望能給以同學(xué)們更多的活動(dòng)時(shí)間。所以，當(dāng)我看到學(xué)校，老師，同學(xué)們都開(kāi)始全力以赴來(lái)做好學(xué)生社團(tuán)時(shí)，我也看到了我們六中社團(tuán)發(fā)展的美好明天。

我理想的六中校園，不但每年可以看到越來(lái)越長(zhǎng)的高考光榮榜，還可以看到活躍在學(xué)校各個(gè)角落，生氣勃勃學(xué)生社團(tuán)。不但有教室里埋頭苦讀，十年寒窗的堅(jiān)持，還有舞臺(tái)上才華橫溢，舍我其誰(shuí)的光芒。這樣的校園生活，才是生機(jī)勃勃的校園生活，讓你回味一輩子的校園記憶。讓我們共同努力建設(shè)六中的社團(tuán)吧，用我們的`汗水與才華，激情與堅(jiān)守，譜寫(xiě)屬于我們自己的飛揚(yáng)青春！

謝謝大家！

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇3

建校七年了，每天的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，總有學(xué)校的中層干部站在學(xué)校門(mén)前，迎送著每一個(gè)學(xué)生，從700人，到1500人，再到2500人……

時(shí)光變遷，人員更迭，但是門(mén)前迎送孩子的風(fēng)景，從沒(méi)有改變?；蚴腔璩恋亩眨嗷蚴敲髅牡那宄?，總有一個(gè)身影在校門(mén)口，靜靜的守望。

有這個(gè)想法是現(xiàn)實(shí)所迫。學(xué)校坐落在小區(qū)中，門(mén)前道路并不寬敞。隨著學(xué)生的增多，接送孩子的車(chē)輛把路堵得水泄不通。早晨經(jīng)常聽(tīng)到收音機(jī)里報(bào)路況，“三小門(mén)前堵了，大家請(qǐng)繞行?！?/p>

為了給孩子一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校實(shí)行了中層領(lǐng)導(dǎo)值班制度，掛牌上崗。于是，值班人員早中晚都要忙碌在學(xué)生和家長(zhǎng)的中間。幾年下來(lái)，在兄弟管理單位的共同努力下，門(mén)前環(huán)境安全，秩序趨于良好，行車(chē)基本暢通。

堅(jiān)持這樣的值班，還帶來(lái)了很多意外的收貨。

因?yàn)橐芾韺W(xué)生，自然會(huì)關(guān)注學(xué)生在上學(xué)前的狀態(tài)和安全。有的家長(zhǎng)把車(chē)輛停在馬路對(duì)面，值班老師走過(guò)馬路，把孩子領(lǐng)過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)總是會(huì)投來(lái)感激的目光；有的家長(zhǎng)著急把車(chē)輛停在學(xué)校門(mén)口，值班老師也會(huì)迅速的'幫助打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓孩子盡快下車(chē)，再關(guān)上車(chē)門(mén)，做一個(gè)快速離開(kāi)的手勢(shì)，家長(zhǎng)也會(huì)把車(chē)窗放下，露出感謝的微笑；有的家長(zhǎng)騎電動(dòng)車(chē)送孩子，先放下孩子，再取書(shū)包，值班老師會(huì)幫助孩子把書(shū)包背上，然后拍拍孩子的頭，說(shuō)快進(jìn)班級(jí)讀書(shū)，家長(zhǎng)總會(huì)輕輕的說(shuō)一聲謝謝，然后騎著車(chē)消失在人流中……我想在他們轉(zhuǎn)身的時(shí)候，心里會(huì)有些什么吧。

因?yàn)槭窃谇宄?，師生第一次?jiàn)面，總會(huì)有師生問(wèn)好。于是，每一個(gè)孩子，都會(huì)見(jiàn)到老師鞠個(gè)躬，問(wèn)老師好，很有禮貌的樣子。值班老師也會(huì)報(bào)以微笑，說(shuō)“你好”。一問(wèn)一答間，讓儒雅的氣質(zhì)和感恩的情感在慢慢的滋長(zhǎng)。這樣，讓學(xué)生就有了“表現(xiàn)禮貌”的時(shí)機(jī)，甚至有的孩子特意要走到教師身邊大聲問(wèn)好。久而久之，學(xué)生自然養(yǎng)成了有禮貌的習(xí)慣。有的時(shí)候，一句禮貌的話語(yǔ)，會(huì)讓人擁有莫大的感動(dòng)。

早晨無(wú)疑是雙職工家庭最忙碌的時(shí)候。一家三口有限的準(zhǔn)備時(shí)間，送完孩子還要去工作，自然風(fēng)風(fēng)火火。有忘帶鉛筆盒的，有沒(méi)穿校服的，有送水杯的，還有忘帶書(shū)包的……值班的老師也充當(dāng)了傳令兵和快遞員的角色，我就不止一次的為學(xué)生送過(guò)各種物品。我想在推開(kāi)教師們的一刻，孩子應(yīng)該會(huì)意識(shí)到些什么，這也會(huì)成為學(xué)生和家長(zhǎng)在放學(xué)后共同討論的話題，這樣的討論也許會(huì)成為學(xué)生堅(jiān)持打理自己物品的理由。

每個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到校園，都會(huì)有一種空落落的感覺(jué)，也有對(duì)學(xué)生進(jìn)入到這個(gè)叫做“校園”的場(chǎng)所的不確定性，校門(mén)口有中層老師值班，會(huì)增加這間“校園”的安全感，讓家長(zhǎng)放心的走在去勞苦的路上。

每天要站在校門(mén)口的同事們，你們是家長(zhǎng)的主心骨，也是學(xué)生的守護(hù)神。我想，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論清風(fēng)薄霧，我們都會(huì)在這里守候，守候一方平安，守候萬(wàn)千笑顏……

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高一4班的蔣智敏，今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)霸是怎樣煉成的?

“學(xué)霸”是時(shí)下學(xué)生與家長(zhǎng)都熱議的話題?！皩W(xué)霸”一詞作為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，一般用來(lái)代指平時(shí)刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)識(shí)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)斐然的一類(lèi)人。很多同學(xué)都深切地盼望自己某一天也可以成為“學(xué)霸”。

那么，讓我們來(lái)思考一下，學(xué)霸是怎樣煉成的?

首先，我來(lái)向大家介紹一位清華的學(xué)霸。20__年10月，一段清華學(xué)生的演講視在微博上走紅。這段視頻是20__年清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金公開(kāi)答辯的現(xiàn)場(chǎng)，視頻中進(jìn)行特別獎(jiǎng)學(xué)金答辯的精儀系馬冬晗同學(xué)多門(mén)功課都超過(guò)了95分，被稱為“清華學(xué)霸”，密密麻麻的的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表更是讓網(wǎng)友感嘆：“比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人還忙”。

聽(tīng)完了清華學(xué)霸的驚人成績(jī)，你是否也會(huì)想起在我們身邊的哪些學(xué)霸們，每天清晨，他們踏著小鳥(niǎo)的歌聲早早的來(lái)到班級(jí)，待你跨入班級(jí)時(shí)，他們?cè)缫涯贸鰰?shū)本朗讀背誦;當(dāng)你在課堂上天馬行空時(shí)，他們?cè)谂Φ挠涗浵吕蠋熤R(shí)的火花，又或是當(dāng)你在午后悠閑的在校園里漫步時(shí)，他們?cè)缫言诮淌依镂缧?，為下午的課程做準(zhǔn)備;而或是當(dāng)你在晚自習(xí)的課堂上昏昏欲睡時(shí)，他們卻在題海中暢游……或許，你身邊有許許多多這樣的學(xué)霸，也許他們不是考滿分的人，也不是一天只顧悶頭學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，但我相信，他們一定是為夢(mèng)想而堅(jiān)持前進(jìn)的人。

學(xué)霸又是怎樣煉成的呢?學(xué)霸們究竟有何絕技?我想，僅僅靠勤奮，必定是不夠的。今天，我將向大家揭秘，來(lái)自學(xué)霸們的“葵花寶典”!

法寶1抓住課堂才是關(guān)鍵

好多同學(xué)都在備考時(shí)抱怨時(shí)間不夠，其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，是我們時(shí)間利用的不夠高效。每天的40分鐘的課堂，都是老師們精心準(zhǔn)備的，一定是最精華的部分。因此，積極的參與課堂。尤其是在期末備考階段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)解決，必定事半功倍。

法寶2一本糾錯(cuò)秘笈

曾經(jīng)有人問(wèn)馬冬晗：你成功的秘訣是什么?她不假思索地回答：從初一至今，我為每門(mén)學(xué)科準(zhǔn)備一本“糾錯(cuò)本”，凡是平時(shí)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，我便在糾錯(cuò)本上重新做一遍?！奔赋婶?，聚沙成塔，日積月累才能學(xué)到知識(shí)，重視細(xì)節(jié)方能取得成功。其實(shí)，建立糾錯(cuò)本是很多狀元們介紹過(guò)的成功法寶，不如我們也嘗試一下吧，相信你不會(huì)失望!

法寶3健康是學(xué)霸的根本

同學(xué)們，可能也發(fā)現(xiàn)了，學(xué)霸們已經(jīng)不再是以往我們印象中的書(shū)呆子了。他們往往懂得學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生活豐富多彩。因?yàn)橛辛私】档纳罘绞?，才能保證健康的身心，而這些是作為一名學(xué)霸的根本條件。頂著“學(xué)霸”的名頭，馬冬晗也并不是只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”，馬冬晗一直把體育運(yùn)動(dòng)作為休閑娛樂(lè)的方式。談到如何平衡好學(xué)習(xí)和生活時(shí)，馬冬晗說(shuō)：“我不一定比別人聰明，但我比較會(huì)控制自己。如果說(shuō)是意志力成就了我，那么是體育運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健的體魄成就了我的意志力”

同學(xué)們，最后期末沖刺階段，只有合理的規(guī)劃利用時(shí)間，擁有嚴(yán)格的時(shí)間表，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?，才能養(yǎng)好精神，以更好的狀態(tài)完成本學(xué)年的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，給自己一份精彩的答卷。

同學(xué)們，夏山如碧，又是一年考試時(shí)?？墒?，老師們和同學(xué)們都似乎有一種擔(dān)憂，因?yàn)槠駷橹梗覀儗W(xué)校的作弊現(xiàn)象都沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡。誠(chéng)信考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最最基本的要求，完全不是挑戰(zhàn)。可是為什么總有同學(xué)做不到呢?

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。讓我們共同從這一次開(kāi)始，讓作弊一詞在我們的校園從此消失，不再出現(xiàn)。為我們共同的育華園，為我們共同奮斗的青春歲月，撐起一片純凈的天空。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

謝謝大家!

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇5

各位老師、同學(xué)們?cè)缟虾?

今天我講話的題目是《信心比天才更重要》。

一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是信心。

據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二，所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平。美國(guó)游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍，這樣的天才，在童年時(shí)竟是一名多動(dòng)癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅(jiān)定不移的信心。邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開(kāi)始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后，他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像。可同學(xué)們，你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言：我可以接受失敗，但卻不能沒(méi)有信心。這就是他成功的秘訣之一。

在我們的祖國(guó)也有許多名人事例，先說(shuō)我們身邊的人。新東方英語(yǔ)學(xué)校的創(chuàng)始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語(yǔ)成績(jī)都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢(shì)學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)，為的就是挑戰(zhàn)自己的信心，當(dāng)年他常常一天背十幾個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師當(dāng)眾說(shuō)他講的英語(yǔ)只有俞敏洪三個(gè)字能讓人聽(tīng)懂。現(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%，全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)，年培訓(xùn)學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)人次，國(guó)外的留學(xué)生70%是其弟子，由于他對(duì)留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，被社會(huì)譽(yù)為留學(xué)教父;俞敏洪高瞻遠(yuǎn)矚，在事業(yè)如日中天之際，仍然開(kāi)拓進(jìn)取，在__年，與中國(guó)it巨頭聯(lián)想集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，成立第一范文網(wǎng)網(wǎng)站，各路精英，紛至麾下，儼然是一代帥才。

我非常欣賞他的一句話：我的自尊心是零，因?yàn)槲业淖孕判臒o(wú)限!一個(gè)滿口流利英語(yǔ)的人讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了，自信就是自我的逾越。

再看我們身邊同學(xué)，同時(shí)坐在教室中，為什么總有人成績(jī)不盡理想?不是你們智商低，而是沒(méi)有自信心。成績(jī)突出的同學(xué)他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心，所以同學(xué)們，相信自己只要看準(zhǔn)方向有付出就一定能成功。相信自己!

那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢?

只有信心沒(méi)有付出就是空想，所以，要尋找自信的支點(diǎn)?？隙ê统姓J(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，人都有自己的長(zhǎng)處，珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己與眾不同的地方，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐步延伸自信的階梯。其次，要體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)的研究證明，一個(gè)人成功的越多，他的自信心越強(qiáng)。

信心比天才重要，人有了堅(jiān)定信念才是不可戰(zhàn)勝，信心是命運(yùn)的主宰。

同學(xué)們，期中考試就要來(lái)到了，這次考試你準(zhǔn)備好了么，想讓自己取得好成績(jī)么?那么就學(xué)會(huì)自信吧!在近一周的時(shí)間里相信只要努力付，就一定會(huì)進(jìn)步。讓我們提高自信心，更加寬厚，更加樂(lè)觀地去面對(duì)生活。因?yàn)?，這樣的品質(zhì)能夠幫助我們到達(dá)目標(biāo)，取得成功。

在這里我希望看到中學(xué)國(guó)旗下講話稿大全：信心比天才更重要，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自七（13）班的陳慧。今日我國(guó)旗下演講的題目是《青春雖短，但夢(mèng)很長(zhǎng)》。

“生活，就像夏天的柑橘樹(shù)，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有”。那么青春呢？青春是什么顏色的？是五月的花海，燦爛無(wú)比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射。而在繡中，青春是絢麗多彩的。

我們正值青春年華，在這樣一個(gè)絢麗的季節(jié)里，我們不該虛度光陰，應(yīng)該把握當(dāng)下，朝著目標(biāo)努力。我們唯一努力的方法，只有付出。付出你的時(shí)間，付出你的全部，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的everything。別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人偷懶時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人還沒(méi)睡醒時(shí)，你也在學(xué)習(xí)。你有什么資格不努力？你要讓你的對(duì)手知道，在這樣的青春中，你在努力奮斗，而他虛度光陰。用你所得到的成果證明，讓他親口說(shuō)出三個(gè)字，你，贏了！

有一條路人煙稀少，寸步難行，但你卻不得不走。因?yàn)樗谋M頭，種著夢(mèng)想。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？是考上一個(gè)理想的高中對(duì)嗎？而我的夢(mèng)想是走出去，去看外面的世界，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，而我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力著。我喜歡，在某個(gè)清晨回想四大洋，我喜歡在某個(gè)課間，回憶那些捉摸不透的，可愛(ài)的數(shù)學(xué)題。我問(wèn)自己：“你就這樣啦？這就不行了？你也有夢(mèng)想啊，你難道就只能坐那個(gè)角落里卑微的你嗎？你難道就不能站在這個(gè)臺(tái)上嗎？所有人望向你，而你在臺(tái)上侃侃而談。你聽(tīng)我說(shuō)，你要走出去，不管接下來(lái)是瞬間還是逆境，你要拿出你全部的力量去拼一拼?！?/p>

上周各個(gè)年級(jí)都迎來(lái)了期中考，這是一次學(xué)業(yè)的審視，更是一次突破的見(jiàn)證。它是青春的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。這世上什么都有，就是沒(méi)有如果。你為何不趁這個(gè)時(shí)間去努力，去學(xué)習(xí)，去超過(guò)你的對(duì)手呢？同學(xué)們，請(qǐng)將手握成拳，用盡全力揮出去。憑借這股勁在未來(lái)取得好成績(jī)吧！

如果青春是詩(shī)，那夢(mèng)想一定是遠(yuǎn)方。請(qǐng)同學(xué)的相信：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。各位，加油！

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快??！一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。

是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。

人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天！

同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！

謝謝大家！

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇8

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航......

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

20__教師節(jié)國(guó)旗下講話

熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀滅一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心、鼓勵(lì)和激發(fā)。給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛，而對(duì)學(xué)生動(dòng)輒斥之以"笨豬、蠢才，孺子不可教"等責(zé)罵之語(yǔ)，會(huì)嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進(jìn)生。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。"

對(duì)處在困境中的學(xué)生進(jìn)行關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助、引導(dǎo)，時(shí)常對(duì)他們報(bào)以"你真行，你真棒"的暗示，這猶如涓涓細(xì)流，流淌在學(xué)生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發(fā)起求起的欲望。

學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),是我們教師的不可推御的責(zé)任。學(xué)生的未來(lái)系國(guó)家的希望。這是我們每一個(gè)負(fù)責(zé)的教師都要思考的問(wèn)題。

那么如何才能成為學(xué)生們心中的好老師呢我想有以下幾點(diǎn)：

第一，要了解學(xué)生。俗話說(shuō)："知己知彼，百戰(zhàn)不殆"。要把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，有的學(xué)生問(wèn)："老師，咱們上課你是老師我是學(xué)生，下可我們是朋友可以嗎"在我看來(lái)上課

下課都可以和學(xué)生成為朋友。因?yàn)橹挥谐蔀榕笥?，他才?huì)把自己的真實(shí)想法告訴你，你才能了解他對(duì)知識(shí)的掌握情況，你才可以"對(duì)癥下藥"。

第二，要尊重學(xué)生。現(xiàn)在提倡"以人為本"，學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的人，他的人格應(yīng)該受到充分的尊重。古有"不吃嗟來(lái)之食"的教訓(xùn)，我們現(xiàn)在的人民教師擔(dān)負(fù)的是"培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人"的重任，如果不充分的尊重學(xué)生的意見(jiàn)和人格尊嚴(yán)，就會(huì)出現(xiàn)"出力不討好，好心辦壞事"的現(xiàn)象。

第三，要用正確的方法教育學(xué)生。記的有一次，某大學(xué)請(qǐng)我國(guó)著名教育家陶行知講課，陶老師并沒(méi)有像其他老師那樣手拿教案去上課。他左手抓了一把米，右手抓了一只餓了三天的大公雞，走上講臺(tái)，他先把米放在講臺(tái)上，然后雙手抓住大公雞，讓它嘴對(duì)著大米，10分鐘過(guò)去了，大公雞就是不吃。陶行知改變了方法，他把大公雞放在地上自己走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，大公雞飛快地飛上講臺(tái)，三下五去二就把大米給吃完了。陶行知再次走上講臺(tái)向大家鞠了個(gè)躬說(shuō)我的課講完了。既然我們不能改變他人，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達(dá)到預(yù)期的效果。我們要改變以往的"灌輸"為"潛移默化"。現(xiàn)在的學(xué)生逆反的心理特別的嚴(yán)重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問(wèn)題，有時(shí)候還是需要"溫聲細(xì)氣"、需要"和風(fēng)細(xì)雨"，學(xué)會(huì)寬容和理解學(xué)生，多一些耐心"擺事實(shí)，講道理"，用情感人、用實(shí)際行動(dòng)感化人。

第四，要充分代表學(xué)生的利益。學(xué)生的利益不容侵犯，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)社會(huì)的人、一個(gè)有獨(dú)立人格尊嚴(yán)的人，如果他們的利益受到侵犯，他們會(huì)產(chǎn)生一系列不良反映，將會(huì)嚴(yán)重影響到你的教學(xué)和他們的學(xué)習(xí)。

第五，注意你自己。"德高為師，學(xué)高為范"，作為人民教師應(yīng)該注意你的一言一行，"上要所好，下必盛焉"，一個(gè)人可以影響一批人。"不讓學(xué)生做的，老師堅(jiān)決不做;要求學(xué)生做到的，教師自己首先做到。"我們有些老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，"在學(xué)習(xí)中不斷改變自己，在教學(xué)中不斷影響祖國(guó)下一代"。教師有三個(gè)任務(wù)：一，教會(huì)學(xué)生做人;二，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);三，教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)是核心。我們培養(yǎng)人才的最終目標(biāo)就是讓這個(gè)個(gè)體的獨(dú)立的人能夠在這個(gè)社會(huì)更好的生存發(fā)展。

其實(shí)，做名好老師的方法還有很多，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的素質(zhì)教育才真正不會(huì)落空

總之，作為一名好教師，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學(xué)、熱情、開(kāi)朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對(duì)教、育"捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去。"

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)時(shí)間的休整，又開(kāi)始了新的學(xué)期，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)新學(xué)期加盟東升的新老師、新同學(xué)表示歡迎。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，預(yù)祝全體師生在新學(xué)年工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉快、健康!

金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。這幾天，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿去的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了我們老師對(duì)你們的祝福。只要你們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，這秘密就是：生活原來(lái)這樣美好。

開(kāi)學(xué)了，每一位老師一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。

過(guò)去的一學(xué)年，在陳總、文校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。我想這是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇10

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫(xiě)下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開(kāi)賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的__年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。

伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問(wèn)，伏明霞倘若沒(méi)有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，收獲成功》。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

我國(guó)古代教育家老子曾說(shuō)過(guò)：天下難事，必作于細(xì);天下大事，必做于易。他精辟地指出把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，關(guān)注細(xì)節(jié)是我們成功的秘訣。

關(guān)注細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中。大家每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)，復(fù)習(xí)，但是要把每個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做精并不容易?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，就是在細(xì)節(jié)上的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我提醒大家：請(qǐng)同學(xué)們一定要多留心你身邊的細(xì)節(jié)。關(guān)注細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)成功的可能與希望，你離成功會(huì)越來(lái)越近。

在這里，我代表我們初一年級(jí)全體師生給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：

1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。

2、面對(duì)困難、不要泄氣。

也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。

3、制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。

盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)優(yōu)秀，并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫(huà)節(jié)目很精彩，也許玩耍很自在，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)知識(shí)才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。

有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;關(guān)注細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也是細(xì)節(jié)的魅力。希望大家都能從培養(yǎng)自己的好習(xí)慣入手，從自己身邊的細(xì)小事情做起，成就自己的精彩人生。

作為廣坪中學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。同學(xué)們，請(qǐng)相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠(chéng)的祝愿大家在期末考的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出理想的成績(jī)!用理想的成績(jī)回報(bào)辛苦養(yǎng)育我們的父母和辛勤培育我們的老師!

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇12

各位老師們、同學(xué)們：

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段?！贝_實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中！

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？

如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇13

各位老師、同學(xué)們：

大家好，我是三_班的，今天我演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。

什么是誠(chéng)實(shí)守信？所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話，也沒(méi)有人相信。

同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。

2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。

“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

我的講話完畢，謝謝大家！

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇14

我們生活在英雄的國(guó)度，我們成長(zhǎng)于英雄的民族、英雄的時(shí)代，我們的先人創(chuàng)造了英雄的業(yè)績(jī)，我們年輕一代肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的英雄的的使命。

讓我們走入歷史的煙云，去感受那一幕幕英雄的傳奇：

女?huà)z補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，大禹治水，倉(cāng)頡造字，在遠(yuǎn)古洪荒的時(shí)代，我們的先人就創(chuàng)造著這樣的神話，更創(chuàng)造著神話般的英雄業(yè)績(jī)。

“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！彼谝淮巫屩腥A民族強(qiáng)有力地凝聚在了一起。

漢武大帝，雄才大略，他的勇士們北征大漠的風(fēng)煙，西擊西域的風(fēng)沙，他讓中華民族走向了強(qiáng)盛。

一代天驕，成吉思汗，他的鐵騎狂掃四方，開(kāi)創(chuàng)了最大的疆域。

當(dāng)歷史的腳步走向近代，當(dāng)中外反動(dòng)者的硝煙籠罩到人民的頭上，我們英雄的人民更是奮起拼搏，以滿腔的熱血鑄就救亡圖存的長(zhǎng)城，以誓死如歸的意志譜寫(xiě)自立自強(qiáng)的詩(shī)篇。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”這是林則徐的誓言，他的虎門(mén)銷(xiāo)煙顯示的正是中華民族捍衛(wèi)主權(quán)的意志。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這是維新志士譚同的絕命詩(shī)，革新失敗，他情愿用自己的鮮血來(lái)洗滌國(guó)人的眼睛，讓人們看到勇士的血色。

“四顧渺無(wú)跡，天風(fēng)吹我衣，聽(tīng)濤起雄心，誓蕩扶桑兒。”這是葉劍英的誓言，是中國(guó)將士掃蕩倭寇的志愿，正是這種殊死戰(zhàn)斗的信念激勵(lì)著保家衛(wèi)國(guó)的勇士們奮勇向前。

關(guān)于國(guó)旗下的演講稿范文篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又臨近結(jié)束。在這