廣東深圳2008年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題做人要有立體感⑴窗前一片綠蔭，綠蔭下的小柴房，地上隱隱約約的光影，最后是撲面而來的徐徐清風(fēng)……這就構(gòu)成了一幅富有情趣的生活畫面，折射出來的世界是立體的、多維的，也只有這樣的層面才構(gòu)成豐富多彩的世界。⑵事物如此，人也不例外。⑶一位哲學(xué)家說過這樣的話：“人在兩種情況下沒有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太陽底下躺著?！笨蛇@樣的情況豈能當(dāng)真，人在黑暗中藏匿能幾時，人在太陽底下躺著又有何意思，于是影子便有了永恒的存在?？山K究說來，影子的存在會使人產(chǎn)生后怕。常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反證。⑷然而，也正是影子的存在，才使人有了立體感。使人的存在有了面上的延伸，點上的深化，時間上的跨度。⑸生活中，一些人卻不是這么想的。例如有的人為人處世瞻前顧后，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲蓋彌彰的種種舉動?？梢哉f，自作聰明者有之，自圓其說者有之，苦心經(jīng)營者有之，不惜代價者有之。其實，掩藏過去，掩飾現(xiàn)時，遮掩未來，都是不坦誠、不真實、不全面的表現(xiàn)。⑹人非圣賢，孰能無過？一個人想要永不出錯，沒有黑點，除非他一直不干事，這好比是“在太陽底下躺著”。偶爾犯點小錯，存在一些缺點和遺憾都是正常不過的。若一個人渾身罩著光環(huán)，又躲躲藏藏、看不清真面目，那誰敢請他做事，誰敢與他講真話、做朋友？因此，要讓別人看清楚你自然的一面，不要做一個沒有缺點和影子的人。⑺做一個人，不僅要讓人看到正面，還要讓人看到背面和橫截面。這樣，才會讓人感覺到更多的親切和自然，使人產(chǎn)生更多的信任和依賴。所以，做人要坦誠、真實、全面，要有立體感。（作者：湘竹選自《讀者》2006年21期有刪改）10．請從文中找出本文的中心論點。（3分）做人要坦誠、真實、全面，要有立體感。學(xué)生如只答到“做人要有立體感”，也可給滿分。但如果學(xué)生將第（7）段全部抄下來則只給2分，其他意思相近的則酌情給分。11．第（5）段中畫線句子運用了什么論證方法？（1分）舉例論證（如答“舉例子”則不給分）12．請說說第（2）段在文中起什么作用。（2分）答“承上啟下”或“過渡”均給滿分。13．請聯(lián)系本文，談?wù)勀銓Α敖馃o足赤，人無完人”這句話的看法。（4分）答案具有一定的開放性。（要求能扣住論點、聯(lián)系實際、表述清楚）（08廣東深圳）一生的戒指⑴它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。⑵最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因為晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數(shù)百上千個針眼。⑶你能想象，在這項制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達(dá)鞋底的另一面，到達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達(dá)另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來。⑷在這個驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。⑸頂針，是的，是頂——針。針有時也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴，堅硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來，認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。⑹頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預(yù)備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來的痛。⑺而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運的針線無數(shù)次穿過來，母親的心，該留下多少密集的針眼？⑻這沉默安詳?shù)慕饘伲瑧?yīng)該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點，凝聚著慈祥的目光。⑼所以，母親即使不做針線活的時候，也戴著那枚頂針。⑽它是伴隨母親一生的戒指。⑾它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……（作者：李漢榮選自《青年文摘》2008年第3期有刪改）14．如果把第（4）段中的“剛毅”換成“堅硬”，好不好？為什么？（3分）不好，（1分）“剛毅”既寫出了頂針堅硬的質(zhì)地，（1分）也突出了母親生活中堅持不懈（或堅強(qiáng)、堅毅等）的品質(zhì)。而“堅硬”則沒有這樣的表達(dá)效果。（1分）15．第（3）段的細(xì)節(jié)描寫，對刻畫母親的形象有什么作用？（2分）運用細(xì)節(jié)描寫，突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強(qiáng)的品質(zhì)，使人物形象更生動、更豐滿、更感人。（意思相近即可）16．仿照第（8）段中加橫線的句子，再續(xù)寫一個句子。（2分）答此題時，學(xué)生要做到結(jié)構(gòu)相似，且與文中的兩句有相同的表達(dá)效果即可給滿分。示例：鐫刻著流逝的日子。17．讀完本文，請你說說作者為什么把頂針稱作“一生的戒指”。（3分）答題要點：把頂針稱作“一生的戒指”，是因為頂針凝聚了母親一生的艱辛，是對母親一生辛勤勞動、默默付出的贊美，是對母親的深深感激。（意思相近即可）18．生活在今天的青少年，或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”，但在你