1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)By:littlegreen

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)By:littlegreen萬以內(nèi)數(shù)1數(shù)一數(shù)：（1）一排位置：說說可以怎么數(shù)？（2）一百個(gè)位置：說說怎么數(shù)方便？

一個(gè)一個(gè)的數(shù)十個(gè)十個(gè)的數(shù)（3）比一百更大的數(shù)怎么數(shù)呢？數(shù)一數(shù)：一個(gè)一個(gè)的數(shù)十個(gè)十個(gè)的數(shù)（3）比一百更大的數(shù)怎2數(shù)一數(shù)說一說數(shù)出了幾個(gè)一，也就是多少？10個(gè)一是一十?dāng)?shù)出了10個(gè)一，也就是一十?dāng)?shù)一數(shù)說一說數(shù)出了幾個(gè)一，也就是多少？10個(gè)一是一十?dāng)?shù)出了13數(shù)一數(shù)說一說數(shù)出了幾個(gè)十，也就是多少？10個(gè)十是一百數(shù)出了10個(gè)十，也就是一百數(shù)一數(shù)說一說數(shù)出了幾個(gè)十，也就是多少？10個(gè)十是一百數(shù)出了14數(shù)一數(shù)說一說想一想找到了一百個(gè)小正方體，接下來你想怎么數(shù)呢？（請(qǐng)你獨(dú)立一百一百地?cái)?shù)）數(shù)到九百后是幾個(gè)百？10個(gè)百是多少呢？10個(gè)百是一千（10個(gè)百）數(shù)一數(shù)說一說想一想找到了一百個(gè)小正方體，接下來你想怎么數(shù)呢？5《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》-ppt課件6一百二十二數(shù)一數(shù)一根一根地?cái)?shù)：從一百起，一根一根地?cái)?shù)到一百二十二一百二十二數(shù)一數(shù)一根一根地?cái)?shù)：從一百起，一根一根地?cái)?shù)到一百二7二百零三數(shù)一數(shù)一根一根地?cái)?shù)：從一百九十八起，一根一根地?cái)?shù)到二百零三二百零三數(shù)一數(shù)一根一根地?cái)?shù)：從一百九十八起，一根一根地?cái)?shù)到二8數(shù)一數(shù)二百一十十根十根地?cái)?shù)：從一百起，十根十根地?cái)?shù)到二百一十?dāng)?shù)一數(shù)二百一十十根十根地?cái)?shù)：從一百起，十根十根地?cái)?shù)到二百一十9師生合作一百一百地?cái)?shù)：從二百起，一百一百地?cái)?shù)到一千；從一百二十起，一百一百地?cái)?shù)到六百二十。師生合作一百一百地?cái)?shù)：10千百十個(gè)撥一撥（1）從一百起，一百一百地?cái)?shù)到一千千百十個(gè)撥一撥（1）從一百起，11千百十個(gè)撥一撥（2）從九百六十起，一十一十地?cái)?shù)到一千千百十個(gè)撥一撥（2）從九百六十12千百十個(gè)撥一撥（3）從九百八十二起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千千百十個(gè)撥一撥（3）從九百八十13合作歸納說方法：在數(shù)數(shù)時(shí)要注意什么？遇到拐彎數(shù)時(shí)怎么辦。合作歸納說方法：在數(shù)數(shù)時(shí)要注意什么？遇到拐彎數(shù)時(shí)怎么辦。14估一估，比一比，感悟生活中的10001．1000張紙。2．1000個(gè)人。一個(gè)班的學(xué)生大約50人，多少個(gè)這樣的班級(jí)才有1000人呢？估一估，比一比，感悟生活中的10001．1000張紙。15（一）填一填。1.一千里面有（

）個(gè)百。2.940是由（

）個(gè)百和（

）個(gè)十組成的。3.4個(gè)百和9個(gè)十組成的數(shù)是（

）。深化練習(xí)，提升數(shù)感1094490（一）填一填。深化練習(xí)，提升數(shù)感10916深化練習(xí)，提升數(shù)感（二）數(shù)一數(shù)。1．練習(xí)十五的第1題。讀一讀。2．練習(xí)十五的第2題。寫出共有多少元。3．練習(xí)十五的第3題。畫珠子。630深化練習(xí)，提升數(shù)感（二）數(shù)一數(shù)。63017深化練習(xí)，提升數(shù)感（三）想一想。找規(guī)律填數(shù)：1．336、337、338、339、（

）、（

）2．580、590、（

）、（

）、6203．（

）、900、800、700、600、（

）340

3416006101000500深化練習(xí)，提升數(shù)感（三）想一想。34034118（一）全課總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？（二）歸納延伸：

通過個(gè)、十、百、千的認(rèn)識(shí)，你還想到