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文檔簡介

關(guān)于加強校園佩戴口罩管理嚴格個人防護措施的指導意見為了保障校園師生員工的健康安全，防止疫情傳播，加強校園佩戴口罩管理和個人防護措施是必要的。以下是本文提出的指導意見：1.嚴格校園口罩佩戴要求。除幼兒外，學校教職員工和學生在校期間必須全員、全時段佩戴口罩。后勤保障服務(wù)人員在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科或以上級別口罩和一次性手套。學校應(yīng)在醒目位置設(shè)置提示牌，教育引導師生落實佩戴口罩和保持1米以上距離等防護要求。2.落實學校干部教師的監(jiān)督責任。每名干部教師要提示監(jiān)管校內(nèi)各類人員佩戴口罩。學校應(yīng)將檢查學生佩戴口罩納入教學常規(guī)管理要求，并安排專人對所有課堂進行定時巡檢。此外，還要細化人員密集場所口罩佩戴管理要求，明確管理責任人，并加大對這些場所的隨機檢查力度。3.建立校園文明監(jiān)督崗制度。監(jiān)督崗由學校德育或?qū)W生管理部門領(lǐng)導，選拔優(yōu)秀學生參與管理。監(jiān)督崗應(yīng)在教師指導和支持下，對校園全時段、全方位進行巡視檢查，并及時反饋檢查結(jié)果和處理意見。對佩戴口罩出現(xiàn)問題較多的中小學生進行批評教育，對大學生拒不佩戴口罩的，可視情節(jié)予以提醒談話或通報批評。佩戴口罩是防止疫情蔓延的最簡單、最有效的措施。學校應(yīng)嚴格管理口罩佩戴，落實監(jiān)督責任，建立監(jiān)督崗制度，全力保障師生員工的健康安全。為了提高學生佩戴口罩的自覺性和主動性，教育機構(gòu)可以采取多種措施。在小學階段，可以組織開展班級和學校不同層面的佩戴口罩小模范評比表彰活動，通過自評和互評，鼓勵小學生養(yǎng)成佩戴口罩的良好習慣。在初中和高中階段，可以將學生佩戴口罩納入學校對班級日常管理考核和學生個人評優(yōu)參考中，以集體榮譽和個人榮譽為約束，形成佩戴口罩的自覺行為。在大學校園中，可以利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、海報等宣傳途徑廣泛開展校園佩戴口罩、加強個人防護等內(nèi)容宣傳，同時發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能，組織學生志愿者在教學區(qū)、生活區(qū)、餐飲區(qū)等重要區(qū)域開展志愿服務(wù)，進行監(jiān)督提示，號召學生黨員和團委、學生會干部自覺做好表率。這樣可

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