photoshopcs3》課程單元教學(xué)設(shè)計工程名稱初次體驗photoshopcs3科目Photoshopcs3 教學(xué)班級計算機班課時6+2(上機)審批簽字日 期上課地點微機房工程分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點

公司推出的圖形圖像處理軟件，其功能格外強及室內(nèi)外效果圖的后期處理等行業(yè)中。的應(yīng)用領(lǐng)域，并通過設(shè)計兩個標(biāo)志來學(xué)習(xí)使用此軟件的根本方法。繪制作完成的標(biāo)志如下圖。1photoshop軟件的應(yīng)用領(lǐng)域2、生疏標(biāo)志的設(shè)計過程3、把握設(shè)置顔色的方法4、生疏【鋼筆】工具和【路徑】的調(diào)整方法5、把握【漸變】工具的應(yīng)用6、把握【圖層】的作用及應(yīng)用7、把握【文字】工具的應(yīng)用1photoshopcs3的作用2photoshopcs3的操作界面31、三種顏色模式〔HSB、RGBKMYK三種模式〕2、顏色的填充方法3、位圖及矢量圖的區(qū)分4、像素、羽化、容差圖片展現(xiàn)歸納總結(jié)多媒體教學(xué)在繪制的過程中，學(xué)生在對路徑進(jìn)展調(diào)整時可能會有肯定的難充，不過只要急躁，肯定可以繪出作品的最正確效果。企業(yè)辦公用品及禮品設(shè)計實訓(xùn)第一局部：教學(xué)預(yù)備一、教學(xué)條件場地：微機室實訓(xùn)備品與材料：微機photoshopcs3軟件及相關(guān)素材二、學(xué)生分組〔按班級人數(shù)及實訓(xùn)場地計算機的數(shù)量來分〕學(xué)生〔 〕人一組，指定一名組長三、任務(wù)要求1photoshopcs3的作用2photoshopcs3的操作界面34、三種顏色模式〔HSBRGB、KMYK三種模式〕5、工具的屬性設(shè)置6、像素、羽化、容差7、根本快捷鍵的使用其次局部：教學(xué)過程教學(xué)時間：步驟一、引入〔任務(wù)工程〕考勤導(dǎo)入課photoshopcs3之前，先來賞識一些利用該軟件制作出的作品，以激發(fā)學(xué)生對該軟件的學(xué)習(xí)興趣。然后進(jìn)展表達(dá)商定的介紹〔一〕案例賞析封面設(shè)計海報設(shè)計2AdobePhotoshopcs3圖形圖像處理 工程教學(xué)教案門頭設(shè)計卡片設(shè)計外包裝設(shè)計照片后期處理3 Photoshopcs3圖形圖像處理》教案步驟二、告之〔教學(xué)內(nèi)容和目的〕步驟三、任務(wù)安排1photoshopcs3是個什么樣的軟件，它能應(yīng)用在哪些方面2photoshopcs3具箱有沒有什么特點3、收集收前各大電視臺的臺標(biāo)，看看有什么共性4Photoshop如何建/保存/退出56步驟四、任務(wù)實施任務(wù)一、photoshopcs3的根本概念及應(yīng)用1、關(guān)于此款軟件的定義學(xué)生總結(jié)〔 〕教師總結(jié)：全稱為AdobePhotoshop；是一款平面二維圖像合成軟件合成：在以有的素材根底上進(jìn)展藝術(shù)再加工2、關(guān)于此款軟件的應(yīng)用學(xué)生通過圖片總結(jié)〔 教師總結(jié)：封面設(shè)計平面廣告設(shè)計 海報設(shè)計門頭設(shè)計卡片制作：生日卡片、賀年卡……主要應(yīng)用 外包裝設(shè)計：禮品盒……照片后期處理藝術(shù)攝影圖片合成任務(wù)二、photoshopcs3窗口與Word2023窗口區(qū)分〔通過開啟兩個軟件來觀看〕學(xué)生總結(jié)：1、開啟窗口的方法……2、Word2023應(yīng)用程序窗口組成局部……3、photoshopcs3應(yīng)用程序窗口組成局部……教師總結(jié)：1、Photoshopcs3窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工作區(qū)窗口、浮動面板、工具箱及工具屬性2、生疏工具箱學(xué)生觀看〔 教師講解并演示：第一局部是根本工具組：選取移開工具組〔六個按鈕〕其次局部是繪畫與修飾工具組〔強調(diào)是重點工具〕第三局部是矢量工具組，photoshop是位圖的，矢量圖與位圖就好比人的左右手，同步才能發(fā)揮其更大的作用，所以在photoshop中將矢量工具掛鉤來使用是有必要的引入學(xué)問點：位圖和矢量圖的概念位圖：基于像素，也叫柵格圖，由像素點組成像素是正方形的，只有一種顏色矢量圖：基于路徑，由直線和曲線組成，放大，旋轉(zhuǎn)等不會對圖像的品質(zhì)造成損失4AdobePhotoshopcs3圖形圖像處理 工程教學(xué)教案任務(wù)三、通過觀看圖標(biāo)了解顏色問題學(xué)生總結(jié)〔 〕教師總結(jié)：學(xué)習(xí)photoshop要解決三個方面的問題：顏色、分辯率、圖層1HSB人眼視覺承受體系一種顏色空間措施顏色的相貌〔色相〕H屬性 顏色的飽和度 S顏色的明度 B2、RGB〔學(xué)生答復(fù)，復(fù)習(xí)以往的學(xué)問概念〕光和色的關(guān)系，用數(shù)值來表示，針對的是光色的媒介基于發(fā)光的東西〔學(xué)生答復(fù)哪些是發(fā)光的東西，如電視、顯示器、投影〕引導(dǎo)：洞察力——以往地方臺的標(biāo)志顏色〔紅、藍(lán)、綠〕思考：白色、黑色及灰色用數(shù)值如何表示3CMYK做為印刷來講〔三元色〕教師在拾色器中演示三元色是青、品、黃〔提問K是什么色〕任務(wù)四、Photoshop如何建/保存/退出1、建與翻開文檔建文檔選擇菜單欄中文件菜單下的的建命令；使用快捷鍵完成。5 Photoshopcs3圖形圖像處理》教案留意事項：名稱——文件將要存儲的名字寬度及高度的尺寸及單位分辯率：單位長度內(nèi)像素點的數(shù)量多少學(xué)問點提示：常用的屏幕分辯率為72像素/英寸300像素/英寸顏色模式;RGB其他就不需要再修改了，單擊“確定”就可以了翻開文檔直接文件翻開文檔雙擊工作區(qū)從翻開的文件夾里直接拖入所需素材2、保存和關(guān)閉文檔保存文檔留意保存的格式：a.psd格式； b.ttf格式 c.jpg格式 d.gif格式關(guān)閉文檔多種方法菜單命令單擊“關(guān)閉”按鈕單擊“掌握按鈕”Alt+F4Ctrl+W任務(wù)五、標(biāo)志的設(shè)計原則是什么〔教師講解〕找不至更好的替代方案，其難度比之其它任何圖形藝術(shù)設(shè)計都要大得多。深刻領(lǐng)悟其功能性要求的前提下進(jìn)展。〔如印刷、廣告設(shè)計、映像等〕或放大、縮小時的視覺效果。．設(shè)計要符合作用對象的直觀承受力量、審美意識、社會心理和禁忌。的考驗。．構(gòu)圖要凝練、美觀、適形〔適應(yīng)其應(yīng)用物的形態(tài)〕。．圖形、符號既要簡練、概括，又要講究藝術(shù)性。．顏色要單純、猛烈、醒目。任務(wù)六、演示解講標(biāo)志的設(shè)計、所使用的工具、相關(guān)學(xué)問點及技巧1、Photoshopcs36種根本操作：移動：在不按鼠標(biāo)鍵的狀況下移動鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)光標(biāo)指到某一位置左鍵兩次。雙擊通常用來翻開對象拖曳：可用來選擇、移動、復(fù)制和繪制圖形6AdobePhotoshopcs3圖形圖像處理 工程教學(xué)教案右擊：通常彈出快捷菜單拖曳并右擊：與拖曳操作有些區(qū)分，就是最終右擊操作一下2、繪制標(biāo)志及工具講解演示〔學(xué)生思考：繪制正圓時如何繪制；那么正方形又如何繪制〕【文字】工具【自定義外形】工具：注路徑還是外形【步驟圖解】相關(guān)學(xué)問點：羽化：對選擇區(qū)的邊緣做軟化處理，對圖像的編輯在選區(qū)的邊界產(chǎn)生過渡變得嚴(yán)峻容差：圖像上像素點之間的顏色范圍。容差越大，與選擇像素點一樣的范圍越大操作技巧及快捷方式：1/顯操作：Tab2、前/背景：黑/白色——D互換色——X取消選區(qū)——Ctrl+D自由變換——Ctrl+T撤消〔通用〕——Ctrl+Z放大視圖——Ctrl+“+”縮小視圖——Ctrl+“—”滿畫布顯示——Ctrl+“0”填充背風(fēng)光——Ctrl+“←”或“del”填充前背風(fēng)光——Alt+“←”或“del”第三局部、怎樣學(xué)好這門課要放開思維，只有想不到?jīng)]有做不到記：每個人有自己的不同方法〔查幫助，找資料等〕導(dǎo)游的作用