——走好高中第一步，開啟人生新篇章2023年8月18日科學(xué)規(guī)劃，贏在高一人生沒有如果，

只有后果與結(jié)果——基礎(chǔ)牢靠，心理過硬，意志堅(jiān)韌高中是什么？

高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。高中是個(gè)把人分類的機(jī)器我們每時(shí)每刻都在被社會(huì)挑選，但高中這一次可能是最重要的名校是一種稀缺資源。只要想進(jìn)入名校的學(xué)生比招生名額多，高考競(jìng)爭(zhēng)就一定激烈研究發(fā)現(xiàn)低收入家庭的孩子上不上名校對(duì)個(gè)人影響巨大，可以說第一步走錯(cuò)以后想出頭就很難了一高中最根本目的是把人分類

高中到底是干什么用的？普通高中所學(xué)的大部分知識(shí)對(duì)我們的工作和生活并無用處，絕大多數(shù)人高考之后一輩子也不會(huì)再用到橢圓參數(shù)方程和甲烷的分子式。我們當(dāng)然也會(huì)在高中學(xué)到一些有用的知識(shí)，但高考試題早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“有用”的范疇。想要學(xué)會(huì)解答高考試題，必須經(jīng)過高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練。這些訓(xùn)練并非以“對(duì)真實(shí)世界有用”為目的，而是以考試為目的。從高中畢業(yè)出來，一部分學(xué)生將進(jìn)入著名大學(xué)，他們?nèi)蘸蠛芸赡苡袡C(jī)會(huì)獲得一份高薪而體面的工作。一部分學(xué)生只能進(jìn)入普通大學(xué)，而另一部分學(xué)生則上不了大學(xué)。我們每時(shí)每刻都在被社會(huì)挑選，但高中這一次可能是最重要的高中，是個(gè)把人分類的機(jī)器。二、為什么會(huì)有人失業(yè)

最理想的市場(chǎng)中不會(huì)有人失業(yè)。如果勞動(dòng)力完全由市場(chǎng)供求關(guān)系決定，你只要愿意拿比別人低的工資，就可以得到任何工作的機(jī)會(huì)。但是在現(xiàn)實(shí)中，只有非常低端的工作才是這樣。福特公司制定了一系列標(biāo)準(zhǔn)來選拔工人，比如要求你家里必須干凈體面。這些標(biāo)準(zhǔn)跟工人能不能干好活關(guān)系并不大，它們的作用在于淘汰人！一個(gè)有幸進(jìn)入福特公司的人和一個(gè)沒被選中的人之間很可能根本沒區(qū)別，唯一問題僅僅在于名額有限福特公司這一招，在現(xiàn)代社會(huì)具有普遍意義。哪怕是“誰來了都能干”的工作，企業(yè)也不希望“讓誰都來干”，而希望員工都有一定的忠誠(chéng)度和凝聚力，并愿意為此支付更高的工資，至于需要專業(yè)技能的工作就更是如此。這就需要用一些門檻把一部分人擋在外面。這些門檻應(yīng)該給人公正的感覺，好像得到位置的人真的是靠能力得到的一樣學(xué)歷就是最好的門檻。三、韓國(guó)的高考軍備競(jìng)賽更慘烈

名校是一種稀缺資源。只要想進(jìn)入名校的學(xué)生比招生名額多，高考競(jìng)爭(zhēng)就一定激烈。韓國(guó)的高考競(jìng)爭(zhēng)，比中國(guó)更激烈。首爾大學(xué)、高麗大學(xué)和延世大學(xué)是韓國(guó)3所最好的大學(xué)，其錄取不看別的，只看考試分?jǐn)?shù)。體育、文藝、家庭背景都沒用。韓國(guó)所有大公司高管都來自這3所大學(xué)，CEO之間常常是校友關(guān)系。上與不上這3所大學(xué)，未來工資水平有天壤之別。韓國(guó)高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間并不比中國(guó)的少。韓國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的高考成績(jī)主要取決于其上自習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，為此他們認(rèn)為男女同校是個(gè)不利因素，因?yàn)閿?shù)據(jù)顯示，男女同校的學(xué)生自習(xí)時(shí)間比單純的男子高中或女子高中學(xué)生少一小時(shí)。四、高水平工作機(jī)會(huì)能拉高人才水平

中國(guó)過去經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之前很窮的時(shí)候，教育更窮——但是“窮教育”并沒有耽誤經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。如果查看歷史記錄，一個(gè)國(guó)家的教育水平其實(shí)是在這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)騰飛以后才起來的。韓國(guó)在1960年代識(shí)字率比阿根廷低很多，人均收入只有其五分之一，而現(xiàn)在韓國(guó)人均收入是阿根廷的3倍。也許不是教育水平?jīng)Q定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。也許是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了以后，社會(huì)上有了更多高薪職位，人們?yōu)榱四艿玫竭@些職位才對(duì)教育產(chǎn)生更大需求。人才并不神秘。他們可以在大學(xué)和研究生階段學(xué)到很多跟工作相關(guān)的東西，甚至可能大學(xué)也教不出什么有用知識(shí)，他們更多的是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)——前提是他們首先得能進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。五、窮人孩子不上名校，以后很難出頭

眾所周知，有名校學(xué)歷可以大幅提高一個(gè)人畢業(yè)后甚至是一生的收入水平。但這里仍然有個(gè)因果關(guān)系問題。兩個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，StacyDale和AlanKrueger，考察了將近兩萬名高校畢業(yè)生在畢業(yè)10年到20年的收入情況。首先很明顯名校畢業(yè)生收入更高：一個(gè)1976年進(jìn)入常青藤名校的學(xué)生在1995年時(shí)的平均年收入是9.2萬美元，而對(duì)比之下如果他當(dāng)初上的是個(gè)普通大學(xué)，收入將只有7萬美元。那么低收入家庭的孩子到底差在哪兒呢？可能與社交能力、找工作時(shí)來自家庭的直接幫助、綜合素質(zhì)、想象力等因素有關(guān)。有條件的家庭根本不會(huì)讓孩子一門心思考試，他們會(huì)想辦法培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，這樣的孩子將來顯然會(huì)有更多機(jī)會(huì)。（作者為美國(guó)科羅拉多大學(xué)物理系研究員）盡快適應(yīng)高中的生活（一）學(xué)會(huì)獨(dú)立，主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境（二）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性（三）合理地安排時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（四）突破思維定勢(shì)（五）正確地認(rèn)識(shí)自己，定位自己，評(píng)價(jià)自己（六）合理地宣泄自己，緩解壓力（七）學(xué)會(huì)人際交往，增強(qiáng)自信（八）做好心理準(zhǔn)備高中的任務(wù)有哪些？學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

然而，高中的道路是不平坦的！誰要是怕走這崎嶇的山道，誰就只好留在山下。俗話說：“萬事開頭難?！?/p>

“好的開始是成功的一半”行動(dòng)堅(jiān)決杜絕“三閑”現(xiàn)象：【閑聊、閑玩、閑心（閑事）】閑來閑去失前程。高中應(yīng)如何渡過？一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)以學(xué)習(xí)為中心——告誡大家兩點(diǎn)：第一，所有考上名牌大學(xué)的同學(xué)的首要共同點(diǎn)是聽老師的話；第二，狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證！以紀(jì)律和衛(wèi)生為基本點(diǎn)——七大紀(jì)律、課堂紀(jì)律、仔細(xì)紀(jì)律、午晚休紀(jì)律、課件紀(jì)律、公共道德和法紀(jì)法規(guī)（法紀(jì)是道德的底線，所以希望大家做一個(gè)有道德的人?。W(xué)校的各項(xiàng)制度是大家今后的行為指南！自主學(xué)習(xí)愛因斯坦說：“人的差異在于空閑時(shí)間！”自主學(xué)習(xí)的好處：提高人的意志力和自我管理能力！“世上無難事，只怕有心人！”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”就是希望大家做一個(gè)有理想的人、有準(zhǔn)備的人、有計(jì)劃的人、有恒心和毅力的人。小組合作學(xué)習(xí)，以宿舍為單位的學(xué)習(xí)團(tuán)體、隨機(jī)組合的學(xué)習(xí)團(tuán)體等。身心健康發(fā)展加強(qiáng)體育鍛煉學(xué)會(huì)排解內(nèi)心的各種疑惑：有問題你首先應(yīng)該咨詢的是老師，然后是同學(xué)和家長(zhǎng)；不要意氣用事！1.養(yǎng)習(xí)靜文化：靜聽、靜坐、靜思、靜心、靜默、靜居。靜聽則明、靜坐則寧、靜思則通、靜心則專、靜默則熟、靜居則安。靜能生慧、靜以養(yǎng)性，唯有靜下來的孩子，才會(huì)有許多的奇思妙想，才會(huì)生長(zhǎng)慧根，才會(huì)一點(diǎn)即通。

2、形成傾聽文化；會(huì)說為你贏得聽眾，善聽為你贏得朋友。班級(jí)之所以每時(shí)每刻呈鬧哄哄的狀態(tài)，那是因?yàn)楹⒆觽儾簧朴趦A聽。沒有聽到讓心靈產(chǎn)生共鳴的思想，沒有聽到別人話里的精彩。不聽，所以不懂；不懂，所以哄鬧，惡性循環(huán)。因此，要讓靜心傾聽別人說話自我管理處理好幾個(gè)關(guān)系——與老師的關(guān)系與同學(xué)的關(guān)系與家長(zhǎng)的關(guān)系與自己的關(guān)系處理好責(zé)任與義務(wù)的關(guān)系吾日三省吾身《論語·學(xué)而》中，曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？“每日任務(wù)：是對(duì)于每天自己完成的工作、學(xué)習(xí)、生活的記錄；每日反思：是通過觀察，寫下自己每天的見聞和思考，形成自己的世界觀；感恩清單：是每天至少寫一件值得自己感恩的事情，這里說的感恩可以不像“感動(dòng)中國(guó)“這樣的大愛。即使在我們單調(diào)平凡的生活中，也有很多值得我們感恩的事情。學(xué)習(xí)狀態(tài)方面的三大法寶是“埋頭，素服，三緘口?！甭耦^，即我自習(xí)時(shí)課學(xué)習(xí)時(shí)總是低著頭，將自己置身于一個(gè)不受干擾的環(huán)境。素服，即在校時(shí)必須穿校服，因?yàn)槲乙沤^自己心中哪怕是一絲一毫的浮躁。細(xì)節(jié)是應(yīng)該重視的，我們年紀(jì)還輕，很容易受外界環(huán)境的影響，很難相象哪個(gè)同學(xué)整日說笑，整日在乎衣食而能保持平靜的心。三緘口，是指對(duì)于學(xué)習(xí)以外的事情我要不說，不說，再不說。學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，只有三條原則，亦謂之“三大法寶”，這“三大法寶”即是：“緊跟老師，多次回顧，重視每一次考試?！北?、學(xué)、趕、幫、超每個(gè)人都有向上的天性和超越的欲望努力學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，還要會(huì)學(xué)、巧學(xué)、向別人學(xué)習(xí)（他山之石，可以攻玉）要要有一個(gè)超越的目標(biāo)：自己和他人“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！币獣?huì)合作，善學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短最后是共同進(jìn)步，鑄造高一11班的輝煌！不斷鞭策自己，加強(qiáng)自我管理1、你不再是少年，而是青年2、不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做3、平心靜氣，心如止水4、拼搏進(jìn)取，永不放棄5、要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律6、謹(jǐn)防高中時(shí)代的兩大陷阱：早戀和手機(jī)。強(qiáng)身健體，磨煉意志1、身心健康的重要保障2、學(xué)習(xí)取勝的堅(jiān)強(qiáng)后盾3、個(gè)人意志的頑強(qiáng)磨煉4、體育運(yùn)動(dòng)的好處5、口號(hào)響亮，快、靜、齊，一切行動(dòng)聽指揮！這九種心態(tài)將影響你高中三年的命運(yùn)！

我們常說態(tài)度決定一切，對(duì)于高中生來說，有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心態(tài)，就會(huì)讓你的高中三年大不一樣！今天，學(xué)習(xí)哥就帶大家看一看高中三年該有的九種心態(tài)。1.與人交往不多疑，心胸豁達(dá)：心胸豁達(dá)的人在高中生活中會(huì)收獲很多的朋友，朋友的相伴會(huì)讓你的高中生活更加的多姿多彩。心胸豁達(dá)更加會(huì)減少你在生活中與別人產(chǎn)生矛盾的幾率，不浪費(fèi)時(shí)間，不影響心情。2.能克制自己沖動(dòng)，對(duì)誘惑說“不”：高中三年你會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的誘惑，可能是早上留戀那被窩里的一絲溫暖，也可能是早讀時(shí)睜不開的雙眼；可能是上課時(shí)掛記那一篇沒更完的小說，也可能是校門外網(wǎng)吧里的熱火朝天。但是你要清楚的是，這一切誘惑的背后都有一個(gè)更大的誘惑在等著你，這就是“大學(xué)”。你要清楚，大學(xué)的美好應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以上所有的誘惑，大學(xué)在等著你，你還不對(duì)誘惑說“不”？3.能夠控制自己，避免過激行為：我們?cè)?jīng)說過，學(xué)校生活里難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。不管是因?yàn)槭裁丛颍紤?yīng)該盡量做到寬容和豁達(dá)。如果你是在做不到，那么一定要能夠控制好自己，避免一些過激行為，否則有可能會(huì)留下終身遺憾。4.懂得適時(shí)宣泄自己的不良情緒：人總會(huì)有不良情緒，不管是你的老師家長(zhǎng)，還是你的朋友同學(xué)，當(dāng)然也包括你自己。在產(chǎn)生不良情緒是，要懂得及時(shí)宣泄和排解，可以向親人傾訴，從他人那里得到安慰與支持；也可以自己找空曠的地方大喊或者把自己的心酸與委屈寫進(jìn)日記里，進(jìn)行自我排解。5.勇于接受現(xiàn)實(shí)，不自我欺騙：有時(shí)候考試發(fā)揮的不理想，目前成績(jī)比較落后，要及時(shí)尋找原因，千萬不能沉浸在悲傷之中不可自拔，騙自己說下一次一定會(huì)好起來。事實(shí)上，如果你不及時(shí)尋找原因，做出相應(yīng)的改善，這輩子也不會(huì)好起來！勇于接受現(xiàn)實(shí)是為了去改變現(xiàn)實(shí)。6.告別抑郁，學(xué)會(huì)追求生活中的快樂：高考對(duì)你們來說是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不是一朝一夕就結(jié)束了的。因此，如果你一直處在不開心的抑郁狀態(tài)，那肯定打不贏這場(chǎng)持久戰(zhàn)。要學(xué)會(huì)去追尋生活中的快樂，像做對(duì)了一道很難的數(shù)學(xué)題，學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)……快樂源于生活，快樂促進(jìn)學(xué)習(xí)。7.把羨慕變成積極向上的動(dòng)力：羨慕是人很容易產(chǎn)生的一種心理，當(dāng)你看到別人成績(jī)好，樣貌好，深受老師和同學(xué)們喜歡，站在國(guó)旗下演講的時(shí)候，流露出羨慕之情也是正常的，但是不好好利用很容易就轉(zhuǎn)變?yōu)榧刀市睦?，?duì)你自己也產(chǎn)生不利影響。這時(shí)候你應(yīng)該這么想：為什么他學(xué)習(xí)那么好，他有沒有什么獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法值得我借鑒學(xué)習(xí)的？為什么老師和同學(xué)們那么喜歡他，是不是他待人特別有禮貌又熱心腸？去學(xué)習(xí)那些你羨慕人的優(yōu)點(diǎn)，把羨慕轉(zhuǎn)化為改變的動(dòng)力，這才是最重要的。8.不要被高期望壓垮：望子成龍，望女成鳳這是中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子特有的一種心態(tài)，所以家長(zhǎng)對(duì)你的高期望也是正常的。高期望值與你目前的現(xiàn)狀可能會(huì)有偏差，這也沒關(guān)系，不要被高期望值所壓垮，要讓父母看到你的進(jìn)步，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危灰羞M(jìn)步，明天的你就一定比今天的強(qiáng)！9.學(xué)會(huì)傾聽和接受他人的意見：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，同樣的道理，你看到的你自己其實(shí)也不是最完整的你自己。因此，當(dāng)別人對(duì)你提出一些意見和建議時(shí)，第一反應(yīng)千萬不能是抗拒。你要想一下女自己是不是真的存在這樣的問題，存在了要怎么樣去改正，學(xué)會(huì)傾聽和接受他人的意見，這是一種品質(zhì)，也是一項(xiàng)能力。紀(jì)律衛(wèi)生分工宿舍的分工由舍長(zhǎng)同學(xué)負(fù)責(zé)，各負(fù)其責(zé)衛(wèi)生區(qū)與教室內(nèi)外分工由組長(zhǎng)同學(xué)安排紀(jì)律完全按照學(xué)校制度辦理（懲戒）過一改二，過二改五，過三改十

只有比別人（對(duì)手）少分心少違紀(jì)少請(qǐng)假才不會(huì)被別人落下只有比對(duì)手（別人）更付出更努力更堅(jiān)強(qiáng)更能持之以恒才可能會(huì)超過別人安全教育安全意識(shí)（電、溺水、交通、防欺凌、食品等）人身安全財(cái)務(wù)安全常規(guī)要求發(fā)型校服學(xué)生證首飾言談舉止不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài).請(qǐng)走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請(qǐng)完成作業(yè)再安然入睡,請(qǐng)時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付出,你希望收獲成功.軍訓(xùn)期間作業(yè)：我的人生規(guī)劃內(nèi)容要求：為了自己一生的幸福，要大家想明白“我想要”“我要做”“我不要”的都是什么。并圍繞這三點(diǎn)做好自己的人生規(guī)劃。說明：1、認(rèn)識(shí)你自己?？偨Y(jié)以前的自己，你是什么人，要成為什么人，如何做到。2、理想是什么？遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)。不要好高騖遠(yuǎn)要切實(shí)可行。3、我會(huì)為我的人生理想選擇如何的計(jì)劃、方法等，如何逐步實(shí)現(xiàn)。4、哪些是干擾項(xiàng)，我應(yīng)如何排除。5、軍訓(xùn)完之后以書面形式上交給班主任。6、不少于1000字。每天要問自己的九個(gè)問題

當(dāng)一個(gè)人不知道自己是什么樣子時(shí)，是不會(huì)在意自己的變化的；一旦知道了自己原來的樣子，那么一有改變，就會(huì)發(fā)覺，就會(huì)試圖更正。所以有沒有自知是非常重要的。班主任提醒大家，每天要反思九個(gè)問題：●今天，充分利用時(shí)間了嗎?

與其在口頭上、書面里去贊美時(shí)間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時(shí)間，明確任務(wù)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要多向單位時(shí)間要效率，踏踏實(shí)實(shí)地把握每一分鐘。熬時(shí)間、做時(shí)間的仆人，都是“不預(yù)則廢”。●今天，上課積極動(dòng)腦了嗎?

“有一種可怕的危險(xiǎn)——這就是學(xué)生坐在課桌后無所事事?！碑?dāng)我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時(shí)候，心里一怔：我們的許多學(xué)生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學(xué)生與文本的對(duì)話，與同學(xué)、老師的交流。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應(yīng)是熠熠生輝的。●今天，作業(yè)獨(dú)立完成了嗎?

做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度的，不獨(dú)立去探索、去觸摸知識(shí)的“脊骨”，是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識(shí)本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)知識(shí)的樂趣呢?●今天，班級(jí)的任務(wù)認(rèn)真完成了嗎?

剛一進(jìn)班時(shí)，有許多學(xué)生竟然不會(huì)使用拖把，分配女生拖地，竟還引來同學(xué)的哄笑。要使熱愛勞動(dòng)在少年和青少年時(shí)期就成為一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一。●今天，主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎?

現(xiàn)在的孩子是受寵的一代，一生下來身前身后盡是愛；同時(shí)他們又是孤獨(dú)的一代，缺少兄弟姐妹間的交流與溝通。老師要讓學(xué)生意識(shí)到，主動(dòng)幫助別人也是一種快樂，一種幸福。問問自己：今天給同學(xué)送個(gè)微笑了嗎?借給同學(xué)橡皮了嗎?幫同學(xué)解答問題了嗎?……事小暖人心，暖人心之人亦心暖?！窠裉?，不懂的問題解決了嗎?

今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學(xué)生有了不懂的問題，通常的對(duì)策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長(zhǎng)，懶得問同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會(huì)抑制進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心；如果是生活上的，就會(huì)影響身心的健康發(fā)展?！窠裉?，做了無效勞動(dòng)了嗎?遲到、曠課、上課分神、說話、抄襲作業(yè)、打罵同學(xué)、頂撞老師……這些都是無效勞動(dòng)。魏書生老師曾讓學(xué)生每天找一找學(xué)習(xí)中的無效勞動(dòng)，全班竟找了100多項(xiàng)。中學(xué)生是發(fā)展中的人、成長(zhǎng)中的人，極易有一些小問題，但也較易糾正。學(xué)生如果不時(shí)時(shí)提醒自己，就會(huì)“小問題鑄成大錯(cuò)誤”，有語云：天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易?！窠裉?，爸媽正在干什么?

可嘆天下父母情，學(xué)生們?cè)谛Ｒ率碂o憂地學(xué)習(xí)，父母?jìng)冊(cè)诩以谏鐣?huì)勤勤懇懇地勞作。要讓處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的學(xué)生們，時(shí)刻記得父母的辛勞，與父母同笑同淚同悲同喜，共同歷練人生。要讓學(xué)生形成家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)從身邊事做起、做好。●明天，我怎樣去改變自己?

有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)樽孕判慕?jīng)常被自己的錯(cuò)誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”?？鬃訛槭裁聪矚g顏回？子曰：“吾與回言終日，不違，若愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！卑Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過?！弊又^顏淵，曰：“惜乎！吾見其進(jìn)也，未見其止也。”高效學(xué)習(xí)計(jì)劃本（周計(jì)劃、總結(jié)等）錯(cuò)題本草紙（練習(xí)本）小早讀、課間、夕會(huì)等時(shí)間的利用執(zhí)行力——方法不分好壞，關(guān)鍵在于落實(shí)天天鍛煉身體，天天寫點(diǎn)東西要想結(jié)果變得更好，先讓行為變得更好；要想行為變得更好，先讓態(tài)度變得更好；要想態(tài)度變得更好，先讓信念變得更好；要想信念變得更好，先讓自己選擇更好的自我期待；在自己的心目當(dāng)中，你認(rèn)為自己是什么，最終你就會(huì)是什么！做人第一，做事第二！我是一個(gè)堅(jiān)守良知的人，我將無愧于父母和老師的深恩；我是一個(gè)骨氣如鋼的人，我將不甘平庸，用百倍的努力改變?nèi)松?；我是一個(gè)潛力無窮的人，我將矢志不渝，力爭(zhēng)做最好的自己；我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我將不怕苦累，用堅(jiān)韌的毅力不斷攀登；我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我將分秒必爭(zhēng)，勤奮學(xué)習(xí)，力求高效；我是一個(gè)道德高尚的人，我將樂于助人，做一個(gè)溫暖他人的自己。高三黨給高一生的建議一：高一是我們擁有最多的屬于自己的時(shí)間的一年。如果能夠利用這些時(shí)間多掌握一些知識(shí)和能力，多積累一些學(xué)習(xí)材料，多養(yǎng)成一些好習(xí)慣，會(huì)使你在高三時(shí)有很高的效率，是你輕松很多（相對(duì)來說），無論上在心態(tài)還是學(xué)習(xí)上。而很多東西如果你從高三才開始的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒有多少時(shí)間供你自己支配，會(huì)手忙腳亂，感覺做什么也來不及了。

二：抓好零碎時(shí)間（比如出操前，打飯前……），但如果你連大塊的上課、自習(xí)時(shí)間都抓不住的話，零碎時(shí)間抓得再好也沒有用，只會(huì)弄的自己疲憊不堪。

最重要的一條，別人的學(xué)習(xí)方式只是別人的，適合你的，能為你所用的才是你的。

２從高一開始就注意收集字音、字形、成語之類的，不用特意去找，只有把平時(shí)練習(xí)、考試中遇到的，不太清楚的記下來就行了。建議記在小本子上（第９條會(huì)詳細(xì)說明），有空就看看，這樣高三會(huì)少話點(diǎn)力氣而比別人擁有更多的知識(shí)儲(chǔ)備。

３用你盡可能認(rèn)真端正的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)。剛學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺的很簡(jiǎn)單，初中學(xué)過。千萬不要因?yàn)檫@樣就放松大意。高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是課本的你全會(huì)，可做題就不一定會(huì)了。需要一定的聯(lián)系。當(dāng)然課本還是要掌握好的，那是基礎(chǔ)。４建立錯(cuò)題本，把平時(shí)做錯(cuò)的題，自己覺的有意思有技巧的好題，典型題摘記到上面，供以后復(fù)習(xí)備考用。具體分類因人而異。我自己是語文，英語，生物各一個(gè)，物理化學(xué)合用一個(gè)（我從高三才用