第第頁統(tǒng)編版語文九年級下冊綜合性學習歲月如歌——我們的初中生活課件(共29張PPT)(共29張PPT)

歲月如歌——我們的初中生活

綜合性學習

1.籌備成立班史編委會，明確分工。

2.收集整理資料，完成文稿創(chuàng)作。

3.精心編輯設(shè)計，精致裝幀制作。

4.回憶三年精彩的學習生涯，珍惜同窗之誼，感念師恩。

學習目標

活動一：制作一本班史

同學們，三年前，稚氣天真的我們在這里相逢，三年中，我們經(jīng)歷了許多的快樂與煩惱。而三年后的六月，我們卻不得不面對離別，今天，就請大家翻開我們青春的紀念冊，來回顧我們自己的成長歷程。

一、成立編委會，做出分工

1.集體推薦一位同學擔任主編，并推舉幾位同學擔任編委，共同組成班史編委會，擬定編寫計劃。

2.可以參考后面的“資料一”（教材P43），由主編草擬班史的編寫思路，提交編委會討論，確定編寫方案。

3.全班同學可做如下分組。

準備材料

分組如下

（1）信息資料組：負責文字、圖片、音像資料的搜集、整理工作。

（2）文字撰寫組：負責主要文稿的撰寫及文字統(tǒng)籌工作。

（3）設(shè)計制作組：負責班史的封面設(shè)計、板式設(shè)計、插圖繪制及印制等工作。

二、搜集資料，創(chuàng)作文稿

1.信息資料組多方面搜集資料，并做初步整理。有關(guān)班級集體學習、活動的文字資料、圖片資料，都應(yīng)在搜集之列。

2.文字撰寫組根據(jù)編委會擬定的編寫思路寫文稿?？梢詤⒖肌百Y料二”（教材P43），撰寫班級大事年表、專題作品（如《我們的老師》《一次難忘的運動會》）、班級逸事等。

3.班史里應(yīng)該有所有同學的素描。可以參考“資料三”（教材P44），每位同學寫一篇“素描”文字介紹自己，也可同學“互寫”，角度和寫法可以多樣，不要太長，兩三百字即可。

4.可以請班主任、任課教師等撰寫序言，也可以由文字撰寫組完成。

文稿全部完成后，交給編委會審校，編訂目次，校正錯誤，完善文稿。然后將文稿設(shè)計制作組進行裝幀設(shè)計（為文字配照片、配圖等）。如有條件，可以用電腦排版，打印成書，人手一冊。

三、編輯加工、裝幀制作

我班班史擬寫取名為《花樣年華——我們的初中生活》。計劃分三個板塊編寫。

班史編寫思路

花樣的年華

自強不息

本版塊包括三個方面內(nèi)容：

一是“班級名冊”，二是“班級榮譽”，三是“班級相冊”。班級相冊，選取若干張反映我們?nèi)瓿踔猩畹恼掌?，配上精彩的文字解說，呈現(xiàn)2023級1班每位同學的風采。

班級留影

以編年的形式，按時間順序，如實記錄三年來班級發(fā)生的重大事件。提綱挈領(lǐng)，不展開敘述。

班級大事記

擬分為“班級史話”“教師風采”“同學畫像”三個欄目。“班級史話”勾勒班級三年來的學習生活、課外活動等內(nèi)容，側(cè)重集體群像的刻畫。如《記一次感恩主題班會》《一次難忘的運動會》等?！敖處燂L采”以文字素描的形式，為老師“畫像”，后附同學的祝福。另外，擬約請班主任撰寫序言。

班級素描

2023年9月1日，開展開學第一次班會，同學們進行了別開生面的自我介紹，我們相識了!

2023年9月18日，七年級廣播體操比賽，我們班奪冠。

2023年10月8日，開展感恩主題班會，許多同學淚流滿面。

2023年11月13—15日，初中第一次期中考試，幾家歡喜幾家愁。

2023年12月29日，“班歌嘹亮”七年級班歌大賽，榮獲第二名。

資料二：2023級1班班級大事記示例

2023年3月4日，“夕陽紅”福利院獻愛心，讓我們明白“老吾老以及人之老”。

2023年5月6日，舉行“14歲青春儀式”，與父母走過青春門，用相機定格永恒的瞬間。

2023年9月3日，告別了溫柔的班主任“琴姐”，幽默的“春哥”正式走馬上任。

2023年10月10日，八年級集體舞大賽，我們班的“熱辣廣場舞”驚艷全場。

資料二：2023級1班班級大事記示例

2023年11月20日，課外拓展活動，讓我們感受到團結(jié)的力量，跨越斷橋，沒有誰是“膽小鬼”。

2023年12月20日，“達人秀”中，我們班同學大展身手。

2023年4月5日，學校籃球爭霸賽中，男子籃球隊勇奪桂冠。

2023年6月28日，2023年“青春不散場”畢業(yè)典禮，激動人心，熱淚漣漣。

資料二：2023級1班班級大事記示例

專題作品

一次難忘的運動會

盼望已久的秋季運動會，終于到來了。

雖說我什么項目也沒參加，但我有一副好嗓子，能為同學們吶喊助威；不要忘了，我還是一名小記者，能隨時抓拍到精彩的鏡頭，與大家一起分享。

鏡頭一堅持到底

女子1500米賽場上，我班運動員雪兒，已經(jīng)與其他班的運動員一起站在了起跑線上。

發(fā)令槍一響，運動員們便如離弦的箭一般向前奔去。一圈，兩圈……不好，雪兒的速度明顯慢下來了。我發(fā)現(xiàn)，此時她牙關(guān)緊咬，眉頭微蹙，顯然已精疲力竭了。無疑，跑完全程對瘦小的她來說，是一個不小的考驗。快到終點時，雪兒的速度愈發(fā)慢了。這時，又有兩位運動員超過了她。雪兒見狀，立刻鼓起勁兒，抬起腳，艱難地向前沖去，跑完了剩下的那段艱難的路程……

雪兒雖沒有爭得名次，但她贏了，贏在戰(zhàn)勝自己，贏在堅持到最后。

鏡頭二出人意料

立定跳遠比賽，正在按部就班地進行著。

正當我們有點“審美疲勞”時，陳偉同學卻讓大伙兒開了眼。只見他輕輕一躍，腳跟竟然落在了最遠的那條白線上，這讓平日里不起眼的他，一下子成了場上的焦點。就連身為裁判的數(shù)學老師，也不由得面帶喜色，對他贊賞有加。

我想，陳偉同學取得出人意料的好成績背后，一定付出了很多的汗水和努力……

專題作品

鏡頭三模樣大變

令人期待的教師障礙跑接力比賽開始了，同學們早早地候在了比賽場地。

體育老師以他敏捷的身手、飛人般的速度力拔頭籌，贏得了滿堂喝彩。而語文老師不小心摔倒了，接著，猶如發(fā)生了多米諾連鎖反應(yīng)似的，老師們接二連三地發(fā)生動作失誤……

平日里一臉嚴肅的老師，在這天都變了一副模樣，有的嘻嘻哈哈，洋相百出，有的緊張慌亂，滿頭大汗，還有的竟然放下身段，向?qū)W生請教動作要領(lǐng)……

傍晚時分，運動會落下了帷幕。一個個精彩的鏡頭，猶如暖意融融的秋陽，給人溫暖，給人感動，讓人難以忘懷！

彎彎今年15歲了。“彎彎”這個名字是媽媽取的，爸爸一直不明白，為什么單單取這個名字。彎彎知道，在小學一年級語文課文里有句兒歌“彎彎的月兒小小的船”。以前每次讀到這里，彎彎都會停下偷笑一番：哈哈，月亮是我的！然后迅速觀察一下是否有人注意自己，再裝作什么也沒有發(fā)生似的讀下去。

彎彎在學校是一個名副其實的好孩子，同學們都認為她好相處——她自己也是這樣認為的。同時，她滿腦子稀奇古怪的想法，說出來估計沒人能理解，所以，還是保持沉默吧。

班級成員“素描”例文

彎彎喜歡文科，語文成績很不錯，數(shù)學成績卻爛到令人咋舌。十歲的乖表妹都會的題彎彎卻老出錯。這時，彎彎總會習慣性地感嘆一句：“天妒英才啊！”彎彎那故作老成的弟弟就會說：“老姐，麻煩你不要給自己的笨頭笨腦找理由?！比缓笠荒樛锵У鼗沃X袋走開。每當此時，彎彎都會近乎抓狂。事后，堅強的彎彎同學一定會一臉堅定地向天發(fā)誓要惡補數(shù)學，可惜每次彎彎都只能堅持兩三天的光景。唉，彎彎什么時候能把這做事只有三分鐘熱度的毛病改改，或許提高數(shù)學成績才有戲。

班級成員“素描”例文

1.綜合性學習。

近視是中學生繞不開的話題，為此，初三(1)班將開展“未來之光——護眼行動”的主題活動，請你完成以下任務(wù)。

(1)圍繞本次活動主題，我們準備對初三部分學生進行問卷調(diào)查，請你為問卷設(shè)計兩個問題。

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

你知道預防近視的措施有哪些？

為保護視力，你會做些什么？

(2)班主任王老師對金晶同學說:“我們班想舉辦一次‘眼健康科普’講座，聽說你的鄰居李叔叔是眼科專家，我想邀請他后天下午兩點半到班上來做這次講座，你問問他能來嗎？”第二天，金晶應(yīng)該怎樣向李叔叔轉(zhuǎn)述王老師的話？

李叔叔，您好！我們班明天下午兩點半將舉辦一次“眼健康科普”講座。我們班主任王老師想邀請您來做這次講座，不知您能否在百忙中抽出時間來？

2.綜合性學習。

9月10日快到了，班級組織慶祝教師節(jié)活動。

(1)同學們給老師制作了一張教師節(jié)賀卡，并題贈一首小詩，請你補寫小詩的后兩句。

人們常說

老師是蠟燭

燃燒自己，照亮別人

我卻希望

示例1：老師是太陽光輝自己，照亮大地

示例2：老師是彩虹亮麗自己，絢爛天空

示例3：老師是花朵綻放自己，裝扮世界

（2）下圖中，你的兩位同學正在構(gòu)思小詩，請用生動的語言描繪出她們此時的情態(tài)。不超過60字。

示例：兩位同學都身體前傾，睜大雙眼，緊皺眉頭，冥思苦想。一人手拿筆，欲寫又止；另一人左手托腮，陷入沉思。

3.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！背踔腥甑臅r光已悄悄過去，回首逝去的日子，無盡歡樂猶在眼前；展望未來的生活，無限豪情充溢在心中。在離別之際，讓我們一起走進“歲月如歌”主題班會活動。

(1)為了營造活動氛圍，班委會準備在主席臺兩邊張貼一副對聯(lián)，請你圍繞主題擬寫一副對聯(lián)。

上聯(lián):

下聯(lián):

回憶過去歡樂浮現(xiàn)眼前

展望未來豪情充溢心中

(2)假如你是這次活動的主持者，請你擬寫一段50字左右的結(jié)束語。

示例：憶往昔，師恩深似海，友情純?nèi)缇?。盼大家將眼前之歡樂永藏心底，懷揣美好的夢想，踏上更高遠的人生旅程……

(3)活