母親節(jié)幼兒園親子活動方案【精選3篇】母親節(jié)幼兒園親子活動方案【精選3篇】一

母親節(jié)幼兒親子活動策劃方案范文【5】

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長實際體驗幾個親子嬉戲，感受親子嬉戲的樂趣和方法。

2.引領(lǐng)家長通過開展多種多樣的親子活動，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。

預(yù)備：

1.105數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開及播放器；

2.裝有5個舊報紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，嬉戲兒歌；花貓頭飾一個；

3.每個幼兒帶一名家長參加。

4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上

過程：

（一）歡迎與慶賀

1.親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了，小伴侶提起祝媽媽節(jié)日歡樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應(yīng)的協(xié)作動作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。

2.談話：媽媽最興奮的事

媽媽就要過節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最興奮的事說什么嗎？告知你們，媽媽最興奮的事就是能像小伴侶一樣玩嬉戲，學(xué)本事，過小伴侶一樣的生活。所以老師特殊預(yù)備了幾個嬉戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？

在玩嬉戲之前，我要考考小伴侶：你們除了可以陪媽媽玩嬉戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做試驗）對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小伴侶還可以把在幼兒園老師帶小伴侶就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更好玩的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節(jié)一樣興奮了，你們情愿嗎？

對家長：其實，孩子們剛才說出了很多需要家長陪伴的活動，家長伴侶可以舉一反三，想出更多好玩又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的才智。我們今日的活動，包括平常的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今日的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份歡樂盼望我們共同的努力能夠帶給孩子歡樂而有意義的難忘童年。

3.宣布嬉戲活動開頭。

（二）嬉戲：開火車

玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數(shù)字的小伴侶極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小伴侶及家長找到相同顏色數(shù)字小伴侶的后面分別站成四列總隊；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請相同顏色數(shù)字的小伴侶及家長按倒數(shù)的挨次排隊，老師檢查火車預(yù)備完畢；說明嬉戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停止，老師說：火車到站了，全部幼兒及家長蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當(dāng)火車頭，嬉戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過火車頭結(jié)束。

嬉戲兒歌：

＂咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們動身了。火車火車我問你，開到哪里去，我送我的小伴侶，上呀上北京。＂

（三）嬉戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球，幼兒用盒接??；幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。

嬉戲兒歌：

＂舊報紙真好玩，團(tuán)成紙球做嬉戲。請你肯定盯認(rèn)真，看誰接住屬誰的。＂

（四）嬉戲：老鼠搬豆

老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代嬉戲玩法和規(guī)章：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒靜靜去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追趕老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，嬉戲反復(fù)。

嬉戲兒歌：＂小老鼠，最機(jī)智，最愛和貓做嬉戲。觀察花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。

（五）送禮物

老師：小伴侶，今日我們玩的嬉戲你們快樂嗎？各位家長，今日和孩子們一起嬉戲你們興奮嗎？盼望這種歡樂能夠在家庭中每天連續(xù)，過兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親自制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小伴侶們別忘了對媽媽說句祝愿的話呦！活動結(jié)束。

母親節(jié)幼兒園親子活動方案【精選3篇】二

母親節(jié)親子活動方案

活動背景：當(dāng)今社會，獨(dú)生子女家庭占據(jù)社會主導(dǎo)地位。獨(dú)生子女們大多在富有寬松的條件下成長起來，基本上沒有受到過挫折。隨著社會的開展，孩子們的思想也發(fā)生了根本的變化。尤其表現(xiàn)在和父母的溝通上，有時會覺得無話可說，孩子亦經(jīng)常不愿把心中的想法與母親共享，在不少家庭里每天都發(fā)生爭吵，導(dǎo)致兩代之間的沖突隨著時間推移而加深。明顯，母親和孩子之間需要一些溝通和處理心情的技巧，使母親與孩子每次有不同看法或者不滿時，懂得如何處理，從而使關(guān)系變得嚴(yán)密而不是更疏遠(yuǎn)。

方案方案分析：通過這一社會活動，晚報可以更好的發(fā)揮好宣揚(yáng)帶動作用，增加晚報的影響力;更好的和讀者做好溝通，加強(qiáng)和讀者得聯(lián)絡(luò)，讓讀者感覺到晚報可信可親。作為承辦方玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心，可以通過這一社會活動更好的宣揚(yáng)自己，讓市民在短時間內(nèi)更好更全面地熟悉玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心。到達(dá)雙贏的效果。

母親誤區(qū)：不了解現(xiàn)代社會教育孩子的技巧和方法;傳統(tǒng)的教育觀阻礙了孩子的成長和開展;與孩子溝通的方式方法不得當(dāng)，使母子母女之間產(chǎn)生隔閡;對孩子的力量熟悉不足，對孩子不信任，不放心，使孩子產(chǎn)生逆反心理。不了解孩子的真正需求，盲目滿意孩子的過分要求。

孩子誤區(qū)：缺乏自信，心理恐驚，憂慮;無法進(jìn)行樂觀正確的自我解壓;學(xué)習(xí)目的不明確，自我評價不精確?????;長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，自我封閉

活動對象：缺乏溝通的家庭中的母親和孩子

活動目的：⑴增進(jìn)母子、母女之間的溝通和了解;

⑵關(guān)心孩子正確處理心理問習(xí)題;

⑶熟悉本身潛能，增加自信念，改善本身形象;

⑷改善心態(tài)，學(xué)會關(guān)愛、感恩與溝通，使其更為和諧地與群體合作;

⑸完善人格，培育士氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感,以及樂觀的人生觀;

⑹學(xué)會分解壓力，克制心理障礙，增加自信念，永不輕言放棄;

⑺學(xué)會親子關(guān)系技巧，通過健腦操開發(fā)兒童智力。

前期宣揚(yáng)：在晚報做一整版宣揚(yáng)，內(nèi)容包括家長與孩子誤區(qū)的分析;在社會上廣泛征集活動對象，自由報名;因晚報掩蓋面大，受眾多，影響力強(qiáng)。這樣會很快得到樂觀響應(yīng)。報名者限定20個家庭。

后期報導(dǎo)：隨行記者捕獲活動中家長和孩子們的各種行為、溝通變化。用一整版的篇幅報導(dǎo)活動成員通過活動得到的收益和變化。

活動內(nèi)容：團(tuán)結(jié)協(xié)作的拓展訓(xùn)練;家長孩子的換位思索等。

集合地點(diǎn)：新聞大廈一樓

集合時間：20ＸＸ年ＸＸ月日星期早7點(diǎn)，過時不候

報名詢問電話：8966ＸＸＸ

報名方式：先電話報名，然后持訂報收據(jù)到新聞大廈18樓現(xiàn)場登記報名

主辦單位：沂蒙晚報臨沂愛心文化傳播中心

承辦玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心

搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改

母親節(jié)幼兒園親子活動方案【精選3篇】三

母親節(jié)幼兒親子活動策劃方案范文【2】

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上只有一種最漂亮的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人。五月的其次個星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展母親節(jié)感恩系列活動。

一、活動主題：

母愛無僵，我愛我友愛的母親，誠心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂！

二、活動目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

三、活動時間：

20xx年5月6日（周五）上午9：30--11：00預(yù)備時間：20xx年4月12日--5月5日

四、活動地點(diǎn)：

各班教室

五、參與對象：

全體幼兒和母親

六、預(yù)備階段：

1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小伴侶唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伴侶讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動過程：

1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的喜愛）

2、親子活動時刻：

A嬉戲：

（1）.我與媽媽心有靈犀嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。（2）.獨(dú)木橋上的愛嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到嘉獎。

B親子合作時刻：

珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：媽媽您辛苦了，我永久愛您！

C真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最快