消防應(yīng)急預(yù)案演練方案3月31日下午五、組織領(lǐng)導(dǎo):演練總指揮:校長(zhǎng)組織策劃:校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮:醫(yī)療保障:參加對(duì)象:學(xué)校全體師生、六、組織分工:1、學(xué)校職責(zé):準(zhǔn)備好學(xué)問講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的平安,指揮同學(xué)按就近樓梯逃命撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個(gè)向校長(zhǎng)或指定平安負(fù)責(zé)人匯報(bào)各班狀況,以查清是否有同學(xué)被困,以及或許在哪個(gè)教室被困。

2、消防中隊(duì)職責(zé):消防平安學(xué)問講授,消防器材演練、器材展現(xiàn)。

七、演練前的準(zhǔn)備:1、星期四起先,放置消防學(xué)問宣揚(yáng)板,營(yíng)造氛圍,地點(diǎn):前面。

2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃命演練時(shí)捂住自己的口鼻,逃命時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于平安疏散;3、議程支配:3月31日星期六1:45全體老師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)各班同學(xué)改自學(xué)2:45各班主任到教室對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防演練培訓(xùn)3:10消防演練起先3:40左右消防演練結(jié)束4、對(duì)班主任的要求:①對(duì)同學(xué)進(jìn)行演練前的動(dòng)員,提高相識(shí)、保持慌張狀態(tài),教化同學(xué)聽從指揮,有序疏散并教化好逃命的精確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。

各樓層疏散時(shí)要聽從指揮,絕不能把演練當(dāng)成玩耍。

②演練前檢查同學(xué)鞋帶是否系好。

③當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后快速指揮本班同學(xué)立刻快速、平安的疏散,不能再整理物品,關(guān)閉電燈。

④疏散時(shí)要盡量降低重心,在樓道口不允許同學(xué)推擠、不許發(fā)出聲音。

同學(xué)走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場(chǎng),按各班依次依次站好,成升旗儀式隊(duì)形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡察、輔導(dǎo)、教化。

⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向班級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),班級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師支配表略緊急疏散時(shí)的同學(xué)隊(duì)形:兩列縱隊(duì);靠右;保持平安距離;有序快速前進(jìn);全部老師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。

班主任要隨同學(xué)隊(duì)尾。

出樓梯口后同學(xué)跑步前進(jìn)。

八、演練過程:3月31日下午3:10左右消防演練總指揮校長(zhǎng)宣布消防演起先。

“下面我宣布學(xué)校、消防演練現(xiàn)在起先”1、假設(shè)老師在教學(xué)樓某處發(fā)覺明火,老師把火災(zāi)狀況剛好上報(bào)校長(zhǎng)室。

“報(bào)告校長(zhǎng),在學(xué)校某處樓梯口發(fā)覺火情,請(qǐng)您指示”2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》,徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃命指令。

“現(xiàn)在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生火情,請(qǐng)各班主任組織同學(xué)盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”,同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班同學(xué)撤退。

三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù)。

4、各班主任向班級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),班級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

“同學(xué)報(bào)數(shù)———清點(diǎn)人數(shù)”。

報(bào)告依次依次由高班級(jí)起先。

“報(bào)告校長(zhǎng):班級(jí)組實(shí)到幾人,應(yīng)到幾人,報(bào)告完畢”5、中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器運(yùn)用,體育組4名男老師和九班級(jí)四名同學(xué)代表進(jìn)行滅火器運(yùn)用方法演練。

7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言8、八班級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。

九、場(chǎng)地器材1、橫幅:“學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)“熱忱慶賀學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備,放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。

鐵鍋、木材、汽油、宣揚(yáng)板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;3、總控室、操場(chǎng)音響:4、攝影:、5、新聞報(bào)道:消防應(yīng)急預(yù)案演練方案4為了進(jìn)一步實(shí)行上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校平安工作的文件精神,增加師生的平安意識(shí),讓同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火工具,提高師生的緊急疏散實(shí)力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。

3月6日,我校擬開展一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救援、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

依據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防平安學(xué)問教化;二是組織支配;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃命、自救、互救、消防官兵奮力救助。

一、演練目的:增加師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培育師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的實(shí)力。

二、演練項(xiàng)目:教學(xué)樓和同學(xué)宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,快速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)平安地帶,傷員簡(jiǎn)潔救治,滅火器材的運(yùn)用。

三、參演人員:全校師生員工。

四、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):總指揮:副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)指揮:成立以下工作小組:1、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)滅火小組:組長(zhǎng):組員:全體男老師2、緊急疏散小組:組長(zhǎng):組員:全體女老師3、傷員救援小組:組長(zhǎng):組員:辦公室人員4、信息報(bào)告小組:組長(zhǎng):組員:后勤人員5、事故善后處理小組組長(zhǎng):組員:五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

1、火災(zāi)事故演練過程:1、同學(xué)微機(jī)室因電路超負(fù)荷漏電起火,鮑恩勝老師堅(jiān)決按響報(bào)警鈴。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)起先。

3、疏散小組組長(zhǎng)指揮女老師引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)依次從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室,進(jìn)入平安區(qū)域?qū)W校操場(chǎng),并請(qǐng)點(diǎn)同學(xué)人數(shù)。

具體支配如下:各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,快速有序的出教室,各樓道口支配女老師負(fù)責(zé)秩序。

教學(xué)樓東樓梯,三樓初四女老師;二樓初三女老師;教學(xué)樓西樓梯,三樓初二女老師;二樓初一女老師;初一初二由班主任老師負(fù)責(zé)。

4、信息小組快速向消防隊(duì)電話119和醫(yī)院電話120發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

5、學(xué)校消防平安應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男老師快速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,運(yùn)用滅火器材快速滅火。

6、傷員救援小組帶領(lǐng)救援人員,把受傷人員快速撤離現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)平安地帶,等待醫(yī)生救援。

7、現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布演練結(jié)束。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案5一、應(yīng)急演練目的1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)覺并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;2、評(píng)估企業(yè)重