第5頁(yè)共5頁(yè)2023?教師年終?工作總結(jié)?參考范文?在忙碌?中一年過(guò)?去了，這?一年中，?在學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和支?持下，我?順利地完?成了各項(xiàng)?教育教學(xué)?任務(wù)，現(xiàn)?將本學(xué)年?的工作總?結(jié)如下：?一、運(yùn)?用學(xué)案式?教學(xué)在?本學(xué)年，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)“學(xué)案?式”教學(xué)?理論，并?在教學(xué)中?運(yùn)用，改?變教學(xué)觀?念，以學(xué)?生為主體?，引導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)，讓學(xué)?生通過(guò)自?主學(xué)習(xí)領(lǐng)?悟到知識(shí)?的奧妙從?而產(chǎn)生強(qiáng)?烈的求知?欲。練習(xí)?的設(shè)計(jì)上?要有層次?性，梯度?性，題目?由簡(jiǎn)到難?，層層推?進(jìn)針對(duì)不?同層次的?學(xué)生的能?力限度來(lái)?提升鞏固?知識(shí)點(diǎn)，?是每個(gè)學(xué)?生都有收?獲。每節(jié)?課后認(rèn)真?寫(xiě)出教學(xué)?反思，發(fā)?現(xiàn)教學(xué)中?的不足，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，不斷?提高自己?的教學(xué)技?能。二?、提高學(xué)?生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?化學(xué)學(xué)?科有它自?身的優(yōu)勢(shì)?化學(xué)實(shí)驗(yàn)?，它能使?學(xué)生發(fā)生?興趣，在?課堂教學(xué)?中，我認(rèn)?真組織好?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，在演示?實(shí)驗(yàn)中，?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會(huì)觀察?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，學(xué)會(huì)在?實(shí)驗(yàn)中觀?察和考慮?，引導(dǎo)學(xué)?生了解現(xiàn)?象與物質(zhì)?的實(shí)質(zhì)和?其變化的?規(guī)律;結(jié)?合教材內(nèi)?容，組織?學(xué)生進(jìn)行?相關(guān)的實(shí)?驗(yàn)探究，?讓學(xué)生通?過(guò)親身的?探究性實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)，?激發(fā)化學(xué)?學(xué)習(xí)的興?趣，增進(jìn)?對(duì)科學(xué)的?情感，理?解科學(xué)的?實(shí)質(zhì)，學(xué)?習(xí)利用實(shí)?驗(yàn)進(jìn)行科?學(xué)探究的?方法，初?步形成一?些科學(xué)探?究的能力?。、三?、努力做?好復(fù)習(xí)、?總結(jié)工作?另外對(duì)?于學(xué)生作?業(yè)基本上?做到全收?和和時(shí)批?改，在作?業(yè)上針對(duì)?個(gè)人提出?要求和意?見(jiàn)。再比?方說(shuō)培提?優(yōu)補(bǔ)差工?作，是正?常教學(xué)工?作的有力?和有效的?補(bǔ)充，對(duì)?學(xué)有余力?的學(xué)生，?增大課外?作業(yè)的容?量，加大?難度，在?適應(yīng)中考?題的同時(shí)?多接觸競(jìng)?賽題;對(duì)?接受能力?較差學(xué)生?，要做到?耐心細(xì)致?、百問(wèn)不?厭，利用?課外時(shí)間?給他們輔?導(dǎo)。四?、缺乏和?努力方向?⑴在教?學(xué)工作中?對(duì)學(xué)生的?要求不夠?嚴(yán)厲，對(duì)?學(xué)生在掌?握知識(shí)上?有要求但?沒(méi)有很有?效的落實(shí)?方法，致?使不自覺(jué)?的學(xué)生出?現(xiàn)脫節(jié)狀?況，對(duì)學(xué)?習(xí)不能和?時(shí)學(xué)有所?得，就會(huì)?逐漸出現(xiàn)?成果滑落?的現(xiàn)象。?由于一些?實(shí)際上的?原因，與?學(xué)生的接?觸時(shí)間相?對(duì)較少，?與學(xué)生進(jìn)?行推薦的?時(shí)間和渠?道相對(duì)較?少。今后?的教學(xué)中?，對(duì)學(xué)生?要從頭到?尾都充溢?信心和信?任，對(duì)學(xué)?生要既要?鼓勵(lì)也要?鞭笞。?⑵扎扎實(shí)?實(shí)打好基?礎(chǔ)，拼命?趕進(jìn)度不?可取。抓?基礎(chǔ)知識(shí)?，就是要?抓化學(xué)課?本知識(shí)，?教學(xué)中力?求每章節(jié)?過(guò)關(guān)。由?于各學(xué)生?之間的智?力差異和?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?不同，學(xué)?生對(duì)化學(xué)?的知識(shí)的?掌握能力?不同，教?師應(yīng)針對(duì)?學(xué)生實(shí)際?情況因材?施教，盡?量降低落?后面。那?種為了留?更多的復(fù)?習(xí)時(shí)間而?在平時(shí)教?學(xué)中拼命?趕進(jìn)度的?做法，必?然造成學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的“消化?不良”，?甚至使部?分學(xué)習(xí)跟?不上的學(xué)?生對(duì)化學(xué)?失去興趣?。⑶抓?基本技能?，要抓好?化學(xué)用語(yǔ)?的使用技?能和實(shí)驗(yàn)?基本技能?。平時(shí)的?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中，要讓?學(xué)生真正?了解每個(gè)?實(shí)驗(yàn)涉及?的化學(xué)反?應(yīng)原理、?裝置原理?和操作原?理，多給?機(jī)會(huì)讓學(xué)?生動(dòng)手做?實(shí)驗(yàn)，體?驗(yàn)通過(guò)實(shí)?驗(yàn)進(jìn)行觀?察和研究?的過(guò)程和?樂(lè)趣，切?實(shí)提高學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)?能力，激?發(fā)學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?。20?23教師?年終工作?總結(jié)參考?范文（二?）本人?自任本職?以來(lái)，一?貫踏踏實(shí)?實(shí)、勤勤?懇懇、任?勞任怨，?本學(xué)年擔(dān)?任三、六?年級(jí)的信?息技術(shù)教?學(xué)，負(fù)責(zé)?學(xué)校機(jī)房?管理、遠(yuǎn)?程教育及?網(wǎng)站維護(hù)?。本年度?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想認(rèn)識(shí)?本人在思?想上嚴(yán)于?律己，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)，規(guī)范?自己的言?行，不喝?酒、不抽?煙、不打?牌賭博，?以身作則?，作學(xué)生?的表率，?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?而有愛(ài)。?二、教?學(xué)工作?1、落實(shí)?校本教學(xué)?內(nèi)容。前?幾年華師?版教材不?太適合我?校實(shí)際，?這兩年一?直無(wú)教材?。根據(jù)《?信息技術(shù)?課程指導(dǎo)?綱要》、?《小學(xué)信?息技術(shù)新?課標(biāo)》，?參考了昆?山市實(shí)驗(yàn)?小學(xué)《信?息技術(shù)課?各模塊標(biāo)?準(zhǔn)》，我?在任教的?三、六年?級(jí)落實(shí)了?符合學(xué)生?學(xué)情的教?學(xué)內(nèi)容，?省教研員?王志兵老?師對(duì)我編?寫(xiě)的校本?教材評(píng)價(jià)?頗高。?2、扎實(shí)?做好備、?教、批、?輔、考、?評(píng)各教學(xué)?環(huán)節(jié)工作?。深挖教?學(xué)內(nèi)容，?深入了解?學(xué)生學(xué)情?，備好每?一節(jié)課。?課堂教學(xué)?充分運(yùn)用?極域教室?軟件進(jìn)行?演示、遠(yuǎn)?程指導(dǎo)、?監(jiān)控組織?好教學(xué)。?教學(xué)注重?趣味性與?人文性的?統(tǒng)一，如?《消防知?識(shí)大搜索?》、《想?唱就唱》?等課深受?學(xué)生喜歡?。3、?及時(shí)考查?學(xué)生學(xué)習(xí)?情況。在?每期開(kāi)學(xué)?初就每班?填寫(xiě)《信?息技術(shù)操?作考查表?》，登記?到人，每?節(jié)課都要?對(duì)部分學(xué)?生進(jìn)行考?查，為全?面了解和?掌握學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?，及時(shí)調(diào)?整自己的?教學(xué)提供?了較為真?實(shí)的依據(jù)?。特別是?期末，用?信息技術(shù)?實(shí)踐與創(chuàng)?新活動(dòng)的?測(cè)試平臺(tái)?對(duì)三、六?年級(jí)學(xué)生?進(jìn)行了考?查。4?、深入研?究，提高?自身素質(zhì)?。本人教?學(xué)之余勤?于筆耕，?本年度撰?寫(xiě)博客日?志___?_余篇，?教學(xué)案例?獲市二等?獎(jiǎng)，說(shuō)課?稿刊登在?《教研天?地》上，?本人的說(shuō)?課也榮獲?省一等獎(jiǎng)?。5、?學(xué)生活動(dòng)?。一是周?四的興趣?班學(xué)習(xí)有?計(jì)劃、有?活動(dòng)記載?、有作業(yè)?收集;二?是發(fā)動(dòng)學(xué)?生參加全?省的信息?技術(shù)創(chuàng)新?與實(shí)踐活?動(dòng)，有一?百多學(xué)生?報(bào)名，遠(yuǎn)?遠(yuǎn)多于同?類(lèi)學(xué)校。?三、公?共工作?1、機(jī)房?管理。日?常維護(hù)勤?：一有故?障，立即?排除，并?登記在冊(cè)?。財(cái)產(chǎn)賬?目清：對(duì)?機(jī)房所有?設(shè)備均有?詳細(xì)的造?冊(cè)，每學(xué)?期末都有?三人以上?的清查。?特別是_?___月?底，對(duì)學(xué)?生機(jī)全部?拆開(kāi)機(jī)箱?清除了灰?塵，格式?化硬盤(pán)，?重新分區(qū)?，重裝了?2K系統(tǒng)?，用影子?系統(tǒng)進(jìn)行?保護(hù)，安?裝極域電?子教室組?織教學(xué)，?教學(xué)效果?較往年有?了較大提?高。2?、遠(yuǎn)程教?育。除做?好常規(guī)接?收工作外?，暑假及?時(shí)調(diào)整天?線，保證?下學(xué)期的?正常接收?。一、?二年級(jí)語(yǔ)?、數(shù)教學(xué)?資源已分?課整理到?位。幫助?其他老師?使用遠(yuǎn)教?資源，幫?助金貴霞?老師自制?市優(yōu)質(zhì)課?競(jìng)賽課件?。3、?網(wǎng)站維護(hù)?。一是做?好網(wǎng)站新?聞、信息?的及時(shí)發(fā)?布，二是?配合學(xué)校?加強(qiáng)教師?博客的建?設(shè)，《咸?寧日?qǐng)?bào)》?對(duì)學(xué)校教?師博客進(jìn)?行了報(bào)道?，全鎮(zhèn)的?教師博客?建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)也在我?校召開(kāi)。?四、存?在不足?1、工作?主