1/1基本急救實訓報告三篇這份報告被廣泛使用。依據(jù)上級的部署或工作方案，每完成一項任務，一般都要向上級寫一份報告，反映工作的基本狀況、工作中的閱歷教訓、存在的問題和今后的工作思路，以獲得上級領(lǐng)導部門的指導。以下是為大家整理的關(guān)于基本急救實訓報告的文章3篇,歡迎品鑒！

第一篇:基本急救實訓報告

依據(jù)市安監(jiān)局支配，在參與礦山平安管理人員培訓過程中參與了有市紅十字會舉辦的急救學問培訓，培訓主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)學問培訓，現(xiàn)就培訓相關(guān)熟悉、體會總結(jié)如下。

一、把握急救學問的必要性。當事故發(fā)生后準時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務，假如不能準時的開呈現(xiàn)場急救，很有可能導致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場平安管理人員把握基本的現(xiàn)場急救學問非常必要，也是衡量一名平安管理人員是否合格的基本條件。

二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過培訓，我熟悉到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，由于急救是一門相對而言較為專業(yè)的學問，需要把握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學問，假如不能正確的把握相關(guān)急救學問，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的準時性直接關(guān)系急救效果。當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應在第一時間能對受傷人員開呈現(xiàn)場急救，并且準時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救。

四、通過培訓熟悉到的問題。通過本次培訓，我深刻的熟悉到，包括我自己在內(nèi)的公司平安管理人員及現(xiàn)場人員所把握的急救學問還遠遠不足，不能滿意現(xiàn)場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應依據(jù)急救需求，配臵基本的急救器材。

其次篇:基本急救實訓報告

一、實訓目的

1、把握中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場搶救技術(shù)。

2．熟識中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場搶救目的及留意事項。

3、操作中工作仔細、嚴謹，愛傷觀念強。

二、實訓內(nèi)容

中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場搶救技術(shù)

三、實訓用物

護理模擬人、聽診器、血壓計、木棒、繩，臨床案例等

四、實訓方法

1、復習相關(guān)理論（結(jié)合臨床案例，敘述中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場搶救目的及留意事項）。

2、展現(xiàn)實訓用物，設(shè)置情景，同學12～13人一組，通過角色扮演進行中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場搶救技術(shù)演練。

3、組織同學爭論。

4、師生共同評價練習狀況。

5、老師小結(jié)。

6、布置寫出實訓報告。

五、操作流程

1、觸電現(xiàn)場搶救：依據(jù)觸電現(xiàn)場狀況，選擇最平安、快速方法：關(guān)閉電掣（挑開電線、切斷電線、拉開觸電者）避開合并傷依據(jù)傷情實施緊急救治。

2、中暑現(xiàn)場搶救：快速將病人搬離高溫環(huán)境安置到通風良好的陰涼處取平臥位脫去外衣飲用含鹽冰水或飲料物理降溫。

3、淹溺現(xiàn)場搶救：救出病人清理呼吸道心肺復蘇倒水處理

六、分析爭論

簡述酒精擦浴降溫法的留意事項。

第三篇:基本急救實訓報告

通過參與公司舉辦的全員紅十字會衛(wèi)生急救培訓班，我學到了許多關(guān)于遇到突發(fā)大事及意外損害狀況時應當實行的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救學問與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當自己遇到緊急狀況或意外損害時卻不懂得如何進行現(xiàn)場急救，便無法使事故損害減到最低，可能會因此導致更嚴峻的損害或死亡。在此狀況下，無論從責任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和擔心。

在此次急救培訓中，我學習到以下幾項主要的急救學問與方法：

一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要留意事項：

在我們不懂得如何進行急救或者現(xiàn)場環(huán)境較危急而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時，要特殊留意：

1、告知接線員傷者的主要病癥與詳細誘因。假如不知道詳細誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發(fā)病的過程。

2、預備的說出傷者的詳細位置，最好是說明四周的一些標志性建筑物，以便于搶救人員可以在最短的時間內(nèi)到達傷者的位置。

3、告知接線員自己的姓名與聯(lián)系電話，以保證搶救人員在途中可以隨時與我們聯(lián)系，從而提高搶救效率。

4、預備的說明受傷的人數(shù)，以確保搶救中心派遣足夠的搶救人員到現(xiàn)場參加急救。

5、肯定要切記在接線員掛線后，報警者才可掛線，以確保接線員得到了全部的必要信息。

二、主要的急救方法：心肺復蘇術(shù)（英文簡稱：CPR）的適用癥與操作流程：心肺復蘇術(shù)主要適用于以下癥狀：當患者突然消失無意識、無呼吸、無心跳的狀況時。通常狀況下，急病、創(chuàng)傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導致人們消失無呼吸、心臟驟停的癥狀。在消失這些癥狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復蘇術(shù)。心肺復蘇術(shù)的操作流程如下：

1、現(xiàn)場環(huán)境的平安評估：首先在確保自身平安的狀況下，才可對傷者進行急救。

2、推斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來推斷傷者是否糊涂，同時還要通過觀看傷者的胸擴與肚子有無起伏來推斷傷者是否有呼吸。在確認傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起四周人群的留意，使更多的人參加到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。

3、當傷者的姿態(tài)不是平躺著時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。

4、開頭進行心肺復蘇術(shù)：首先做胸外按壓，以每分鐘100120次的頻率按壓胸部正中心處30次；接著觀看傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物；然后打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在56秒的時間內(nèi)吹氣兩次。

5、在完成五個循環(huán)的心肺復蘇術(shù)后，需觀看傷者是否恢復呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需連續(xù)進行心肺復蘇術(shù)，直至專業(yè)搶救人員到達現(xiàn)場。

三、止血與包扎：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進行。對于通過穴位按壓止血的方法，培訓老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：

1、頭部出血：需按壓顳淺動脈（在耳部四周）。

2、面部出血：需按壓面動脈（在咬肌四周）。

3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。

4、手指出血：需按壓指間動脈；

5、下肢出血：需按壓股動脈。

對于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業(yè)醫(yī)用材料時，可實行隨身的一些潔凈物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特殊留意：此方法只能用于四肢大動脈出血時，且不行長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴峻的損害。

在止血與包扎得內(nèi)容講解過程中，培訓老師邀請現(xiàn)場學員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更簡單地把握了正確的包扎方法。

另外，也通過培訓了解到了關(guān)于其他由專業(yè)醫(yī)生進行的急救環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)學問，包括：快速除顫方法（運用AED儀器的操作），有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環(huán)節(jié)對搶救生命起著至關(guān)重要的作用，也體現(xiàn)出了撥打急救電話的重要性。

培訓結(jié)束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡潔易做的事情，它卻在現(xiàn)場搶救中起到了至關(guān)重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現(xiàn)出了開展急救培訓課程的必要性，由