河南省許昌市東城中學高三物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
河南省許昌市東城中學高三物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
河南省許昌市東城中學高三物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
河南省許昌市東城中學高三物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
河南省許昌市東城中學高三物理聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省許昌市東城中學高三物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.一物體靜止在升降機的地板上,在升降機加速上升的過程中,地板對物體的支持力所做的功等于①物體勢能的增加量

②物體動能的增加量③物體動能的增加量加上物體勢能的增加量④物體動能的增加量加上克服重力所做的功A.①②

B.①③

C.②③

D.③④參考答案:D2.在“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗中(1)下圖(左)是本實驗的裝置圖,實驗采用分體式位移傳感器,其發(fā)射部分是圖中的_____,與數(shù)據(jù)采集器連接的是______部分.(填①或②)(2)上圖(右)是用DIS探究加速度與力的關系時所得到的a–F實驗圖象,由圖線可知,小車的質量為___________kg.參考答案:(1)①,②

(每空格1分)(2)m=0.77kg3.下列說法是某同學對電學中相關概念及公式的理解,其中正確的是A.電場強度公式E=U/d只適用于勻強電場B.根據(jù)電容的定義式C=Q/U,電容器極板上的電荷量每增加lC,電壓就增加lVC.根據(jù)電場力做功的計算式W=qU,一個電子在lV電壓下加速,電場力做功為leVD.電場線就是正電荷只在電場力作用下運動的軌跡參考答案:AC4.將一長木板靜止放在光滑的水平面上,如甲圖所示,一個小鉛塊(可視為質點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達右端時恰能與木板相對靜止。鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變?,F(xiàn)將木板分成兩段A和B相同的兩塊,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0,由木塊A的左端開始向右滑動,如乙圖所示。則下列說法中正確的是(

A.小鉛塊恰能滑到木板B的右端,并與木板B保持相對靜止

B.小鉛塊從木板B的右端飛離木板

C.小鉛塊滑到木板B的右端前就與木板B保持相對靜止

D.小鉛塊在木板B上滑行產(chǎn)生的熱量等于在A上滑行產(chǎn)生的熱量

參考答案:

答案:C5.一質量為的航天器遠離太陽和行星,正以速度在太空中飛行,某一時刻航天器接到加速的指令后,發(fā)動機瞬間向后噴出質量為的氣體,氣體向后噴出的速度大小為(均為相對同一參考系的速度),則加速后航天器的速度大小為

A.

B.

C.

D.參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某波源S發(fā)出一列簡諧橫波,波源S的振動圖像如圖所示。在波的傳播方向上有A、B兩點,它們到S的距離分別為45m和55m。測得A、B兩點開始振動的時間間隔為1.0s。由此可知 ①波長λ=____________m; ②當B點離開平衡位置的位移為+6cm時,A點離開平衡位置的位移是__________cm。參考答案:(1)_20_(2)_-6_

7.如圖所示,連通器的三支管水銀面處于同一高度,A、B管上端封閉,C管上端開口,今在C管中加入一定量的水銀,且保持溫度不變,則穩(wěn)定后A管內的水銀柱高度____(選填“大于”、“等于”或“小于”)B管內水銀柱高度,A管內氣體壓強改變量____

(選填“大于”、“等于”或“小于”)B管內氣體壓強改變量。參考答案:8.如圖是小球做平拋運動的一段運動軌跡,P點在軌跡上.已知P點的坐標為(20cm,15cm),小球質量為0.2kg,取重力加速度g=10m/s2,則小球做平拋運動的初速度為2m/s;若取拋出點為零勢能參考平面,小球經(jīng)P點時的重力勢能為﹣0.4J.參考答案:【考點】:研究平拋物體的運動.【專題】:實驗題;平拋運動專題.【分析】:平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)△y=gT2求出相等的時間間隔,再根據(jù)v0=求出平拋運動的初速度.求出橫坐標為20cm點的豎直方向的分速度,從而根據(jù)vy=gt求出運動的時間,得出此時水平位移和豎直位移,從而得出拋出點的坐標,進而確定重力勢能的大?。航猓涸谪Q直方向上有:△y=gT2,則T==s=0.2s.則v0==m/s=2m/s.橫坐標為20cm點的豎直方向的分速度vy=m/s=2m/s,經(jīng)歷的時間t==0.2s.在這段時間內水平位移x=v0t=0.2m,豎直位移y=gt2=0.2m,所以拋出點的橫坐標為0.1﹣0.2=﹣0.1m=﹣10cm.縱坐標為0.15﹣0.20m=﹣0.05m=﹣5cm,即拋出點的坐標為(﹣10cm,﹣5cm).那么小球經(jīng)P點時的重力勢能Ep=﹣mgh=﹣0.2×10×(0.15+0.05)=﹣0.4J.故答案為:2;﹣0.4.【點評】:解決本題的關鍵掌握“研究平拋運動”實驗的注意事項,以及知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,靈活運用運動學公式求解.9.某天體存在一顆繞其做勻速圓周運動的衛(wèi)星,已知天體半徑為R,衛(wèi)星離天體表面的高度為h,衛(wèi)星的線速度大小為v,則衛(wèi)星的周期為,天體的質量為(萬有引力恒量為G).參考答案:解:衛(wèi)星的周期T=.根據(jù)得,天體的質量M=.故答案為:,.10.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,圖甲是波傳播到x=5m的M點時的波形圖,圖乙是質點N(x=3m)從此時刻開始計時的振動圖象,Q是位于x=10m處的質點,則Q點開始振動時,振動方向沿y軸

方向(填“正”或“負”);經(jīng)過

s,Q點第一次到達波峰。參考答案:負,8

解析:圖甲所示的波形為波剛傳到M點的波形,由圖甲可知,此時質點M的振動方向向下,故Q點開始振動的方向沿y軸負方向.由圖甲可以看出波長λ=4m,由圖乙可以看出周期T=4s.所以波速v==1m/s.由圖甲還可以看出,最前面的波峰距Q點的距離△x=8m,故最前面的波峰傳播到Q點,也就是Q點第一次出現(xiàn)波峰的時間.則t=s=8s11.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)①若取小車質量M=0.4kg,改變砂桶和砂的質量m的值,進行多次實驗,以下m的值不合適的是

.A.m1=5gB.m2=1kg

C.m3=10g

D.m4=400g②圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為

m/s2。(保留二位有效數(shù)字)③為了用細線的拉力表示小車受到的合外力,實驗操作時必須首先

.該操作是否成功判斷的依據(jù)是

.四.計算題:(本題有3小題,共40分)參考答案:12.參考答案:kQ/r2

--------1分

--------1分

9Q

13.某壓榨機的結構如圖所示,其中B為固定絞鏈,C為質量可忽略不計的滑塊,通過滑輪可沿光滑壁移動,D為被壓榨的物體.當在鉸鏈A處作用一垂直于壁的壓力F時,物體D所受的壓力等于________參考答案:5F三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(1)某同學用伏安法測量一個阻值約為10Ω的電阻,備選的實驗器材有:電流表A1,量程3A;電流表A2,量程0.6A;電壓表V1,量程15V;電壓表V2,量程3V;滑動變阻器R1,最大阻值5Ω;滑動變阻器R2,最大阻值3kΩ;電源E,電動勢5V;開關S及導線若干本實驗中,滑動變阻器應選用

(填“R1”或“R2“).連接方式應選擇

接法(填”限流“或”“分壓”).為了提高實驗精度,電流表應該選擇

(填“A1”或“A2”);電壓表應選擇

(填(“V1”或“V2”)(2)該同學測量另一未知阻值的電阻時,先按圖甲連接實驗電路,然后再按圖乙連接實驗電路,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)變化相對較大,電壓表讀數(shù)變化相對較小,則應選擇圖

接法(填“甲”或“乙”)參考答案:(1)R1;分壓;A2;V2;(2)圖乙【考點】伏安法測電阻.【分析】(1)根據(jù)給出的電源及待測電阻的阻值明確滑動變阻器的接法;同時根據(jù)實驗的安全性和準確性要求明確儀表的選擇;(2)根據(jù)電表的示數(shù)變化可明確內阻的影響,則可選擇誤差較小的接法.【解答】解:(1)因待測電阻為10Ω,故滑動變阻器只能采用相近的滑動變阻器,故只能選擇R1;因阻值小于待測電阻,為了便于操作及安全;應選擇分壓接法;電源電動勢為5V,為了提高實驗精度,電壓表應選擇3V量程,即選擇V2;則電路中電流最大約為=0.3A;故電流表選擇A2;(2)電流表讀數(shù)變化相對較大,電壓表讀數(shù)變化相對較??;說明電壓表的分流較大;故應采用電流表內接法;故選圖乙;故答案為:(1)R1;分壓;A2;V2;(2)圖乙15.某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系。將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側,彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向,彈簧自然懸掛時,長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30(1)表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為______。由表可知所用刻度尺的最小長度為___

。(2)如圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質量,橫軸是彈簧長度與_________的差值(填“L0或L1”)。(3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_____

____N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質量為_________g(結果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2)。參考答案:(1)

L3

1mm

(2)L0

(4)4.9

10四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,傳送帶水平部分xab=0.2m,斜面部分xbc=5.5m,bc與水平方向夾角α=37°,一個小物體A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示方向以速率v=3m/s運動,若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點,且物體A不脫離傳送帶,經(jīng)b點時速率不變。(取g=10m/s2,sin37°=0.6)求:(1)物塊從a運動到b的時間;

(2)物塊從b運動到c的時間。參考答案:(1)0.4s;(2)1.5s.解析:(1)物體A輕放在a處后在摩擦力作用下向右做勻加速直線運動與皮帶共速需要發(fā)生位移x共==m=0.8m>0.2m,物體A從a運動到b:得:

(2)到達b點的速度<3m/s

由牛頓第二定律得:

得:

物塊在斜面上與傳送帶共速的位移是:

得:

時間為:之后,,物塊繼續(xù)加速下滑

由牛頓第二定律得:

得:

設從共速到下滑至c的時間為,由

得:綜上,物塊從b運動到c的時間為:17.某半徑為r的行星,被厚度為h的大氣層所包圍,若大氣可視為折射率為n的勻質氣體,一束平行的太陽光與赤道平面平行射入大氣層,不考慮光在大氣內部傳播時的反射,到達行星表面的光全部被行星表面吸收,光在真空的傳播速度為c,求:(1)光在大氣層中的最長傳播時間;(2)能夠到達行星表面的入射光的半徑范圍。參考答案:(1)(2)nr【分析】(1)當入射平行光折射進入勻質氣體后,恰好與內表面相切時,在勻質氣體中傳播的距離最長,所傳播的時間也最長;(2)根據(jù)光的折射定律,結合幾何關系求解能夠到達行星表面的入射光的半徑范圍.【詳解】(1)當入射平行光折射進入勻質氣體后,恰好與內表面相切時,在勻質氣體中傳播的距離最長,所傳播的時間也最長,光路圖如圖所示,由幾何知識得光在勻質氣體中的最長傳播距離為:

光在勻質氣體中的傳播速度為:

②由①②解得最長的傳播時間為:(2)由折射定律得:③設入射光半徑為R,由幾何關系得:④⑤由③④⑤解得:【點睛】解決本題的關鍵作出臨界光線,根據(jù)光路圖,通過折射定律和幾何關系進行求解.18.光滑的圓弧軌道固定在豎直平面內,與水平軌道CE連接。水平軌道的CD段光滑、DE段粗糙。一根輕質彈簧一端固定在C處的豎直面上,另一端與質量為2m的物塊b剛好在D點接觸(不連接),彈簧處于自然長度。將質量為m的物塊a從頂端F點靜止釋放后,沿圓弧軌道下滑。物塊a與物塊b第一次碰撞后一起向左壓縮彈簧。已知圓弧軌道半徑為r,=l,物塊a、b與DE段水平軌道的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2和μ2=0.4,重力加速度為g。物塊a、b均可視為質點。求:(1)物塊a第一次經(jīng)過E點時的速度是多少?(2)試討論l取何值時,a、b能且只能發(fā)生一次碰撞?此題為力學多過程的組合題,難度偏難。涉及到機械能守恒、動能定理、動量守恒等重點力學知識。題目設計的場景是廣東高考題常見的水平面加半圓弧面,為了增加新意,本題加入了一個新元素——彈簧。但為了不增加難度,設計了從彈簧壓縮到恢復原長過程中機械能守恒。本題的難點在于討論點,需要學生看清楚問題“能且只能”。參考答案:(1)物塊a由F到E過程中,由機械能守恒有:

…………(2分)

解得第一次經(jīng)過E點時的速度………………(1分)

(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論