2023年神奇的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文4篇奇妙的試驗(yàn)小學(xué)作文1

今日，顏老師說要帶領(lǐng)我們做一個(gè)小試驗(yàn)，名字叫奇妙的碰撞球。我們聽了，真是胸前掛鑰匙——快樂。教室里立即沸騰起來，大家歡快的說著笑著爭論著。

碰撞球是牛頓獨(dú)創(chuàng)的，是1960年他的桌面裝置。五個(gè)體重相同的球體用吊繩固定，彼此緊密排列。又叫牛頓擺球，動(dòng)量守恒擺球，永動(dòng)球，物理撞球，碰碰球等。支架是銀白色的，地盤是深紅色的，兩個(gè)桿子之間有五個(gè)質(zhì)量相等的小球。

老師拿了一個(gè)球，放開手后撞到了中間的球，聲音很嘹亮。然后最終一個(gè)球又自己遠(yuǎn)動(dòng)起來，這時(shí)我很懷疑，我前思后想就是想不通……

我迫不及待的想知道為什么，老師說：“物體遇到了另一個(gè)靜止的和它一樣的物體時(shí)，前一個(gè)會(huì)停下來，后一個(gè)會(huì)像它那樣運(yùn)動(dòng)，這就是能量守恒定律。

這個(gè)小試驗(yàn)可真好玩，它使我懂得了生活中的科學(xué)學(xué)問無處不在，科學(xué)的奇妙無窮無盡，須要我們細(xì)心視察，一生探究，才能發(fā)覺一個(gè)又一個(gè)科學(xué)小隱私。

奇妙的試驗(yàn)小學(xué)作文2

今日，我買到了一本叫《趣味科學(xué)試驗(yàn)》這本書，我非常寵愛。便選中了其中一個(gè)試驗(yàn)叫“白紙藏字”。

先打算少量洗手液，16k大小的鉛畫紙，棉簽，臉盆，杯子。打算好這些材料之后，便可以起先做這個(gè)好玩的試驗(yàn)了。

將這一張從前打算好的16k鉛畫紙平放在桌面上，要留意千萬不能沾水哦！這樣這個(gè)試驗(yàn)就報(bào)廢了！所以肯定要留意這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌勻稱，這樣就變成了泡沫水了。留意：必需要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。

然后，用一旁的的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫紙上寫上自己喜愛的字，我寫的是“無字天書”。再曬干它讓這四個(gè)字藏在里面，誰也發(fā)覺不了。

借用劉謙的一句話：“接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。我將鉛畫紙放在水中，奇妙的是這四個(gè)藏在紙里的大字，竟然悄無聲息的出現(xiàn)了在我的眼前，真是不行思議??！

我翻了一下書，知道了其中的奧妙：洗手液具有快速汲取水分的特點(diǎn)，所以用泡沫水所寫的'字在水中就能清楚望見吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現(xiàn)了。

這真是一個(gè)好玩的試驗(yàn)??！

奇妙的試驗(yàn)小學(xué)作文3

凡凡老師每天都會(huì)給我們帶來驚喜。這天，她故作神奇地走進(jìn)教室，看我們滿是期盼地坐直了身子，就從身后拿出兩個(gè)杯子和一張紙片，慢條斯理地把它們放到桌子上，然后微笑著看著我們。

這是要做什么呀？凡凡老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呢？沒有一個(gè)同學(xué)知道答案。

這時(shí)，凡凡老師說話了：“同學(xué)們，老師今日要給你們做一個(gè)試驗(yàn)，請你們看好了喲?！?/p>

我們就瞪大了眼睛看著。只見凡凡老師先把其中一個(gè)杯子裝滿水，蓋上紙片。然后，當(dāng)心翼翼地把杯子倒過來。我們都屏住了呼吸，生怕這杯水會(huì)全部濺到老師身上。但結(jié)果，太出乎意料了，這些水竟然沒有漏出來，還是那么穩(wěn)穩(wěn)地呆在水杯里。這真是太奇妙了！究竟是怎么回事呢？

凡凡老師給我們說明道：“這是一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)，杯子里裝滿了水，就沒有空氣了，那杯子外面到處都是空氣，這些空氣都有壓力，下面的空間就把紙片托住了，水也就不會(huì)流出來?！?/p>

啊，原來是這樣呀?？茖W(xué)是這么奇妙，以后，我肯定要學(xué)好科學(xué)，努力去破解科學(xué)領(lǐng)域里的未知密碼。

奇妙的試驗(yàn)小學(xué)作文4

今日，老師笑瞇瞇地對我們說：“我們來做一個(gè)奇妙的試驗(yàn)吧？”大家興奮得跳了起來。

老師吃力地提來一桶水，拿出了一個(gè)杯子和幾張紙。一切打算就緒后，老師微笑地說：“用什么方法能讓紙堵住杯子里的水，不讓它漏出來呢？誰上來試試？”我內(nèi)心糾結(jié)地想：“去，還是不去呀？”這時(shí)，一個(gè)女孩子自告奮勇地上去了，她勝利了。我也靜默地舉手了，想去嘗試一下。老師叫了我去，但我還有點(diǎn)怕，所以漸漸地走上臺(tái)。我輕輕地拿起杯子，裝滿水，當(dāng)心翼翼地放在桌子上，然后漸漸地撕了比瓶口大一點(diǎn)的紙，接著把紙很當(dāng)心地貼在瓶口，最終我緩慢地把瓶子倒立過來。這時(shí)，我的手顫抖了，頭冒汗了，生怕會(huì)失敗。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，水竟然沒有漏，我的心情無比激烈。老師也給我們示范了一遍，并告知了我們原理：“因?yàn)榘?/p>