第10頁共10頁2023?學(xué)校節(jié)水?宣傳周工?作總結(jié)范?本為增?強(qiáng)廣大師?生的節(jié)約?意識(shí)，落?實(shí)教育局?文件精神?，在校園?內(nèi)開展“?節(jié)水低碳?”的要求?，我校在?____?月___?_日至_?___日?開展了“?珍惜生命?之源，人?人節(jié)水護(hù)?水”節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)一、?統(tǒng)一思想?、改變觀?念、認(rèn)真?組織落實(shí)?。我校?成立了以?赫云超校?長為組長?，劉洪馨?、陳玉峰?為副組長?，班主任?為組員的?節(jié)能減排?工作小組?。大家統(tǒng)?一思想，?強(qiáng)化全校?師生的節(jié)?水低碳意?識(shí)，實(shí)行?有效的方?式策略，?積極營造?節(jié)約型校?園。1?、水房作?了好節(jié)水?宣傳標(biāo)識(shí)?，鼓勵(lì)教?師、學(xué)生?節(jié)約用水?。2、?認(rèn)真組織?班主任、?各辦公室?負(fù)責(zé)人做?好自來水?在無人時(shí)?關(guān)閉的工?作。將節(jié)?能減排工?作充分落?實(shí)在每一?個(gè)細(xì)節(jié)。?3、后?勤人員對?各水房水?管、水龍?頭進(jìn)行徹?底檢查維?修與更換?。二、?認(rèn)真開展?節(jié)能減排?教育。?在學(xué)校教?育教學(xué)中?充實(shí)豐富?節(jié)水等教?育內(nèi)容，?以靈活多?樣的形式?，納入學(xué)?校教育活?動(dòng)中，真?正落實(shí)節(jié)?能環(huán)保進(jìn)?校園、進(jìn)?課堂。?1、利用?國旗下講?話教育師?生樹立節(jié)?約水資源?的思想。?全體師生?積極行動(dòng)?起來，從?我做起，?從現(xiàn)在做?起，從點(diǎn)?滴做起，?從身邊小?事做起，?節(jié)約每一?滴水。?2、利用?校園廣播?專題宣傳?。3、?利用班會(huì)?在全校開?展了“節(jié)?約水資源?，從自身?做起”主?題活動(dòng)。?4、利?用班級家?長微信群?這個(gè)平臺(tái)?對家長們?進(jìn)行節(jié)能?環(huán)保宣傳?;經(jīng)過?全體教師?的努力，?我校的“?節(jié)約能源?，從我做?起”節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)取得了?一定的成?果，孩子?們的節(jié)能?環(huán)保意識(shí)?增強(qiáng)了，?節(jié)能環(huán)保?的行動(dòng)也?多了。今?后學(xué)校將?更堅(jiān)定的?走科學(xué)發(fā)?展、節(jié)能?環(huán)保路線?，更好的?完成節(jié)能?工作。?2023?學(xué)校節(jié)水?宣傳周工?作總結(jié)范?本（二）?把節(jié)約?資源作為?基本國策?，是__?__、_?___在?新形勢下?作出的關(guān)?系到我國?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展和中?華民族興?衰，具有?全局性和?戰(zhàn)略性的?重大決策?。通過創(chuàng)?建節(jié)約型?校園，為?建設(shè)節(jié)約?型社會(huì)、?提高全社?會(huì)節(jié)約意?識(shí)做出積?極貢獻(xiàn)，?成為引領(lǐng)?社會(huì)發(fā)展?的重要力?量和社會(huì)?文明風(fēng)尚?的引領(lǐng)者?、實(shí)踐者?，這是高?校應(yīng)盡的?責(zé)任和義?務(wù)。而作?為一所地?方綜合性?重點(diǎn)大學(xué)?，為適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的需要，?近年來我?校辦學(xué)規(guī)?模不斷擴(kuò)?大，在校?學(xué)生數(shù)大?幅度攀升?，相對而?言學(xué)校的?辦學(xué)資源?增速有限?。在這種?形勢下，?如何進(jìn)一?步完善各?項(xiàng)制度，?逐步建立?長效機(jī)制?，提高廣?大師生對?創(chuàng)建節(jié)約?型校園、?服務(wù)于建?設(shè)節(jié)約型?社會(huì)重要?性和緊迫?性的認(rèn)識(shí)?，在教學(xué)?科研、管?理和服務(wù)?的各個(gè)環(huán)?節(jié)采取節(jié)?能、節(jié)地?、資源綜?合利用等?措施推進(jìn)?節(jié)約型校?園的建設(shè)?，實(shí)現(xiàn)科?學(xué)、合理?、安全地?管理利用?學(xué)校資源?，保證學(xué)?校的高效?運(yùn)行，是?高校后勤?管理改革?的艱巨任?務(wù)。因此?，無論是?從響應(yīng)國?家建設(shè)節(jié)?約型社會(huì)?的號(hào)召?并履行社?會(huì)責(zé)任的?角度，還?是從保障?學(xué)校自身?發(fā)展的角?度來看，?節(jié)能工作?都將是我?校后勤保?障工作中?一項(xiàng)緊迫?而長期的?重點(diǎn)工作?。近年來?，我校對?節(jié)能工作?給予高度?重視，不?僅將節(jié)能?作為年度?工作重點(diǎn)?，更視為?可持續(xù)發(fā)?展的一項(xiàng)?任重而道?遠(yuǎn)的戰(zhàn)略?性工程。?今年年初?，我校更?是確立了?以節(jié)水節(jié)?電為主要?目標(biāo)，開?展“創(chuàng)建?節(jié)能型校?園”的活?動(dòng)，制定?了以教育?節(jié)能、管?理節(jié)能、?技術(shù)節(jié)能?三大板塊?為主線的?節(jié)能工作?計(jì)劃，并?分步實(shí)施?。通過近?兩年的工?作，我們?的節(jié)約型?校園建設(shè)?已初步形?成了組織?發(fā)動(dòng)、宣?傳鼓動(dòng)、?工作推動(dòng)?、師生互?動(dòng)的全校?性氛圍，?并在今年?以節(jié)水節(jié)?電為重點(diǎn)?的節(jié)能型?校園建設(shè)?中，收到?了效果。?現(xiàn)從教育?節(jié)能、技?術(shù)節(jié)能、?管理節(jié)能?三個(gè)方面?，將我校?今年節(jié)能?(主要圍?繞節(jié)水)?的工作情?況匯報(bào)如?下：一?、教育節(jié)?能為了?使建設(shè)節(jié)?能型校園?的理念深?入人心，?資產(chǎn)管理?處與學(xué)校?有關(guān)部門?協(xié)力合作?，通過組?織各類活?動(dòng)，在宣?傳與倡導(dǎo)?節(jié)能方面?做了細(xì)致?深入的工?作，以求?達(dá)到人人?知曉、人?人參與節(jié)?能的目的?。1、?年初，學(xué)?校召開了?建設(shè)節(jié)能?型校園工?作會(huì)議，?校長、分?管副校長?都在會(huì)上?作了節(jié)能?的動(dòng)員報(bào)?告，并對?各學(xué)院各?部門和直?屬單位作?了工作布?置，拉開?了今年建?設(shè)節(jié)能型?校園工作?的帷幕。?召開了兩?次全校性?動(dòng)員大會(huì)?，各學(xué)院?分管領(lǐng)導(dǎo)?，直屬領(lǐng)?導(dǎo)___?_人，學(xué)?生代表_?___人?，共計(jì)_?___人?.之后?，校資產(chǎn)?管理處又?牽頭召開?了節(jié)能領(lǐng)?導(dǎo)小組會(huì)?議___?_次，共?計(jì)___?_人次參?加。此外?，又分別?召開了機(jī)?關(guān)部處及?直屬單位?節(jié)能工作?會(huì)議、學(xué)?院節(jié)能分?管領(lǐng)導(dǎo)工?作會(huì)議、?后勤物業(yè)?管理人員?會(huì)議等多?個(gè)節(jié)能工?作會(huì)議。?各單位、?學(xué)院分頭?動(dòng)員、布?置具體的?節(jié)能措施?和步驟，?參與人數(shù)?共累計(jì)_?___人?次。2?、宣傳部?、資產(chǎn)處?、信息辦?等部門利?用各種宣?傳手段，?在教師和?學(xué)生中進(jìn)?行節(jié)電節(jié)?水的宣傳?活動(dòng)。學(xué)?校滾動(dòng)屏?每天循環(huán)?滾動(dòng)播出?節(jié)水、節(jié)?能宣傳廣?告___?_次。?人文與傳?播學(xué)院的?孫景堯教?授發(fā)起的?節(jié)能倡議?得到了全?校一百多?名教授的?熱烈響應(yīng)??！冻h?書》號(hào)召?全校師生?做到節(jié)約?每一度電?、節(jié)約每?一滴水、?節(jié)約每一?張紙、節(jié)?約每一粒?米、充分?利用一切?可利用的?資源，大?家共做勤?儉節(jié)約風(fēng)?尚的傳播?者、實(shí)踐?者、示范?者。節(jié)能?倡議活動(dòng)?對學(xué)校節(jié)?能型校園?的建設(shè)起?到有益的?推動(dòng)作用?。資產(chǎn)?處通過e?mail?給每位教?職工發(fā)出?節(jié)能倡議?書，號(hào)召?全體教職?員工人人?關(guān)心、人?人參與到?學(xué)校的節(jié)?能工作中?來，從自?身做起，?從點(diǎn)滴做?起，提高?節(jié)約意識(shí)?，爭做節(jié)?能榜樣。?3、研?究生處、?團(tuán)委和學(xué)?工部在學(xué)?生中開展?了形式多?樣的節(jié)能?宣傳活動(dòng)?，通過加?強(qiáng)教育宣?傳、組織?策劃節(jié)能?主題教育?活動(dòng)和社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，深化?學(xué)生的節(jié)?能意識(shí)，?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?節(jié)能行為?和習(xí)慣。?團(tuán)委在?學(xué)生中提?出“節(jié)能?、節(jié)水、?節(jié)地、節(jié)?糧、節(jié)材?”五節(jié)倡?議；利用?bbs組?織節(jié)能知?識(shí)“百問?百答”活?動(dòng)；開展?“節(jié)不在?我身邊”?征文活動(dòng)?、“聽我?說節(jié)能”?演講比賽?；進(jìn)行了?“厲行節(jié)?約，從我?做起”、?“拯救生?命之源，?共創(chuàng)節(jié)約?校園”等?四次師生?簽名活動(dòng)?，參加人?數(shù)共計(jì)_?___多?人次。以?大學(xué)生科?技學(xué)術(shù)節(jié)?為平臺(tái)，?組織開展?節(jié)能科技?創(chuàng)新活動(dòng)?，利用生?活中的廢?棄物品來?設(shè)計(jì)制作?節(jié)能的小?發(fā)明、小?創(chuàng)作等等?。研究生?處在研究?生中組織?了一系列?節(jié)能宣傳?活動(dòng)：《?上海師大?報(bào)》研究?生專刊第?____?期刊登《?校園節(jié)能?倡議書》?；校園網(wǎng)?絡(luò)bbs?上發(fā)出電?子版倡議?書；學(xué)校?各個(gè)研究?生宿舍樓?宣傳欄張?貼倡議書?；在研究?生中征集?節(jié)水節(jié)電?的口號(hào)，?并將口號(hào)?制作成小?貼士貼在?每個(gè)研究?生宿舍內(nèi)?等。學(xué)?工部分別?在徐匯、?奉賢兩校?區(qū)組織了?____?次樓長、?寢室長學(xué)?生干部培?訓(xùn)，共有?____?人次參加?。強(qiáng)化學(xué)?生的節(jié)能?意識(shí)，把?節(jié)水、節(jié)?能活動(dòng)貫?穿到學(xué)生?的日常生?活中。?4、確定?每年的_?___月?為“校園?節(jié)水月”?。并圍繞?節(jié)水這個(gè)?主題，開?展了一系?列的宣傳?教育活動(dòng)?，如：征?集節(jié)水節(jié)?電金點(diǎn)子?的活動(dòng)、?節(jié)水知識(shí)?網(wǎng)上有獎(jiǎng)?競答、節(jié)?水黑板報(bào)?評比等活?動(dòng)以此加?強(qiáng)師生的?節(jié)能意識(shí)?。5、?邀請上海?社科院歐?亞所副所?長余建華?老師和市?節(jié)水辦同?志在徐匯?和奉賢校?區(qū)分別開?設(shè)了“世?界能源形?勢與節(jié)約?型社會(huì)”?和“節(jié)水?在宣傳中?前行”的?講座，參?加人數(shù)_?___人?。6、?各學(xué)院各?部門都把?節(jié)能列入?了本部門?今年的工?作重點(diǎn)，?分別制定?了相應(yīng)的?節(jié)能計(jì)劃?，采用各?種各樣的?節(jié)能措施?和方法，?引導(dǎo)教職?員工從思?想上、行?動(dòng)上參與?到節(jié)能活?動(dòng)中來。?各單位的?節(jié)能計(jì)劃?已在《校?報(bào)節(jié)能專?刊》上刊?出。7?、校園新?聞網(wǎng)頁上?多次報(bào)道?了學(xué)校采?取的各項(xiàng)?節(jié)能措施?與進(jìn)程。?二、技?術(shù)節(jié)能?在推進(jìn)節(jié)?能工作的?進(jìn)程中，?以先進(jìn)科?技作為節(jié)?能的技術(shù)?支撐，加?快對舊有?的耗能較?大的用電?用水設(shè)備?作技術(shù)上?的改造。?經(jīng)過這兩?年的努力?，技術(shù)節(jié)?能工作卓?有成效。?1、學(xué)?校在奉賢?校區(qū)南區(qū)?擴(kuò)建工程?配套時(shí)，?投入資金?____?萬元，建?成了利用?河道水進(jìn)?行綠化灌?溉的系統(tǒng)?。去年在?徐匯校區(qū)?東部建立?了同樣的?系統(tǒng)，區(qū)?域性的綠?化灌溉不?再使用自?來水。利?用河道水?灌溉綠化?，經(jīng)測算?，全年可?節(jié)約__?__噸自?來水。?2、投資?____?萬資金，?完成了徐?匯校區(qū)供?水系統(tǒng)的?水平衡測?試，改造?、更新各?種規(guī)格口?徑的計(jì)量?表和閥門?，找到了?隱性的跑?、冒、滴?、漏等原?因和部位?，并及時(shí)?維修供水?管網(wǎng)，杜?絕了多處?隱性漏水?點(diǎn)。通過?水平衡計(jì)?量分析發(fā)?現(xiàn)漏水并?及時(shí)搶修?，堵漏節(jié)?水達(dá)__?__萬多?噸，相當(dāng)?于節(jié)約水?費(fèi)支出約?____?萬。為?爭創(chuàng)節(jié)水?型學(xué)校，?今年，學(xué)?校把奉賢?校區(qū)的水?平衡項(xiàng)目?作為節(jié)能?工作的重?點(diǎn)之一。?通過多次?論證，奉?賢校區(qū)水?平衡工作?現(xiàn)已開始?實(shí)施。此?次采用了?比較先進(jìn)?的遠(yuǎn)程抄?表系統(tǒng)，?投入__?__多萬?元就安裝?表具、閥?門配套設(shè)?施___?_只，相?比徐匯校?區(qū)的水平?衡更為先?進(jìn)，所有?數(shù)據(jù)在辦?公室就可?一目了然?，可有效?提高管理?水平。?3、去年?開始，我?們又進(jìn)行?了一系列?技術(shù)改造?項(xiàng)目，如?：投資近?____?萬資金，?改造浴室?，安裝電?子智能型?控制設(shè)備?(ic卡?)。更?新調(diào)控節(jié)?水型龍頭?兩校區(qū)_?___只?。投入?____?萬資金，?在公共教?學(xué)場所安?裝了紅外?線感應(yīng)式?沖便節(jié)水?器，根據(jù)?測算，全?年可節(jié)水?____?噸。在?教師公寓?、新學(xué)生?公寓、部?分門面房?和租賃房?等場所安?裝了智能?節(jié)水器或?智能水表?(水電一?卡通)。?在兩個(gè)?校區(qū)的學(xué)?生開水龍?頭安裝了?智能卡，?并實(shí)行師?生泡開水?刷卡“定?額供應(yīng)，?超量收費(fèi)?”制度，?有效的杜?絕了外來?人員泡水?的狀況并?使學(xué)生自?覺的節(jié)約?用水。?暑假對一?教、四教?兩幢樓的?廁所進(jìn)行?了節(jié)能改?造。把原?來老式的?槽式便池?，全部改?為新式的?單體蹲位?，配備了?6升的節(jié)?水型小水?箱和小便?斗___?_個(gè)，不?僅節(jié)能而?且美觀。?4、老?式拉桿式?高位水箱?中放置磚?塊，減少?沖水量。?每拉一次?沖水，可?節(jié)約一斤?水。單徐?匯校區(qū)每?天按拉_?___次?計(jì)算，可?節(jié)約水_?___噸?左右。?5、全面?更新食堂?老式螺旋?式龍頭_?___只?。6、?對公共浴?室熱水管?道進(jìn)行改?造，安裝?冷卻水循?環(huán)泵4套?，每年可?節(jié)約水_?___噸?。7、?充分利用?河道水資?源。徐匯?校區(qū)東部?從校外東?上澳塘港?河道排管?引入學(xué)校?湖內(nèi)。補(bǔ)?充水源并?循環(huán)利用?，利用校?內(nèi)湖水灌?溉綠化。?裝表計(jì)量?，投入_?___萬?元。利用?河道水灌?溉綠化，?經(jīng)測算，?每年可節(jié)?約___?_噸自來?水。三?、管理節(jié)?能通過?有效的管?理，杜絕?浪費(fèi)現(xiàn)象?，達(dá)到節(jié)?能目的。?1、建?章立制，?實(shí)行規(guī)范?管理。?學(xué)校對辦?公室、實(shí)?驗(yàn)室、閱?覽室、教?室、學(xué)生?食堂、學(xué)?生宿舍等?主要公共?場所，以?及綠化養(yǎng)?護(hù)、噴水?景觀等工?程的用水?用電實(shí)行?了嚴(yán)格的?用能控制?措施。制?訂、修訂?、完善了?《學(xué)生宿?舍用水用?電管理辦?法》等一?系列規(guī)章?制度和實(shí)?施細(xì)則，?為開展工?作提供了?制度保障?。2、?校節(jié)能工?作小組多?次組織有?關(guān)人員在?全校范圍?內(nèi)進(jìn)行節(jié)?能檢查，?并實(shí)地走?訪和了解?各學(xué)院各?部門的節(jié)?能工作開?展情況，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)與主?管領(lǐng)導(dǎo)反?饋溝通，?通過經(jīng)常?的督促檢?查，使各?單位的節(jié)?能工作都?能長效的?開展。?3、對學(xué)?校內(nèi)私裝?的水龍頭?予以拆除?，對確有?必要安裝?水龍頭的?地方責(zé)成?用戶單位?向資產(chǎn)處?提出申請?，規(guī)范安?裝，并安?裝水表進(jìn)?行計(jì)量。?對學(xué)校?內(nèi)不符合?節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)?的旋轉(zhuǎn)式?水龍頭進(jìn)?行了改裝?。4、?在老式的?大容量水?箱中放置?了磚塊以?減少?zèng)_水?量達(dá)到節(jié)?水目的。?原來的老?式的拉桿?式的大水?箱，容量?足有20?升，浪費(fèi)?水資源現(xiàn)?象嚴(yán)重。?今年上半?年，節(jié)能?辦和物業(yè)?的工作人?員共同想?辦法，在?水箱里放?置磚塊，?減少?zèng)_水?量，以土?辦法節(jié)水?。經(jīng)試點(diǎn)?檢測，效?果良好。?5、加?強(qiáng)對水電?數(shù)據(jù)和設(shè)?施的監(jiān)控?和巡查，?通過數(shù)據(jù)?的分析，?今年多次?查到地下?水管的漏?水情況并?及時(shí)進(jìn)行?了搶修，?據(jù)初步統(tǒng)?計(jì)避免了?近___?_萬噸自?來水的流?失。6?、從__?__年_?___月?開始，創(chuàng)?辦了六期?《節(jié)能簡?報(bào)》，即?時(shí)報(bào)道我?校的節(jié)能?工作的開?展情況。?7、加?強(qiáng)與市用?水、用電?單位及教?委節(jié)能部?門的溝通?，及時(shí)了?解信息，?反饋情況?。我校?申請參加?明年的節(jié)?水型學(xué)校?的評選，?并獲批準(zhǔn)?。目前此?項(xiàng)工作已?完成計(jì)