第11頁共11頁六年級班?級工作計?劃范文?（一）指?導(dǎo)思想：?為能形?成“團(tuán)結(jié)?、誠實(shí)、?勤奮、創(chuàng)?新”的班?風(fēng)，讓學(xué)?生形成積?極向上的?精神面貌?，成為時?代發(fā)展需?要的社會?建設(shè)者和?接班人是?制定本計?劃的宗旨?。學(xué)校的?工作計劃?是本計劃?的基礎(chǔ)。?目的是為?學(xué)生負(fù)責(zé)?，為了一?切的學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?，一切為?了學(xué)生努?力把我班?塑造成一?個團(tuán)結(jié)向?上、文明?創(chuàng)新的班?集體,特?制定班主?任工作計?劃如下：?（二）?班級情況?簡析：?本班共計?____?名學(xué)生，?其中有男?同學(xué)__?__人。?女生__?__人。?雖然學(xué)生?能夠完成?教師布置?的作業(yè)，?但是作業(yè)?的質(zhì)量有?待加強(qiáng)，?還有較為?嚴(yán)重的抄?襲現(xiàn)象。?其中的大?部分女生?學(xué)習(xí)很刻?苦，但是?方法不夠?靈活，舉?一反三的?學(xué)習(xí)能力?較差。有?近七成學(xué)?生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不夠扎?實(shí)，還缺?乏學(xué)習(xí)的?自信心和?自覺性。?六年級的?學(xué)生已有?較強(qiáng)的自?我意識，?自制力又?較弱，這?種自身的?矛盾要求?教師應(yīng)用?新的工作?方法，讓?工作更細(xì)?致、更有?耐心和有?針對性，?事事，時?時都動之?以情，曉?之以理。?（三）?本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?1、努?力做好學(xué)?生的思想?政治工作?，加強(qiáng)德?育，向?qū)W?生進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，?使學(xué)生成?為有禮貌?、講文明?、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生?的好少年?2、狠?抓后進(jìn)生?工作，使?其端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)?目的。提?高學(xué)習(xí)興?趣，能主?動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)?成績。?3、加強(qiáng)?對特長生?的教育和?培養(yǎng)，鼓?勵他們大?膽創(chuàng)新，?勇于探索?，出成績?。4、?加強(qiáng)學(xué)生?辨是非的?能力培養(yǎng)?，由“他?律”逐漸?向“自律?”過渡。?（四）?具體工作?內(nèi)容及措?施一、?思想方面?：1、?利用班隊?會、早晚?的教育時?間帶領(lǐng)學(xué)?生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》,讓?學(xué)生按要?求去做,?同學(xué)間互?相監(jiān)督,?由班干部?負(fù)責(zé)檢查?。根據(jù)學(xué)?校的部署?,嚴(yán)格按?照要求去?完成對學(xué)?生的教育?,讓每位?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?2、充?分利用升?旗活動、?重大節(jié)日?活動,對?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育。?（1）每?周一嚴(yán)格?遵守升旗?制度,不?遲到,不?隨便請假?,衣著整?潔,排隊?時做到快?、齊、靜?,升旗時?要行隊禮?,唱國歌?時聲音響?亮、整齊?,認(rèn)真聽?并思考“?國旗下的?講話”,?與自己的?行動結(jié)合?起來,要?求學(xué)生每?天佩帶紅?領(lǐng)巾。?（2）遇?到節(jié)假日?,通過開?展各種活?動活動,?教育學(xué)生?做文明學(xué)?生。3?、樹立良?好的班風(fēng)?,加強(qiáng)班?集體的凝?聚力和向?心力。?4、認(rèn)真?開展“我?為班牌添?光彩”教?育活動。?帶領(lǐng)學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?爭創(chuàng)文明?班級的細(xì)?則、文明?學(xué)生的條?件。讓每?一位學(xué)生?明確,結(jié)?合班級的?多元評價?榜認(rèn)真落?實(shí)。各位?同學(xué)積極?爭取,月?末展開總?結(jié)評比。?5、開?展“陽光?少年健康?成長俱樂?部”活動?。耐心細(xì)?致的做好?問題學(xué)生?的教育工?作,幫助?他們樹立?自信心,?改掉缺點(diǎn)?,養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣,健?康快樂的?成長!?二、教學(xué)?方面：?1、重點(diǎn)?抓好課堂?常規(guī)訓(xùn)練?,隨時指?出存在的?問題,要?持之以恒?,不能時?緊時松,?對學(xué)生的?進(jìn)步要及?時給予肯?定。在班?級里開展?讓任課教?師對本節(jié)?課的課堂?紀(jì)律進(jìn)行?當(dāng)堂評定?,周日班?隊會時進(jìn)?行總結(jié)評?比的活動?,來提高?學(xué)生的課?堂學(xué)習(xí)效?果。2?、注意抓?好學(xué)生的?輔導(dǎo),通?過多種渠?道調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性,?樹立必勝?的信心,?通過“一?幫一”活?動,使學(xué)?生共同進(jìn)?步,以達(dá)?到差生不?差、優(yōu)生?更優(yōu),中?游變上游?的目的。?具體方案?：全班展?開小組之?間的競爭?;同學(xué)之?間也找好?自己的對?手進(jìn)行競?爭。3?、參加校?本活動,?發(fā)展學(xué)生?的特長,?并給予學(xué)?生必要的?幫助。?三、安全?紀(jì)律方面?：1、?教育學(xué)生?團(tuán)結(jié)同學(xué)?,不打架?,不罵人?,講文明?,講禮貌?,爭做文?明的小學(xué)?生。2?、課堂紀(jì)?律的好壞?是能否上?好一堂課?的關(guān)鍵,?要抓好課?堂常規(guī)管?理,做到?“明、細(xì)?、嚴(yán)”,?使學(xué)生在?課堂上能?集中精力?聽好課,?從而提高?課堂教學(xué)?效率。?3、課間?紀(jì)律,對?學(xué)生提出?明確的要?求,既要?玩好,又?要不發(fā)生?任何意外?。4、?路隊紀(jì)律?。教育學(xué)?生嚴(yán)格按?照教師的?要求排好?隊,走好?路，出好?操。四?、衛(wèi)生方?面：1?、環(huán)境衛(wèi)?生：值日?生每天按?時清掃衛(wèi)?生,要求?學(xué)生保持?好衛(wèi)生,?并養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好?習(xí)慣。?2、個人?衛(wèi)生：衣?著整潔、?大方,天?天洗臉?biāo)?牙,桌箱?里的物品?要擺放整?齊,認(rèn)真?做好眼保?健操和廣?播操。?五、家校?溝通方面?：教育?學(xué)生,即?時與家長?的溝通是?很重要的?,由于孩?子們長期?不在家長?的身邊，?作為父母?是十分牽?掛孩子在?學(xué)校的學(xué)?習(xí)和生活?情況。而?且,家長?也需要學(xué)?習(xí),需要?和孩子共?同成長。?孩子和父?母是天然?的朋友,?但是,為?什么孩子?常常表現(xiàn)?出逆反呢?？這是因?為我們家?長落后了?,不了解?孩子的心?理,沒有?和孩子成?為真正的?朋友。因?此爭取多?和家長聯(lián)?系溝通,?在溝通和?交流中了?解孩子，?幫助和促?進(jìn)孩子的?成長與發(fā)?展。（?五）預(yù)期?奮斗目標(biāo)?1、讓?班級成為?溫馨的學(xué)?園、家園?、樂園，?創(chuàng)建團(tuán)結(jié)?向上、文?明創(chuàng)新的?文明班集?體。2?、根據(jù)學(xué)?校特色，?在班級內(nèi)?開展一系?列有助于?學(xué)生身心?發(fā)展的活?動。3?、讓學(xué)生?成為德、?智、體、?美、勞、?群（團(tuán)隊?精神）、?公（公民?的責(zé)任意?識）全面?發(fā)展的現(xiàn)?代人。?六年級班?級工作計?劃范文（?二）在?新學(xué)期開?始，為了?給學(xué)生營?造良好的?學(xué)習(xí)和生?活環(huán)境，?讓孩子們?的身心得?到健康全?面發(fā)展，?一切以學(xué)?校的工作?思路、班?級的實(shí)際?情況和學(xué)?生思想為?出發(fā)點(diǎn)，?特制訂_?___年?上半年班?主任工作?計劃：?一、指導(dǎo)?思想以?學(xué)校德育?教育的思?路為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際?情況，通?過開展富?有兒童情?趣的各種?教育活動?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?和道德意?識，增強(qiáng)?學(xué)生的自?我激勵、?自我教育?、自我管?理的能力?，積極探?索個性培?養(yǎng)的途徑?。把本班?建成具有?“勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)?結(jié)、向上?”的班風(fēng)?，把學(xué)生?培養(yǎng)成為?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?一代新人?，做一位?合格的社?會主義建?設(shè)者和接?班人。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?：六（?1）班共?有___?_名學(xué)生?，___?_名女生?，___?_名男生?。每個孩?子都活潑?可愛，有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感。他們?純潔善良?，好奇心?強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。本?班學(xué)生思?想素質(zhì)一?般良好，?但良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?還沒有養(yǎng)?成，優(yōu)差?懸殊較大?，存在著?兩極分化?，一部分?接受能力?偏低的學(xué)?生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣沒有養(yǎng)?成，自制?能力差，?時常不能?控制自己?，聽講走?神，很多?行為習(xí)慣?有待進(jìn)一?步培養(yǎng)，?作業(yè)態(tài)度?不端正，?書寫質(zhì)量?差，有拖?拉現(xiàn)象。?三、工?作思路?1.以人?為本，教?育學(xué)生成?為一個正?直，善良?，智慧，?健康的人?。2.?教會學(xué)生?學(xué)會生存?，學(xué)會與?人相處，?學(xué)會付出?和愛。?3.利用?各種活動?增強(qiáng)班級?的凝聚力?，讓每一?個學(xué)生都?為班級而?自豪。?4.關(guān)愛?每一個學(xué)?生，走進(jìn)?每一個學(xué)?生的心里?，成為學(xué)?生的真正?意義上的?朋友，為?學(xué)生排憂?解難，樹?立信心。?5.上?好每一節(jié)?課，認(rèn)真?抓好課堂?紀(jì)律，讓?班級永遠(yuǎn)?充滿活力?，積極，?向上，永?爭第一!?四、工?作重點(diǎn)?1、德育?（1）?、通過各?種途徑_?___執(zhí)?行《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?;（2?）、力爭?做好每位?學(xué)生的思?想工作，?使他們提?高認(rèn)識，?不斷上進(jìn)?;（3?）、關(guān)鍵?抓好班級?的紀(jì)律，?重點(diǎn)做好?轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的教育?工作;?（4）、?建立平等?的師生關(guān)?系，提高?學(xué)生的自?我鼓勵、?自我教育?，、自我?管理能力?;2、?智育（?1）、成?績及表現(xiàn)?好的同學(xué)?要經(jīng)常鼓?勵，即要?肯定成績?，也要不?斷督促，?使他們不?斷取得進(jìn)?步;（?2）、在?學(xué)生中培?養(yǎng)競爭意?識，有“?你追我趕?”的比學(xué)?風(fēng)格;?（3）、?鼓勵學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?，發(fā)展個?性教育;?3、體?育、美育?、勞育衛(wèi)?生教育?（1）、?布置美化?教室，出?墻報;?（2）、?豐富課余?生活，培?養(yǎng)興趣，?積極參加?班活動;?（3）?、要求學(xué)?生認(rèn)真上?好各科功?課;（?4）、培?養(yǎng)勞動技?能，養(yǎng)成?從小愛勞?動的習(xí)慣?，在家做?力所能及?的家務(wù);?五、工?作措施：?1、重?視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣?，對學(xué)生?的成長進(jìn)?步是十分?必要的，?良好的行?為習(xí)慣使?一個人的?終生發(fā)展?受益非淺?。因此，?在班級進(jìn)?行良好品?德的養(yǎng)成?教育是十?分必要的?。根據(jù)學(xué)?生的思想?實(shí)際情況?，與學(xué)校?的德育工?作密切配?合，本學(xué)?期，將從?不同的方?面和角度?對學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)?落實(shí)好《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，使?學(xué)生逐步?形成良好?的道德品?質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度，?不讓任何?一個學(xué)生?掉隊。?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理：班上?開展比學(xué)?，互助活?動。采用?人與人，?組與組比?賽，采用?優(yōu)幫差互?助學(xué)習(xí)，?及時做好?評比，使?每位學(xué)生?學(xué)有方向?，趕有目?標(biāo)。面向?全體學(xué)生?，分類施?教，加強(qiáng)?對后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)?生的角度?出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)?生。及時?了解學(xué)生?的心理變?化，掌握?他們成長?道路上的?發(fā)展情況?。3、?及時了解?學(xué)情：開?學(xué)后及時?對學(xué)生進(jìn)?行思想教?育，把心?受到學(xué)校?，全身心?地投入到?學(xué)習(xí)上，?一如既往?地搞好一?日常規(guī)工?作。協(xié)同?科任教師?搞好教學(xué)?工作，及?時了解各?科教學(xué)的?動態(tài)，做?好學(xué)生的?思想工作?。準(zhǔn)確把?握學(xué)生對?知識的掌?握，因材?施教，在?重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫?，以促進(jìn)?全班成績?的平穩(wěn)、?扎實(shí)地上?升。4?、家教結(jié)?合：經(jīng)常?保持與否?學(xué)生家長?聯(lián)系，使?學(xué)校教育?和家庭教?育有機(jī)地?結(jié)合起來?，本學(xué)期?，力爭把?所有的家?長走訪一?次，甚至?多次。要?不厭其煩?的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?抓兩頭，?促中間，?使全班形?成一盤棋?，真正成?為一個團(tuán)?結(jié)向上的?班集體。?5、培?養(yǎng)班級干?部：及時?召開班干?部會議，?針對他們?在工作中?出現(xiàn)的問?題，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責(zé)，指出?他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今?后努力工?作的方向?。同時，?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作，齊心?協(xié)力，擰?成一股繩?，盡力在?同學(xué)之間?樹立他們?的威信，?創(chuàng)造機(jī)會?，鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?6、重?視關(guān)懷教?育：要關(guān)?心學(xué)生的?生活，及?時和家長?聯(lián)系，體?貼他們的?冷暖，了?解他們的?心理，建?立平等和?諧的師生?關(guān)系，做?學(xué)生的知?心朋友，?以使班主?任工作做?的更好。?六年級?班級工作?計劃范文?（三）?一、指導(dǎo)?思想：以?____?“爭當(dāng)四?個好少年?”的賀信?精神為指?導(dǎo)，結(jié)合??！癬_?__”發(fā)?展規(guī)劃和?本學(xué)期工?作計劃，?圍繞少工?委的工作?部署，深?化青少年?思想道德?建設(shè)，以?培養(yǎng)少年?兒童創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?核心內(nèi)容?，全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育。以少?先隊活動?為載體，?有計劃地?開展符合?班級實(shí)際?的、符合?少年兒童?身心特點(diǎn)?的、豐富?多彩的教?育活動。?二、工?作重點(diǎn)?1.重視?學(xué)生良好?行為習(xí)慣?和文明禮?儀習(xí)慣的?培養(yǎng)。?2.抓好?輔導(dǎo)員隊?伍建設(shè)，?提高少先?隊輔導(dǎo)員?工作的能?力和凝聚?力。3?.加強(qiáng)少?先隊自身?建設(shè)，結(jié)?合本校實(shí)?際，重點(diǎn)?開展好“?弘揚(yáng)健雄?精神，做?一個有道?德的人”?特色活動?和公民教?育實(shí)踐活?動。4?.定期舉?行隊干部?培訓(xùn)。?5.進(jìn)一?步加強(qiáng)中?隊文化建?設(shè)，營造?良好的育?人環(huán)境。?三、具?體安排?____?月份：心?懷理想快?樂出發(fā)?1.寒假?工作總結(jié)?評比。?2.學(xué)習(xí)?《德育過?程性評價?》和《城?廂一小學(xué)?生一日常?規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》?，狠抓隊?員一日常?規(guī)。3?.___?_月黑板?報：健雄?精神我知?道4.?主題班（?隊）會：?健雄精神?我知道;?爭當(dāng)四好?少年（二?選一）。?5.環(huán)?境布置評?比。6?.雛鷹爭?章（二、?三、__?__月）?：六年級?：外語章?。__?__月份?：傳承文?明發(fā)揚(yáng)傳?統(tǒng)1.?開展“弘?揚(yáng)健雄精?神，做一?個有道德?的人”之?”知健雄?精神”主?題活動，?2.“三?八”婦女?節(jié)開展“?我把祝福?送給媽媽?”活動。?3.紅?領(lǐng)巾學(xué)雷?鋒活動。?4.加?強(qiáng)預(yù)防非?傳染性慢?性疾病防?控的宣傳?。5.?____?月黑板報?：五~六?年級：安?全常記于?心6.?加強(qiáng)法制?教育。?7.主題?班（隊會?）：學(xué)習(xí)?雷鋒好榜?樣;安全?教育（二?選一）。?___?_月份：?學(xué)習(xí)先輩?做好傳人?1.祭?掃吳健雄?墓園，參?觀明德樓?，演講賽?。2.?祭掃烈士?墓。3?.___?_月黑板?報主題：?四~六年?級：學(xué)習(xí)?健雄精神?，做優(yōu)秀?傳人4?.主題班?（隊）會?：學(xué)習(xí)健?雄精神，?做優(yōu)秀傳?人;我讀?書，我成?長（二選?一）5?.加強(qiáng)心?理健康教?育。6?.綜合實(shí)?踐活動?____?月份：火?紅___?_月燃燒?激情1?.征文、?畫信比賽?。2.?雛鷹爭章?（五、_?_