Word第第頁(yè)有防地震演練總結(jié)（8篇）有關(guān)于防地震演練總結(jié)1

由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順當(dāng)，并且依據(jù)需要增設(shè)多次演練活動(dòng)，全體師生對(duì)平安演練要求把握較好。本次演練取得比較滿足的成果，到達(dá)了預(yù)期的要求。為20xx年的校內(nèi)平安演練開(kāi)了一個(gè)好頭。

在演練中，學(xué)校嚴(yán)格要求，師生親密協(xié)作，有效的愛(ài)護(hù)了師生的平安。同學(xué)們的逃命方法更加規(guī)范合理，看法也更加仔細(xì)。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中，醫(yī)務(wù)組全體工作人員，依舊特別嚴(yán)厲?仔細(xì)。在組織同學(xué)們撤離后，醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)立刻召集成員，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格根據(jù)方案的預(yù)定要求，緊急搶救同學(xué)，進(jìn)行必要的處理。對(duì)有可能消失重大傷情的人員，實(shí)行初期處理，擔(dān)架運(yùn)輸?shù)綋尵溶嚿线M(jìn)行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，組織安撫同學(xué)，維持同學(xué)秩序等。在維持秩序上，保安人員〔后勤保障組〕服務(wù)也很到位。在警報(bào)拉響的第一時(shí)間，快速打開(kāi)同學(xué)疏散通道的大門，并立刻按分工要求，快速到達(dá)指定位置，維持同學(xué)秩序，疏導(dǎo)交通與無(wú)關(guān)人員，保證同學(xué)按疏散線路快速平安的撤到平安區(qū)域。在同學(xué)到達(dá)平安區(qū)域后，他們又分工負(fù)責(zé)大門平安，禁止外來(lái)人員進(jìn)入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進(jìn)行疏導(dǎo)，保證搶救車輛順當(dāng)通行。

在演練中，學(xué)校還模擬了必要時(shí)向上級(jí)有關(guān)機(jī)構(gòu)懇求關(guān)心的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的平安問(wèn)題。

演練結(jié)束后，全體師生進(jìn)一步熟識(shí)了平安演練的詳細(xì)環(huán)節(jié)與要求，更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)難中有效自救與逃命以及災(zāi)后有效救援，供應(yīng)了有效的借鑒。

有關(guān)于防地震演練總結(jié)2

上午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演練和地震平安疏散演習(xí)。

早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火學(xué)問(wèn)問(wèn)題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)頭了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“??！”這時(shí)老師讓幾個(gè)六班級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清晰，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著很多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校內(nèi)里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲，隨著一陣緊急的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師馬上說(shuō)：“不是真的地震，不要慌張！趕快排隊(duì)走！”我們就排著整齊隊(duì)伍快速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)一片清寂，正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前嫻熟的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最終表現(xiàn)的特殊杰出，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng)，真令我們感到欣慰。

這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中冷靜自若、臨危不懼。經(jīng)過(guò)逃命演練，我喜愛(ài)這樣的活動(dòng)！

有關(guān)于防地震演練總結(jié)3

這次演練，全校在校上課的3021名同學(xué)，用了2分35秒平安撤離到校內(nèi)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了6分鐘。

今日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下，全體老師仔細(xì)組織、廣闊同學(xué)主動(dòng)協(xié)作下，先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離”的演練，整個(gè)演練過(guò)程既緊急逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，到達(dá)預(yù)期目標(biāo)，并取得圓滿勝利。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增添全體師生的平安意識(shí)，提高師生的自救自護(hù)力量，在剛剛的演練中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下快速、有序、平安的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的勝利。

為切實(shí)抓好平安工作，確保師生的生命平安，我建議同學(xué)們努力做到：

在正常教學(xué)消失突發(fā)大事時(shí)，全校師生要鎮(zhèn)靜冷靜，一切行悅耳指揮，根據(jù)學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

同學(xué)們，重視平安是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的.責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們肯定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是敬重生命，敬重自我，更是敬重他人。我盼望今日地震逃命疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)平安的重視，隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，同學(xué)們作為未成年人，更要提高平安防患意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，提高自護(hù)自救力量，把握在緊急狀況下，機(jī)靈逃命的本事，并向家人、鄰居主動(dòng)宣揚(yáng)，讓更多人關(guān)注平安，珍愛(ài)生命。

最終，我盼望全校師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的平安工作做好、做實(shí)，把各個(gè)平安隱患消退在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安，構(gòu)建和諧校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展而不懈努力！

有關(guān)于防地震演練總結(jié)4

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，依據(jù)通榆縣教育局開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今日下午，我們百尺幼兒園進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救學(xué)問(wèn)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何作到快速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行平安躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的.在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到平安地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中消失平安事故應(yīng)如何正確處理。

今日的演練基本上到達(dá)了應(yīng)急疏散演練的要求，參加演練的老師能夠準(zhǔn)時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠平安避震、快速撤離，整個(gè)演練過(guò)程平安快速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比方：有些同學(xué)顯得很慌亂，不知怎么辦；有些同學(xué)躲避的動(dòng)作太慢，姿態(tài)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作緩慢。這些問(wèn)題今后肯定要訂正，大家要記住，這不是嬉戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。盼望各班回去之后可綻開(kāi)商量,使平安意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深化人心。

老師們、孩子們：生命是世界上最珍貴的，它只有一次！生命至上，平安第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)學(xué)問(wèn)，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠挽救自己，挽救我們身邊的人。真誠(chéng)的盼望我們身邊的每一個(gè)人平安，美好。生命誠(chéng)珍貴平安重泰山

有關(guān)于防地震演練總結(jié)5

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)難的預(yù)警工作機(jī)制，增添同學(xué)在遇到地震時(shí)逃命、自救力量，依據(jù)縣教育局關(guān)于平安教育工作地要求，結(jié)合學(xué)校平安教育工作活動(dòng)打算，我校勝利進(jìn)行了地震疏散演練活動(dòng)。演練中，從地震警報(bào)響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)1分20秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。這次演練活動(dòng)的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)詳情”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的地震疏散演練方案。

3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震平安演練方案，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練詳情，明白自身責(zé)任；同時(shí)，還依據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、結(jié)合平安教育的要求，做好平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

5、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評(píng)。本次地震演練活動(dòng)增添了師生的平安意識(shí)，對(duì)普及地震平安學(xué)問(wèn)和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

有關(guān)于防地震演練總結(jié)6

為進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)難預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高師生緊急避險(xiǎn)自救力量，確保師生生命平安，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展地震演練工作，現(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)活動(dòng)組織到位

為了確保學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)會(huì)議，部署演習(xí)工作。首先從思想上要引起重視，增添防震平安意識(shí)在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級(jí)屋屋落實(shí)，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行；

二、思想?yún)R報(bào)專題仔細(xì)規(guī)劃，演練方案平安可行

我們對(duì)這次演習(xí)的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，各班級(jí)進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)，疏散挨次和留意事項(xiàng)，要求班主任教育同學(xué)，聽(tīng)到警報(bào)聲后，全體師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從指令，馬上快速，平安進(jìn)行疏散，不能典型示范整理物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開(kāi)玩笑。如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地，到達(dá)規(guī)定的平安位置。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

全校開(kāi)頭演習(xí)活動(dòng)，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班級(jí)檢查此項(xiàng)工作，在活動(dòng)中，各班級(jí)都能高度重視此項(xiàng)工作，都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)集結(jié)，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問(wèn)題及改良措施

〔一〕、存在的問(wèn)題

1、緊急疏散時(shí)，個(gè)別同學(xué)跑到圍墻下躲避，缺少防震常識(shí)；

2、防震演練時(shí)，部分同學(xué)看法不端正，防震學(xué)問(wèn)不規(guī)范。

〔二〕、改良措施、

連續(xù)加大地震預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，高度熟悉，明確責(zé)任，各科任教育結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給同學(xué)預(yù)防地震的學(xué)問(wèn)及方法。

有關(guān)于防地震演練總結(jié)7

為提高同學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃命自救的力量，我校依據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)20xx年平安生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作打算》文件精神于20xx年6月14日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了“地震平安演練”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況做如下總結(jié)：首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了平安工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了具體的、符合學(xué)校實(shí)際的平安應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開(kāi)展平安應(yīng)急演練活動(dòng)。

此次演練活動(dòng)由1-6班級(jí)共342名同學(xué)參與，共用時(shí)2分10秒，完成比較順當(dāng)。

1、在開(kāi)展演練活動(dòng)之前，我校制訂了平安應(yīng)急演練活動(dòng)方案，并利用校內(nèi)廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開(kāi)演練支配會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安應(yīng)急演練提出要求和講明留意事項(xiàng)。

2、預(yù)備階段開(kāi)頭，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

3、演練預(yù)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)頭。參與演練人員各就各位，各班同學(xué)在聽(tīng)到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn)；在聽(tīng)到其次次警報(bào)后，同學(xué)有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學(xué)在樓道值勤老師的協(xié)作指揮下有序地逃命到指定平安區(qū)域。

4、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)和平安主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的地震學(xué)問(wèn)教育。然后各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次地震演練活動(dòng)增添了師生的地震逃命平安意識(shí)，對(duì)普及地震平安學(xué)問(wèn)和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)地震地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

有關(guān)于防地震演練總結(jié)8

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，增添防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急、自救互救技能，剛剛我校全體師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急、疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠根據(jù)學(xué)校演練指揮部的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。這次演練的目的，就是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何做到先避震，再快速、有序地在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到平安地帶。

剛剛的演練，從疏散警報(bào)開(kāi)頭到最終一個(gè)班級(jí)撤離到平安地帶，用時(shí)秒，大家全部平安撤離。從效果上看是不錯(cuò)的，演練基本上到達(dá)了要求。參加演練的老師能夠準(zhǔn)時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。同學(xué)們都能在老師的指揮下平安避震、快速撤離，整個(gè)演練過(guò)程平安、快速、有序。

但這次演練中也暴露出一些問(wèn)題，主要是一些同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的意義熟悉缺乏，總認(rèn)為地震這樣的