小學(xué)生陽光成長(zhǎng)演講稿3篇小學(xué)生陽光成長(zhǎng)演講稿范文1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有一首歌，向著青春的入口漂流，漫過心靈的脆弱敏感，旋轉(zhuǎn)而逝，這個(gè)時(shí)候，生命的血液在沸騰;有一首詩，碾過金色童年的末端，伏在蓬勃的枝葉紋路上，叮咚作響，這個(gè)時(shí)候，不屈服的手臂在攀爬;有一幅畫，舞動(dòng)在太陽升起的地方，流瀉了一整片天的蔚藍(lán)，飄然而落，這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)挺的腳步在向上。

那是我們的歌，我們的詩，我們的畫......

這樣的日子，國(guó)旗垂落在旗桿一側(cè)，大地的心跳停止在裂開的地縫中，沒了聲響。新筑的塑料板房中，朗朗的讀書聲，每一張臉上認(rèn)真的表情，每一個(gè)心靈被洗劫的堅(jiān)忍，有國(guó)就有家，我們不倒的信念可以支撐上揚(yáng)的唇角，我們不滅的希望可以點(diǎn)燃明亮的眼瞳，那所謂的脆弱可以無視災(zāi)難的拒殺，因?yàn)橛邢Ｍ?。時(shí)間劃過青春的手掌，攤開手，看見掌紋是金色的，慢慢，淡，亂，散......

那樣的天氣，春風(fēng)舞弄著斑駁的陽光，葉的縫隙淌過安逸的氣息。校園里的和諧被包裹得不真實(shí)，零丁走過的影子留下流金鑠石的畫面，櫻花滿園，花瓣有些肆意的彌漫，零亂舞動(dòng)，值日的同學(xué)把落在花壇邊緣的花瓣掃成心型，亦是朗朗的讀書聲，輕拂耳邊的暖意，碎了一地的美，無人拾，稚氣未脫的面龐懷著心中的理想，挺直順長(zhǎng)的身軀懷揣希望上路。緊扣不放的手指握出友誼的青藤。你一轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身，發(fā)絲掠過無悔的青春，這樣的，我們。

生活有陽光作催化劑，生命有希望作指向標(biāo)，歷經(jīng)困苦磨難我們?yōu)槟憬K不會(huì)放棄，走過曲折荊棘我們絕不會(huì)倒下。有歡笑友織在自信的臉邊，有淚水流逝過直立的背后。心中有愛就有夢(mèng)，蹉跎一個(gè)日落的光陰，展轉(zhuǎn)一道日夜的光點(diǎn)。

學(xué)校里時(shí)間悄然停止，推開教室的門，無數(shù)紛飛的笑臉，第一級(jí)階梯，幸福的裙擺;不小心從數(shù)學(xué)書里灑落的數(shù)字，第二級(jí)階梯，生命的奇跡;緩緩流淌永不干涸的沸的血液，第三級(jí)階梯，定格不變的我們的鍍金的年華......陽光下，成長(zhǎng)的印記踩過在記憶深處留有印痕，青春易逝卻在校園里譜寫詩篇。當(dāng)童年的竹馬，開出了青春的梅花，我們的青春在校園里變成鍍金年華......

小學(xué)生陽光成長(zhǎng)演講稿范文2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園是一片寬闊的藍(lán)天，讓我們張開翅膀，盡情飛翔。美麗而又陽光的校園，伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。

當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇之時(shí)，我們的校園變得生機(jī)勃勃。金色的陽光輕吻著大地，青青的小草破土而出，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉，似乎在歡迎我們的到來;小鳥站在枝頭，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步，從寒假回歸，帶著興奮與歡笑來到美麗的校園，開啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，照在校園里，我們來到教室，聞著泥土與青春混雜的清香，開始了寶貴的晨讀時(shí)間?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！背孔x是多么美好，朗朗的讀書聲回蕩在校園，知識(shí)的泉水在每間教室里，來回流徜。

午后，坐在教室里，十分愜意地拿起一本書，或認(rèn)真地寫作業(yè)，或全身投入地練書法，各做各的一份事。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉“沙沙”響，教室里安靜得只聽得自己的心跳聲。窗外，郁郁蔥蔥的樹枝上，美麗的白靈鳥放聲歌唱。

課間，歡笑充滿校園，奔跑的，打鬧的，嬉戲的......仿佛身在快樂的游樂園?；▋合蛭覀冋惺?，鳥兒為我們伴奏，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來，一起加入我們的行列，好不熱鬧!

聽，音樂課上那優(yōu)美的歌聲，體育課上那慷慨激昂的口號(hào)聲，實(shí)驗(yàn)課上那熱火朝天的討論聲，微機(jī)課上那清脆的敲擊鍵盤聲......

我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲，每天都撰寫著一篇篇精美的文章，每天都編織著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律......我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、交友......校園給予了我們太多太多的美好。陽光的校園就像我們的母親，培育我們成長(zhǎng)，在校園里，我們明白了許多做人的道理。

啊，陽光校園，伴我成長(zhǎng)。在這美好的青春年華，在這美好的陽光校園，讓我們放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

小學(xué)生陽光成長(zhǎng)演講稿范文3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生活中，遠(yuǎn)處沒有愛，愛讓我們相連，愛讓我們相牽，愛灑滿整個(gè)人間。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在這九百六十萬公里的土地上，人們相親相愛，生生不息。我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，長(zhǎng)輩對(duì)我們的友愛。我們時(shí)時(shí)刻刻都在愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)，都在愛的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，都在愛的努力栽培下學(xué)習(xí)。

在2003年的春天，突如其來的“非典”使許多家庭家破人亡，許多白衣天使用她們真誠(chéng)的愛去換回一個(gè)個(gè)可愛的生命，其中有一位白衣天使，將她一生中所有的愛都奉獻(xiàn)給了全國(guó)十三億人民，無論是精神上還是金錢上，無論是肉體上還是靈魂上，都作出了杰出的貢獻(xiàn)。

但是老天是殘酷，無情地剝奪了她的生命，她就是葉欣。是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

這世界有一種愛，這愛流進(jìn)干涸的原野，原野上便開滿了鮮花，綻放著希望;這世界有一種愛，這愛吹進(jìn)喧囂的都市，都市里便充滿了真摯，散發(fā)出馨香。一雙溫暖胃力的手，一顆顆共勉互助的心，是愛心驅(qū)走了孤獨(dú)，是愛心帶來了歡樂。只要有愛的動(dòng)力，便不再有傷心，只要有真情的地方，便會(huì)有信念。

曾經(jīng)還有一位女大學(xué)生，她從小就愛養(yǎng)丹頂鶴，后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)便離開了她的故鄉(xiāng)，同時(shí)也離開了丹頂鶴，苦讀四年后，她終于有所成就，希望回到家鄉(xiāng)發(fā)展，可是就在這個(gè)時(shí)候，她為了救一只丹頂鶴，而犧牲生命，不小心灑進(jìn)了沼澤地，丹頂鶴被救了，飛向遙遠(yuǎn)的天邊，而她卻永遠(yuǎn)消失在我們身邊。

在明媚的陽光下，我們手拉著手肩并著肩，共嘗甘苦，同沐風(fēng)雨，世界原來如此之小，它僅僅是一個(gè)溫暖的大家庭。讓我們從坦誠(chéng)的心田，送出一陣陣愛的風(fēng)，吹得人生的風(fēng)帆，揚(yáng)起勇氣，吹得遺忘的角度春光濃濃。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

人生像條船，只有以親情作漿，友情作帆