第4頁共4頁2023?教師個(gè)人?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?范文一?、思想方?面1、?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?，不斷更?新思想理?念，進(jìn)取?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動及?自學(xué)相關(guān)?的知識，?經(jīng)過學(xué)習(xí)?，使我增?強(qiáng)了作為?人民教師?的職責(zé)感?和使命感?及搞好教?書育人工?作的進(jìn)取?性和主動?性。3?、友善待?人，對全?體學(xué)生一?視同仁，?關(guān)心體貼?，言教身?教并重。?與家長能?熱情、禮?貌、真誠?地交流學(xué)?生的情景?。二、?教學(xué)方面?2、堅(jiān)?持認(rèn)真?zhèn)?課，備學(xué)?生，備教?材、教法?。根據(jù)教?材資料及?學(xué)生實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?型、目標(biāo)?、練習(xí)、?作業(yè)和教?學(xué)過程，?擬定教學(xué)?方法，認(rèn)?真分析練?習(xí)、作業(yè)?題，分層?次讓學(xué)生?去完成它?，做到每?一節(jié)課“?有備而來?”。課后?及時(shí)做出?總結(jié)，寫?好后記，?及時(shí)整改?，爭取得?到最佳課?堂效果。?3、提?高上課技?能與教學(xué)?質(zhì)量。結(jié)?合學(xué)校的?教育教學(xué)?資源和推?行的“洋?思”模式?教學(xué)，充?分體現(xiàn)學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)的作?用，基礎(chǔ)?知識為重?點(diǎn)，本事?提高與拓?展為轉(zhuǎn)化?方向。教?學(xué)中充分?調(diào)動各層?次同學(xué)的?進(jìn)取性，?使之天性?和個(gè)性得?以自由地?發(fā)揮。注?重精講精?練，抓重?點(diǎn)，破難?點(diǎn)，有問?及時(shí)處理?，到達(dá)“?堂堂清，?日日清”?的效果與?目標(biāo)。?4、完善?作業(yè)批改?，作業(yè)布?置精練，?有針對性?，層次性?。為了做?到這一點(diǎn)?，我常在?網(wǎng)上找資?料進(jìn)行篩?選，力求?做一題就?代表一類?題的效果?。作業(yè)、?試卷及時(shí)?批改，認(rèn)?真分析并?記錄，將?出現(xiàn)的問?題分類總?結(jié)，透徹?講評，對?有關(guān)情景?及時(shí)改善?教學(xué)方法?，做到有?在放矢。?錯題要求?訂正。?5、做好?課后輔導(dǎo)?工作。因?在認(rèn)真批?改作業(yè)的?過程中，?了解到了?學(xué)生的情?景，我經(jīng)?常利用課?余時(shí)間無?償為學(xué)生?補(bǔ)課，分?層次進(jìn)行?，有批量?輔導(dǎo)和個(gè)?別輔導(dǎo)，?以滿足不?一樣學(xué)生?的需求。?同時(shí)加大?后進(jìn)生的?輔導(dǎo)力度?，對學(xué)習(xí)?更重要地?是思想的?輔導(dǎo)，提?高后進(jìn)生?的成績，?在于解決?他的心結(jié)?。讓所有?的學(xué)生都?得到提高?。6、?堅(jiān)持參加?教學(xué)研討?活動，經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師請教并?常在一齊?討論教學(xué)?問題，不?斷汲取他?人寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，提?高自我的?教學(xué)水平?。多次聽?其他教師?公開課，?包括校內(nèi)?、外的。?自我執(zhí)教?的公開課?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)與?同事的肯?定，同時(shí)?，理解他?們提出的?寶貴提議?并調(diào)整今?日努力的?`方向和?方法。?2023?教師個(gè)人?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?范文（二?）自從?參加工作?以來，我?首先在師?德上嚴(yán)格?要求自我?，要做一?個(gè)合格的?人民教師?!認(rèn)真學(xué)?習(xí)與時(shí)俱?進(jìn)，愛崗?敬業(yè)，為?人師表，?熱愛學(xué)生?，尊重學(xué)?生，爭取?讓每個(gè)學(xué)?生都能享?受到最好?的教育，?都能有不?一樣程度?的發(fā)展。?基于以?上認(rèn)識，?我在工作?上兢兢業(yè)?業(yè)，不敢?有絲毫馬?虎，備好?每一節(jié)課?，上好每?一堂課，?批好每一?份作業(yè)，?教育好每?一個(gè)學(xué)生?，努力去?做一個(gè)深?受學(xué)生尊?重和信賴?的教師。?一、做?一個(gè)科研?型教師?教師的從?教之日，?正是重新?學(xué)習(xí)之時(shí)?。新時(shí)代?要求教師?具備的不?只是操作?技巧，還?要有直面?新情景、?分析新問?題、解決?新矛盾的?本領(lǐng)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指引下?，我進(jìn)取?投身于學(xué)?校教科研?。二、?做一個(gè)富?有愛心的?教師愛?學(xué)生，就?必須善于?走進(jìn)學(xué)生?的情感世?界，就必?須把學(xué)生?當(dāng)作朋友?，去感受?他們的喜?怒哀樂。?愛學(xué)生，?要以尊重?和依靠為?前提，要?做做到嚴(yán)?中有愛、?嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有?信、嚴(yán)中?有度。我?經(jīng)常從小?處著手，?從學(xué)生關(guān)?心的事尋?求最佳教?育時(shí)機(jī)，?給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般?的教育。?三、做?一個(gè)理念?新的教師?四、做?一個(gè)信息?時(shí)代的教?師目前?，以計(jì)算?機(jī)和互聯(lián)?網(wǎng)為代表?的信息技?術(shù)，正以?驚人的速?度改變著?人們的生?存方式和?學(xué)習(xí)方式?。信息社?會的高度?發(fā)展要求?教育必須?改革以滿?足培養(yǎng)面?向信息化?社會創(chuàng)新?人才的要?求，所以?，我們教?師再也不?能滿足于?用粉筆來?教學(xué)了，?而要把計(jì)?算機(jī)和網(wǎng)?絡(luò)當(dāng)作新?的教學(xué)工?具，進(jìn)一?步把我們?的課堂進(jìn)?行延伸!?在平時(shí)?的工作中?，我能和?同事友好?相處，小?事講風(fēng)格?，大事講?原則?！?三人行必?有我?guī)煛?，進(jìn)取向?每一位教?師學(xué)習(xí)，?努力構(gòu)成?自我的教?學(xué)風(fēng)格。?還利用自?身的技術(shù)?優(yōu)勢，幫?忙同事制?作多媒體?課件，在?制作過程?中吸收他?們好的教?學(xué)理念，?力求做到?技術(shù)與