2023年主題班會(huì)工作總結(jié)篇主題班會(huì)工作總結(jié)1

一、學(xué)習(xí)了一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。

1、通過用電平安學(xué)習(xí)，知道了一些基本的用電常識(shí)。

（1）相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。

（5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；

或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、通過平安運(yùn)用煤氣學(xué)習(xí)，知道了一些基本的煤氣運(yùn)用常識(shí)。

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、學(xué)習(xí)了如何防止中暑，知道了一些簡(jiǎn)潔救助方法。

救援方法一：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎脹鏊筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

搶救方法二：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120”。

三、通過對(duì)游泳的`平安學(xué)習(xí)，懂得了如何應(yīng)對(duì)。

1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做打算運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下狀況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。

四、學(xué)習(xí)了交通平安學(xué)問

1、行走時(shí)怎樣留意交通平安

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

（4）穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

五、知道發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。

3、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。其實(shí)，只要我們到處當(dāng)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長(zhǎng)。

主題班會(huì)工作總結(jié)2

xx月xx日至xx日是首屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息平安宣揚(yáng)周，為全面加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)平安平安工作，增加師生網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，依據(jù)國(guó)家教化局xx號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，我校于xx月xx日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深化地開展了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息平安宣揚(yáng)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安

仔細(xì)部署師生網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)

為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，xx月xx日上午中心校召開小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息平安宣揚(yáng)活動(dòng)作了具體的布置，明確了人員的職責(zé)，會(huì)后下發(fā)了《中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息平安教化宣揚(yáng)周活動(dòng)安排。要求各校充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣揚(yáng)和普及網(wǎng)絡(luò)平安教化的法律、法規(guī)政策和相關(guān)學(xué)問，強(qiáng)化全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安教化工作的參加意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)。

二、細(xì)心組織

狠抓落實(shí)

為確保宣揚(yáng)周活動(dòng)不走過場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)的宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣揚(yáng)活動(dòng)的.方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。中心校班子成員各負(fù)其責(zé)，全力協(xié)作學(xué)校做好本次宣揚(yáng)周的活動(dòng)。

三、形式多樣

內(nèi)容豐富

1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣揚(yáng)標(biāo)語為：共建網(wǎng)絡(luò)平安，共享網(wǎng)絡(luò)文明。并張貼在校門口。

2、充分利用板報(bào)、班刊廣泛宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)平安教化相關(guān)學(xué)問。

3、中心校統(tǒng)一下發(fā)光盤，各校組織學(xué)生觀看影像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平安教化，上好網(wǎng)絡(luò)平安第一課。

4、全校進(jìn)行了一次校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平安隱患大排查。

5、進(jìn)行了一次全員參加網(wǎng)絡(luò)平安演練，各校均于本周實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)平安演練。整個(gè)撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。

四、效果明顯

深化人心

1、經(jīng)過這次活動(dòng)，全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安教化有了新的相識(shí)。一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安教化工作支持重視多了，二是老師和學(xué)生親自參加多了。

2、老師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)明顯提高。這次宣揚(yáng)活動(dòng)中，讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡(luò)平安教化理念，相識(shí)到網(wǎng)絡(luò)平安教化涉及到日常生活中的每一個(gè)人，相識(shí)到學(xué)習(xí)駕馭應(yīng)急學(xué)問的重要性。

主題班會(huì)工作總結(jié)3

依據(jù)上級(jí)文件精神及校教育處工作支配，上周，元通小學(xué)各班開展“嚴(yán)防校內(nèi)欺凌”主題班會(huì)活動(dòng)。

各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了“防校內(nèi)欺凌”的視頻，視頻通過模擬現(xiàn)場(chǎng)和動(dòng)畫的方式，再現(xiàn)了一些學(xué)校生活中同學(xué)之間欺凌的情景，演示和模擬了被欺凌后如何正確處理的方式。引導(dǎo)學(xué)生不要參加欺凌行為，一旦被欺凌就要?jiǎng)偤脤?shí)行適當(dāng)方式解決。視頻向?qū)W生展示了當(dāng)前各地都存在的新的平安問題及防范措施。然后進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生相識(shí)校內(nèi)欺凌的種類。同時(shí)，列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為：為一點(diǎn)小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等，提示大家要?jiǎng)偤酶恼?，防止犯罪；教化學(xué)生要聽老師、父母的話，不要到嬉戲廳、網(wǎng)吧等消遣場(chǎng)所去，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好學(xué)生。

通過老師講解，學(xué)生懂得了如何避開和預(yù)防校內(nèi)欺凌、面對(duì)校內(nèi)欺凌“四忌”、學(xué)會(huì)愛護(hù)自己、不做校內(nèi)欺凌的'施暴者等學(xué)問。這次主題班會(huì)，學(xué)生明白了避開和預(yù)防校內(nèi)欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯錯(cuò)也須要為自己的行為負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀(jì)遵守法律，不欺凌弱小，共同營(yíng)造溫馨和諧的校內(nèi)氛圍。

主題班會(huì)工作總結(jié)4

一、暑假前平安教化

1、解除隱性平安隱患。期末已到，部分后進(jìn)生可能存在厭學(xué)心情，一學(xué)期來同學(xué)中可能積累了些小沖突，到了期末可能要爆發(fā)；據(jù)橫溝校車司機(jī)反映：橫溝的初中生將橫溝校車的座椅用刀具劃爛了，舉一反三，我們學(xué)生手中現(xiàn)在是不是有管制刀具；小學(xué)部三樓男衛(wèi)生間的一個(gè)蹲位門被學(xué)生踹壞，諸如此類等等平安隱患都是隱藏性很強(qiáng)的平安隱患，各班主任務(wù)必在班會(huì)上向?qū)W生傳達(dá)，并在放假前加大監(jiān)控力度，確保平安。

2、愛惜公物教化。下學(xué)期，各班都不在原來的班里學(xué)習(xí)了，嚴(yán)禁學(xué)生破壞公物。

3、中午校外平安教化。嚴(yán)禁個(gè)別學(xué)生中午不回家吃飯，在小吃街隨意吃點(diǎn)垃圾食品，就聚集到某個(gè)學(xué)生家中或者到不該去的地方。

4、初中部男女生關(guān)系教化。這是老生常談的問題，各班主任留意方式方法。

5、校內(nèi)活動(dòng)平安教化。教化學(xué)生在課間、體育課、課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間，不要追逐打鬧，防止受傷。

二、暑假平安教化

1、留意防溺水平安。

要做到“六不準(zhǔn)”：

即不準(zhǔn)私自下水游泳；

不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的狀況下游泳；

不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳；

不準(zhǔn)不會(huì)水性的`學(xué)生擅自下水施救。

如發(fā)覺其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要?jiǎng)偤弥浦?，并向家長(zhǎng)報(bào)告。

2、留意雷雨天氣平安。不在下暴雨、打雷期間外出或上山，留意避開大樹或者危急建筑，遠(yuǎn)離雷電可能帶來的損害。不要到易發(fā)生洪水（溪河邊、沙灘、低洼處）區(qū)域游玩逗留。不要到危房里活動(dòng)停留。防止遭受洪水、雷擊、泥石流、山體滑坡等危急，提高對(duì)雷擊、泥石流等自然災(zāi)難的自救互救實(shí)力。

3、留意交通平安。自覺遵守交通規(guī)則，留意交通平安，不要在公路上游玩游戲、橫穿公路和闖紅燈，過交叉路口等要留意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規(guī)載人等，禁止子女乘坐無證照、違章超載車輛等運(yùn)輸工具，避開交通事故發(fā)生。不準(zhǔn)未滿十二周歲人放鞭炮要遠(yuǎn)離且不能撿拾鞭炮。

4、留意網(wǎng)絡(luò)平安?？隙ú婚喿x色情、暴力等不健康網(wǎng)頁；不要沉迷于玩電子嬉戲。嚴(yán)禁進(jìn)入“網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房、歌廳、舞廳、臺(tái)球房”等不相宜未成年人的消遣性場(chǎng)所，要健康上網(wǎng)，做一個(gè)講文明、有道德的好少年。

5、留意外出活動(dòng)平安和在家平安。有事外出或參與活動(dòng)，須向家長(zhǎng)打招呼，家長(zhǎng)要駕馭孩子活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。外出活動(dòng)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)留意游玩平安，不要隨意與生疏人外出游玩，不到平安無保障的危急區(qū)域、地點(diǎn)游玩。不要輕信生疏人，不相識(shí)的人不要輕易讓他們進(jìn)門，乘坐汽車要系好平安帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外。

主題班會(huì)工作總結(jié)5

緩緩的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美妙的心情,我們實(shí)行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)整個(gè)工作下來讓人感受頗深.也更清晰、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明，但過程是堅(jiān)難而又曲折的。

本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)隨意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成果表中的'比例，以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校內(nèi)活動(dòng)，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的運(yùn)用，還有班級(jí)則加入嬉戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對(duì)班會(huì)看法漠然，或許是學(xué)委的宣揚(yáng)工作不到位，或許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最終都順當(dāng)?shù)貓?jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。

其實(shí)還有一問題讓我們深有所感，“看法”，既然在同一校內(nèi)，實(shí)力不前不后，起確定作用的往往都是看法，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的看法打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“看法”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參加主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說究竟還是“看法”問題，學(xué)生會(huì)的宗旨是一心一意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，協(xié)助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕，我信任我們的工作依會(huì)越來越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美妙的明天。

主題班會(huì)工作總結(jié)6

這次主題班會(huì)是在學(xué)生陸接連續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營(yíng)造氣氛，我在班會(huì)課之前就播放了幾首有關(guān)媽媽的歌，勾起孩子們對(duì)媽媽的回憶。

之因此選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻經(jīng)常忽視，只想著索取，卻忘了感恩。經(jīng)常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻遺忘了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì)課上，我讓孩子們說一說自身的媽媽。許多孩子的媽媽不但要照看家庭，還要工作，真的特殊辛苦。孩子們說起自身的媽媽都幾度哽咽，明顯是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對(duì)媽媽表達(dá)自身對(duì)媽媽的愛。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的`信息每一條都有一個(gè)“珍寶兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不須要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆保钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。

通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì)結(jié)束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)起先，希望孩子們能始終用自身的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們?nèi)找共賱?、無怨無悔的媽媽。

主題班會(huì)工作總結(jié)7

xx月xx號(hào)下午，班上的同學(xué)冒著滂沱大雨趕到聚賢樓410進(jìn)行以“宿舍平安”為主題的班會(huì)。在會(huì)上，團(tuán)支書茍倩倩首先簡(jiǎn)潔介紹了召開此次大會(huì)的目的與也許流程。同學(xué)們忽然斗志昂然地等著吸取這次“宿舍平安”的留意事項(xiàng)與生活細(xì)微環(huán)節(jié)的學(xué)問。

首先，團(tuán)支書茍倩倩先講了一些我們學(xué)校最近發(fā)生的宿舍平安隱患問題以及在我們身邊所存在的平安隱患問題。還也許地概括了一些，再征詢同學(xué)們所遇到的詳細(xì)事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，以及身邊所處壞境的平安問題。

其次，班上請(qǐng)各宿舍代表來發(fā)表一些意“見何時(shí)、何地、何種狀況下，宿舍平安隱患最大？”420宿舍代表潘雪清就以“宿舍珍貴物品丟失”為例，主要講了“什么時(shí)候簡(jiǎn)單被丟失物品”，“怎樣的`放置珍貴物品被‘賊’盯上”，等等這類的問題。

再次，團(tuán)支書茍倩倩就以上述的平安隱患問題提出比較科學(xué)性的建議，比如：

1、不能隨意留宿不知底細(xì)的人，來訪客人必需在門衛(wèi)管理員辦理辦公室登記后方可進(jìn)入。

2、留意保管好自己的鑰匙，不能隨意借給他人，更不要亂丟亂放等等。讓同學(xué)們受益匪淺，緊接著宣揚(yáng)委員兼男生宿舍306代表張承耀補(bǔ)充了宿舍防盜的留意問題，還有在外的一些人身財(cái)產(chǎn)平安問題的保管以及留意事項(xiàng)等等。同學(xué)們的’腦子亦如海綿一樣緊吸著生活平安學(xué)問，感到特別好用，過后，女生宿舍420代表陳紅就宿舍的防火問題綻開了“留意事項(xiàng)的講解措施以及應(yīng)對(duì)措施，并以生動(dòng)的事例故事來加以使同學(xué)信服，讓同學(xué)們對(duì)宿舍的防火等平安問題提高了警惕，增加了意識(shí)。

再次，班上還邀請(qǐng)了詳細(xì)事項(xiàng)詳細(xì)分析的“過來人”、“閱歷人”，讓他們把曾經(jīng)的平安隱患問題講出自己的故事并以此來告誡同學(xué)們，女生宿舍418宿舍代表xxx、421宿舍代表xxx。就她們的切身經(jīng)驗(yàn)來告誡同學(xué)們肯定要留意宿舍平安、人身財(cái)物平安等等。此后，生活委員王昌科還共享了自己對(duì)財(cái)物平安的看法，并劇烈建議同學(xué)們要提高平安意識(shí)，提高警惕。

最終，團(tuán)支書對(duì)此次“宿舍平安”主題班會(huì)作了生動(dòng)而據(jù)概括性的總結(jié)。同學(xué)們對(duì)此次的班會(huì)表示滿足以及表示受益匪淺。

主題班會(huì)工作總結(jié)8

為主動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的平安應(yīng)對(duì)意識(shí)和避險(xiǎn)實(shí)力，保證學(xué)生平安，為此開展了建立平安文明校內(nèi)主題班會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

班會(huì)以結(jié)合學(xué)院平安教化的主題，對(duì)老師進(jìn)行平安教化，相識(shí)到平安的重要性為目的而召開。

主持人首先播放了一段形象而生動(dòng)防火平安教化短片，接著又結(jié)合最近社會(huì)上出現(xiàn)的一些災(zāi)難事務(wù)的平安事故做出預(yù)料。所例問題涉及同學(xué)人生平安和財(cái)產(chǎn)平安，宿舍電器運(yùn)用平安而后，又對(duì)宿舍平安、校內(nèi)平安等應(yīng)留意的弊端做出說明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的運(yùn)用方式，保證每個(gè)同學(xué)都會(huì)運(yùn)用滅火器。

上次會(huì)議除了超過了預(yù)期的目標(biāo)。生動(dòng)活潑，也為摯友之間互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起了切實(shí)的推動(dòng)作用。

同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵郧拔覀兒鲆暤腵方面，在之后的工作中我們將對(duì)一下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的強(qiáng)化。

1、思想上的時(shí)時(shí)講平安，事事重平安、我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生平安。

2、宿舍是我們摯友在高校學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。我們會(huì)時(shí)常的告誡同學(xué)留意宿舍個(gè)人的財(cái)務(wù)平安及用電平安。

3、校內(nèi)平安。在天氣漸冷之際，主動(dòng)提示同學(xué)留意保暖，留意按時(shí)運(yùn)動(dòng)平安。

4、對(duì)發(fā)生的難題主動(dòng)探討。實(shí)行舉措，有備無患。

通過這次主題班會(huì)，使我們知道了防火的重要性。同時(shí)，我們也知道了在校內(nèi)中我們?cè)趺醋龅椒阑鸬南嚓P(guān)常識(shí)，更重要的是我們知道了平安對(duì)于我們每一個(gè)人來說是如此重要。

主題班會(huì)工作總結(jié)9

一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)實(shí)力，進(jìn)一步鞏固并提中學(xué)等生的學(xué)習(xí)成果，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成數(shù)學(xué)基本實(shí)力。培優(yōu)安排要落到實(shí)處，發(fā)掘并培育一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培育數(shù)學(xué)實(shí)力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作實(shí)力，并能幫助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成果。

二、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象

培優(yōu)對(duì)象：

三、制定目標(biāo)

在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能根據(jù)安排提高讀、說、寫的綜合數(shù)學(xué)實(shí)力，成果穩(wěn)定在85分左右，并幫助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能根據(jù)老師的要求做好，成果有肯定的提高。特殊是數(shù)學(xué)的閱讀和寫作這一基本的實(shí)力。

培優(yōu)主要是接著提高學(xué)生的閱讀實(shí)力和寫作實(shí)力。介紹或舉薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外學(xué)問，尤其是散文，多給他們肯定的指導(dǎo)，以期在寫作中能敏捷運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)支配肯定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)實(shí)力。

輔差的'內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，支配比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們駕馭，逐步提高后進(jìn)生的寫作水平，可先布置他們摘抄。

仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信念，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)實(shí)力，課堂上創(chuàng)建情境，堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說，進(jìn)而爭(zhēng)取擅長(zhǎng)說。

四、主要措施

l、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

2、采納一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。

3、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

4、課堂上創(chuàng)建機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。

5、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作實(shí)力。

6、采納激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定，并激勵(lì)其接著進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和勝利感。

7、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

8、剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。

主題班會(huì)工作總結(jié)10

本班于xx月xx日接到經(jīng)管系對(duì)于“班級(jí)平安問題”的通知，為了響應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理系關(guān)于開展主題班會(huì)的通知，為強(qiáng)化同學(xué)們的平安意識(shí)，本班在班主任xx老師和班委會(huì)的共同努力下，在xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視平安”的主題班會(huì)。通過一個(gè)小時(shí)的主題班會(huì)，使本班同學(xué)強(qiáng)化了平安意識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的平安問題。

以下是便是班會(huì)詳細(xì)平安事項(xiàng)：

一、消防學(xué)問

1、牢記火警電話“119”。

2、接通“119”火災(zāi)報(bào)警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢(shì)大小，以及火的范圍。同時(shí)還要留意聽清對(duì)方提出的問題，以便正確回答。

3、把自己的電話號(hào)碼和姓名告知對(duì)方，以便聯(lián)系。

4、打完電話后，要馬上派人到主要路口迎接消防車。

5、要快速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場(chǎng)后能馬上進(jìn)人最佳位置滅火救援。

6、假如著火地區(qū)發(fā)生了新的改變，要?jiǎng)偤脠?bào)告消防隊(duì)，使他們能剛好變更滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。

二、交通平安

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然猛拐橫穿；

3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；

4、不準(zhǔn)在馬路上玩耍、嬉鬧；

5、學(xué)齡前兒童在街道或馬路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；乘車須知。

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；

3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；

4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越公路，肯定要確保平安的狀況下穿行；

三、預(yù)防溺水

游泳小常識(shí)：

1、必需在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問題，假如你的'同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⑴c游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特殊期間均不宜游泳。

3、參與猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

四、校內(nèi)中應(yīng)留意的平安問題

1、嚴(yán)格遵守共同的生活制度一個(gè)學(xué)生寢室，有五、六個(gè)，或者七、八個(gè)學(xué)生在一起生活，必需根據(jù)共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、平安保衛(wèi)制度、精神文明建設(shè)制度來加以調(diào)整。只有大家共同遵守這些制度，才能削減爭(zhēng)吵，消退磨擦，協(xié)調(diào)一樣維持正常的生活秩序。

2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不行能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些沖突，這是必定的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要寧靜，有人愛熱鬧。在這種狀況下，一方面要嚴(yán)格要求自己，事事留意，到處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)切別人，諒解別人，給人以便利，不強(qiáng)求別人與自己的生活方式一樣，倘能如此，就可以削減很多不必要的糾紛。

3、在交往中堅(jiān)持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿意自己需求的重要途徑。無論在學(xué)習(xí)上，生活中，任何人都須要得到別人的幫助與支持，“萬事不求人”的人是不存在的。通過交往，在滿意他人須要的同時(shí)，又得到了他人的報(bào)答，使同學(xué)之間的友情不斷得到鞏固和發(fā)展。這種相互幫助，互為滿意便是互酬。當(dāng)然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重。”有情，禮輕亦重；無情，禮重亦輕。我們并不反對(duì)同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不行將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來，更不能同用商品經(jīng)濟(jì)中的等價(jià)交換原則來對(duì)待同學(xué)之間互酬原則。人們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的主動(dòng)作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。

4、要相互信任，不要相互猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)，只有相互信任，才會(huì)有平安感。長(zhǎng)相知，不相疑，只有不相疑才能長(zhǎng)相知。同學(xué)之間假如有了分歧，要?jiǎng)偤媒粨Q看法，消退誤會(huì)，增進(jìn)友情。

學(xué)無止境，對(duì)于平安問題更是如此，通過一節(jié)短暫卻充溢的班會(huì)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于平安問題的重視程度得到了實(shí)質(zhì)性地提高，對(duì)于生活學(xué)習(xí)中的平安事項(xiàng)也有了深刻的相識(shí)。會(huì)后，班委會(huì)必將以寢室為單位，再對(duì)同學(xué)們對(duì)于校內(nèi)各項(xiàng)平安的看法進(jìn)行記錄，并剛好向?qū)W院反映，切實(shí)的履行好班委會(huì)的職責(zé)。我堅(jiān)信：每一位同學(xué)和老師的平安學(xué)問已日漸增長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)防微杜漸健康成長(zhǎng)。

主題班會(huì)工作總結(jié)11

今日下午，由我班負(fù)責(zé)的以《食品平安與衛(wèi)生》為主題的班會(huì)在多媒體教室如期實(shí)行。這是我參工以來的其次次主題班會(huì)了，很幸運(yùn)，這兩次主題班會(huì)都是由我和這個(gè)班的學(xué)生共同來完成的。前一次主題班會(huì)是在去年上半年，是以《學(xué)會(huì)感恩》為主題，那次班會(huì)是特別勝利的，我也很感動(dòng)。

這次班會(huì)，我進(jìn)行了一次大膽的嘗試，確定由學(xué)生來當(dāng)主持人，讓學(xué)生自己主持自己的班會(huì)。今日下午第一節(jié)課，整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生來了，其余各班也有兩名學(xué)生代表來了，全體教職工也來了，整個(gè)班會(huì)顯得特別隆重而又特殊。可正是這樣，主持人驚慌了，學(xué)生也暈場(chǎng)了，所以整個(gè)班會(huì)節(jié)奏顯得太快了，那些小品、衛(wèi)生學(xué)問演示、總結(jié)調(diào)查結(jié)果等程序都表現(xiàn)的有些倉(cāng)促，以至于還沒有到下課時(shí)間就早已經(jīng)結(jié)束了。

會(huì)后，在教職工大會(huì)上，我首先總結(jié)了這次班會(huì)的目的和主要思想，然后也總結(jié)了這次班會(huì)出現(xiàn)的問題。我知道我自己也打算不夠充分，有些程序還可以多加完善和深化，不過這些問題會(huì)促使我在以后的班會(huì)中吸取閱歷和教訓(xùn)。其他老師和領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)言，大家都確定了這次主題班會(huì)首先是很勝利的，有一些亮點(diǎn)，班會(huì)形式新奇而又特殊，能夠大膽嘗試讓學(xué)生來主持他們自己的班會(huì)，主持人能夠說一口流利的一般話等。當(dāng)然，同事們也給我提出了一些好的建議，有建設(shè)性的看法，我認(rèn)為對(duì)我來說收獲真的很大，這些都會(huì)促使我在以后的工作中能夠做得更好，感謝我的同事們！

下午其次節(jié)課，我到班上與學(xué)生們一起共享了今日主題班會(huì)的勝利之處和不足之處，轉(zhuǎn)達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我班的建議。通過班會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并聯(lián)系到生活和學(xué)習(xí)，分析了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)實(shí)行什么樣的看法。望見同學(xué)們很自信的樣子，我也很興奮。（班主任）我想不管是生活、學(xué)習(xí)，還是工作，我們都得以飽滿的熱忱，主動(dòng)的看法，自信地去面對(duì)得與失，不斷總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，這樣才會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我希望弟子們不要怕失敗，關(guān)鍵是要對(duì)自己有信念，然后要堅(jiān)持，不怕吃苦，只有這樣才會(huì)不斷完善和充溢自己。我激勵(lì)他們，這正如上次的.衛(wèi)生事務(wù)過后，大家通過一起努力，后面的效果特別的好。同學(xué)們都笑了，他們知道老師的意圖，真的很好，真的希望他們能理解老師。不過，我信任他們是能夠理解我的，不是嗎？一位學(xué)生的留言不就證明了這一點(diǎn)嗎？

通過這次主題班會(huì)，我知道如今的教化，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用說教來面對(duì)學(xué)生。尤其是面對(duì)這些思想活躍、自我表現(xiàn)欲望劇烈、有著自己思想的聰慧可愛的孩子們，我們應(yīng)當(dāng)賜予他們更多的關(guān)切和愛惜，讓他們主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)和生活中，激發(fā)他們的求知欲望，用“愛”去澆灌，只有與學(xué)生進(jìn)行心與心的碰撞，敬重他們，才會(huì)收到好的效果。所以，作為班主任，我得不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提升自己?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙湃沃挥信θジ冻觯涂隙〞?huì)有不錯(cuò)的成果！

主題班會(huì)工作總結(jié)12

未成年人是祖國(guó)的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的'富強(qiáng)。愛護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，既須要全社會(huì)的共同努力，更須要提高未成年人的自我愛護(hù)實(shí)力和預(yù)防犯罪的實(shí)力，愛護(hù)好未成年人是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是持續(xù)我們自己美妙明天的希望所在。

為深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹新修訂的《未成年人愛護(hù)法》，大力營(yíng)造關(guān)愛愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的深厚氛圍，6月18日上午，我校各年級(jí)各班開展了《未成年人愛護(hù)法》主題班會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)。

本次班會(huì)主要圍繞家庭愛護(hù)，教化學(xué)生在履行自己努力學(xué)習(xí)的義務(wù)的同時(shí)也要了解自身的權(quán)益。

普法宣揚(yáng)從兒童做起，培育兒童的法律素養(yǎng)，就是要加強(qiáng)對(duì)兒童的法治教化和管理，提高他們辨別是非的實(shí)力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種有害思想的侵蝕，預(yù)防青少年犯罪。同時(shí)學(xué)會(huì)用法律武器武裝自己，愛護(hù)自己。

通過此主體班會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)，有效強(qiáng)化了未成年人的法律意識(shí)和依法維權(quán)實(shí)力，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。今后，孫王小學(xué)將不斷探究、創(chuàng)新、實(shí)踐，為提升兒童的綜合素養(yǎng)做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

主題班會(huì)工作總結(jié)13

5月24日，科文學(xué)院09商英2班在科文二期南區(qū)107教室開展了主題為“愛校愛家愛自己”的主題班會(huì)，全班同學(xué)主動(dòng)參加探討，班委以生動(dòng)活潑的、形式多樣的活動(dòng)形式給同學(xué)們開了富有教化意義，別開生動(dòng)的一次班會(huì)，在此心理健康月，為同學(xué)們樹立良好的愛校愛家愛自己的觀念。

為了開展好主題班會(huì)，真正將“愛校愛家愛自己”主題思想深化到學(xué)生心中，班委做了充分的前期打算工作，目的.在于讓學(xué)生懂得從身邊的小事做起，從愛自己的家庭，愛自己的父母；從愛自己的同學(xué)、老師，愛自己的班級(jí)，從自己力所實(shí)力的事情起先，提升自己的思想情操。同學(xué)們也在生動(dòng)的主題班會(huì)課中，深刻體會(huì)到作為一名高校生應(yīng)當(dāng)怎樣樹立起正確的觀念。此次主題班會(huì)，不僅目的明確，而且意義深刻，深化到了同學(xué)們心中，德育處將針對(duì)主題班會(huì)所發(fā)揮的重大作用，今后制定一系列富有教化意義的主題班會(huì)，以發(fā)展我校學(xué)生的素養(yǎng)教化，充分體現(xiàn)我?！俺绲潞駥W(xué)勵(lì)志敏行”的校訓(xùn)。

首先通過一系列的探討，同學(xué)們重新感受到了對(duì)“學(xué)校、家、自己”深厚的情感，體會(huì)到了“家”這個(gè)詞給我們帶來的美妙與暖和，因此，在這個(gè)主題班會(huì)中，大家都受益匪淺，更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、酷愛班級(jí)，用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。同時(shí)以此為契機(jī)，全班依據(jù)主題內(nèi)容，號(hào)召學(xué)生主動(dòng)付諸行動(dòng)，如回家給父母一個(gè)熱忱的擁抱，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)，給父母寫一封表示感謝的信等等。

主題班會(huì)工作總結(jié)14

為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康學(xué)問水平，增加心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注高校生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班實(shí)行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。

首先，在班會(huì)起先之前，我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)總結(jié)“誠(chéng)信考試