2023年英語(yǔ)趣味活動(dòng)策劃方案4篇英語(yǔ)趣味活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目的：

老師的相互了解，歡慶老師節(jié)，豐富老師校內(nèi)文化消遣活動(dòng)，增加老師熬煉意識(shí)，提高身體素養(yǎng)，加強(qiáng)老師間的合作實(shí)力和凝合力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)原則：

人人參加，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月7日下午5：30—6：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

本園操場(chǎng)

五、活動(dòng)攝影：

郭世樂(lè)

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳、占據(jù)陣地、力拔山河

七、參與方法：

活動(dòng)前，全體老師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后依據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參與活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精致的禮品一份。

八、各項(xiàng)嬉戲規(guī)則介紹：

1、萬(wàn)腳一心

紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來(lái)，快的那隊(duì)為勝。嬉戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。

2、動(dòng)物大連蹲

各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，嬉戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

3、真愛(ài)永流傳

各隊(duì)派出8人，每隊(duì)全部人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到其次個(gè)人的吸管上，以傳遞速度確定輸贏。嬉戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

4、占據(jù)陣地

每隊(duì)六人要求嬉戲起先后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，勝利后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最終以最佳方法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參與，嬉戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

英語(yǔ)趣味活動(dòng)策劃方案2

為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通溝通，強(qiáng)化學(xué)校的凝合力、向心力及歸屬感，營(yíng)造健康文明、主動(dòng)向上的校內(nèi)氛圍，特組織開(kāi)展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)實(shí)施，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的：

1、營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校內(nèi)。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加集體的凝合力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增加教職工體質(zhì)。

二、活動(dòng)組織

策劃：工會(huì)組成員

參加：全體老師

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月7日下午3：30起先

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校一樓

五、活動(dòng)工作支配

1、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))

2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)老師期末工會(huì)活動(dòng)”

4、平安保障(曾奎負(fù)責(zé))

5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;

2、活動(dòng)結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

附活動(dòng)支配及嬉戲規(guī)則：

1、背夾籃球

嬉戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來(lái)回，將球交給本組的其次對(duì)隊(duì)員，以此持續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在競(jìng)賽跑動(dòng)過(guò)程中不行以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。

2、做動(dòng)作，猜成語(yǔ)

嬉戲規(guī)則：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語(yǔ)并用動(dòng)作演繹傳遞給其次名組員，依次演繹到最終一名成員，最終一名組員說(shuō)出成語(yǔ)。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名;

3、節(jié)目表演：林元揚(yáng)老師等。

4、夾乒乓球

嬉戲規(guī)則：全員參加，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最終看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

嬉戲規(guī)則：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì)，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最終堅(jiān)持三秒鐘。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由丘校長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)10名;

6、節(jié)目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

嬉戲規(guī)則：每個(gè)科組出三名隊(duì)員，兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來(lái)回，最終將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里，以時(shí)間三分鐘計(jì)算，看誰(shuí)接的球最多，則為獲勝者。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后，其余沒(méi)被抽中的老師均為三等獎(jiǎng))。

附人員名單：

第一組：語(yǔ)文科組：

熊擁軍、楊建美、劉芳香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

其次組：數(shù)學(xué)科組：

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

何瓊瓊、江選琴

第三組：英語(yǔ)科組：

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍

第四組：術(shù)科組

譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽(yáng)義東、王進(jìn)、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、

劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎

說(shuō)明：1、以科組為單位參加活動(dòng)，凡參與活動(dòng)且勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2、活動(dòng)中，老師請(qǐng)假的(公事除外)，抽獎(jiǎng)一律按三等獎(jiǎng)發(fā)放。

英語(yǔ)趣味活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)宗旨：

為全面實(shí)行《義務(wù)教化英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(20--版)》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教化階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平,市教化局探討制定了《臨沂市教化局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教化階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力教學(xué)的`指導(dǎo)看法》。為此，我校特地制定了落實(shí)方案，依據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)安排，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，并給學(xué)生供應(yīng)展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特實(shí)行--小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。

二、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《義務(wù)教化英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(20--版)》，仔細(xì)落實(shí)《臨沂市教化局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教化階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力教學(xué)的指導(dǎo)看法》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參加面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力的進(jìn)一步提高。

三、活動(dòng)主題：“歡樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”

活動(dòng)口號(hào)：EveryonesaysEnglish,everyoneinEnglish

四、競(jìng)賽對(duì)象：全校(鄉(xiāng)/鎮(zhèn))三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。

五、活動(dòng)方式：

各班(學(xué)區(qū))先依據(jù)競(jìng)賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參與全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決賽。

決賽時(shí)間：----年--月--日-----月-日

六、決賽地點(diǎn)：

七、競(jìng)賽形式及程序：

1、抽簽確定出場(chǎng)依次。

2、競(jìng)賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(dá)(僅限五六年級(jí))、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。

3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，依據(jù)大賽規(guī)定的路途及依次依次進(jìn)行競(jìng)賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最終交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成果統(tǒng)計(jì)與分析。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法：

依據(jù)總成果評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。

個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。

個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(各項(xiàng)依據(jù)實(shí)際狀況酌情打分)：

1、聲音宏亮，口齒清晰。

2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。

3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。

4、音色、音質(zhì)。

5、說(shuō)唱季節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容嫻熟，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。

6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、美麗、大方;表情豐富，有角色的改變;眼神參加有對(duì)象感。

(二)評(píng)委組成：

自我介紹：---

自由交際：---

口語(yǔ)表達(dá)：---

朗讀技巧：---

才藝展示：---

英語(yǔ)趣味活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)名稱:

高校生趣味英語(yǔ)演講競(jìng)賽。

二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱忱，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，同時(shí)也為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語(yǔ)角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系確定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講競(jìng)賽。

三、活動(dòng)對(duì)象：

甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

四、活動(dòng)形式：

本次趣味英語(yǔ)演講競(jìng)賽旨在提高口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

五、活動(dòng)流程：

本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）初賽：

時(shí)間：xx年四月25、26。

地點(diǎn)：九樓高校生活動(dòng)中心。

形式：召集全部報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，確定出場(chǎng)依次，對(duì)每位（隊(duì)）選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制（5分鐘），依據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)比出12名選手參加決賽。

（二）決賽：

時(shí)間：xx年5月10日。

地點(diǎn)：圖書館三樓多功能廳。

形式：全部進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽確定出場(chǎng)依次，評(píng)委依據(jù)每位（隊(duì)）選手的場(chǎng)上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分，最終依據(jù)評(píng)分的詳細(xì)狀況排出名次。

六、評(píng)委與嘉賓：

評(píng)委：一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)老師。

嘉賓：院團(tuán)委書記、各系黨