校本研修個(gè)人總結(jié)三元學(xué)校

張艷紅

2021年7月我參加了“國(guó)培計(jì)劃”龍山縣教師工作坊整校推進(jìn)項(xiàng)目，歷經(jīng)將近四個(gè)月的線上培訓(xùn)和線下研修

也將畫上圓滿句號(hào)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次研修活動(dòng)精神，使我對(duì)農(nóng)村教師的執(zhí)教觀念有了變化，對(duì)新課程改革也有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。最后合影一張全家福一、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

1、課堂的觀念變了

1)課堂不再是對(duì)進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。

2)課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所。課堂是把體育教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。

3)課堂是關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機(jī)會(huì)。

4)課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。

線下上展示課的幾位老師，

深化課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)形式，運(yùn)用希沃白板教學(xué)讓學(xué)生更準(zhǔn)確的掌握動(dòng)作方法和要領(lǐng)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和思維方式，挖掘教學(xué)潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的智能、技能和技術(shù)的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、大膽嘗試課堂創(chuàng)新（三）不斷為自己充電，提升自身的專業(yè)知識(shí)與個(gè)人的整體素質(zhì)

1、我從自己制定的目標(biāo)入手，與學(xué)生共同制定課堂常規(guī)，進(jìn)行教學(xué)調(diào)查，了解學(xué)生的興趣、愛好、體育基礎(chǔ)，最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)調(diào)查了解的結(jié)果，對(duì)照體育與健康的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo)。如：足球的教學(xué)，根據(jù)場(chǎng)地器材條件、學(xué)生興趣等因素，各種姿勢(shì)的踢球方法的練習(xí)。

3、確定評(píng)價(jià)方案，根據(jù)課改要求，考慮要操作性，確定體育與健康評(píng)價(jià)方案。

4、努力適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教育的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)摸索出學(xué)生喜歡的課堂形式。（四）自覺貫徹有效實(shí)踐通過這一次國(guó)培學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到：沒有體育教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺貫徹、有效實(shí)踐，體育教師很難從專業(yè)發(fā)展高度踐行體育新課程理念。只有通過不斷實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。（五）強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)“堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想”、培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄；改革課程內(nèi)容與教育方式，努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性”、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)的形成，尊定學(xué)生終生體育基礎(chǔ)”。六、展望未來

總之，我將在今后的教育活動(dòng)中，將虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，各學(xué)科的教學(xué)有機(jī)融合?；ブ龠M(jìn)。兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。這次國(guó)培學(xué)習(xí)是緊張、充實(shí)、忙碌、有序交織在一起，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，實(shí)實(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和個(gè)人格塑造，并加強(qiáng)自己理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。

（4）感謝組織這次研修活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們，為我提