人才測評方案技術(shù)人員的任職資格需要參照崗位勝任力素質(zhì)模型。對于研發(fā)設(shè)計(jì)，教育背景需要碩士及以上，并且專業(yè)與汽車相關(guān)，男性為主。此外，需要有6級及以上的培訓(xùn)經(jīng)歷，具有1-2年的崗位經(jīng)驗(yàn)和2-4年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（應(yīng)屆生需要研究課題與崗位相關(guān)）。知識專業(yè)需要達(dá)到4級，專業(yè)外語和計(jì)算機(jī)知識需要達(dá)到3級和2級。技能方面需要有3級的計(jì)劃、溝通、理解和創(chuàng)新能力，以及專業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力。職業(yè)素養(yǎng)需要達(dá)到3級的成就引向、積極主動、堅(jiān)持不懈、自信心、敬業(yè)精神、責(zé)任心和誠實(shí)正直。對于技術(shù)工藝，教育背景需要大學(xué)本科及以上，并且專業(yè)與汽車相關(guān)，男性為主。此外，需要有5級及以上的培訓(xùn)經(jīng)歷，具有1年以下的崗位經(jīng)驗(yàn)和1-2年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（應(yīng)屆生不限）。知識專業(yè)需要達(dá)到3級，質(zhì)量管理和計(jì)算機(jī)知識需要達(dá)到3級和2級。技能方面需要有3級的計(jì)劃、溝通和理解能力，2級的創(chuàng)新能力和系統(tǒng)思考能力，以及2級的信息分析能力和書面表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)能力。職業(yè)素養(yǎng)需要達(dá)到2級的成就引向、積極主動、堅(jiān)持不懈、敬業(yè)精神、全局觀念、責(zé)任心和誠實(shí)正直。營銷人員需要有汽車相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷，男性為主。具有2-4年的崗位經(jīng)驗(yàn)和1-2年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（應(yīng)屆生不限）。需要掌握公司知識、戰(zhàn)略知識、營銷知識、財(cái)務(wù)知識、法律知識、生產(chǎn)知識和專業(yè)（技術(shù)）知識。其中，營銷知識需要達(dá)到3級，其他知識需要達(dá)到2級或以上。技能方面需要有3級的溝通和創(chuàng)新能力，2級的計(jì)劃、理解和系統(tǒng)思考能力，以及1級的信息分析能力和書面表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)能力。職業(yè)素養(yǎng)需要達(dá)到2級的成就引向、積極主動、堅(jiān)持不懈、敬業(yè)精神、全局觀念、責(zé)任心和誠實(shí)正直。需要注意的是，對于技術(shù)人員和營銷人員，性別以男性為主，專業(yè)要求包括底盤、車身、電器、IT相關(guān)專業(yè)，每年根據(jù)情況確定各專業(yè)招聘人數(shù)。此外，對于研發(fā)設(shè)計(jì)和技術(shù)工藝，還需要掌握項(xiàng)目管理、價(jià)值工程等與工作相關(guān)的工具和方法。析，提出合理的解決方案2、確定測評方法采用面試和測試相結(jié)合的方式進(jìn)行測評，具體包括以下幾個(gè)方面：（1）個(gè)人職業(yè)興趣測試，了解應(yīng)聘者的職業(yè)傾向和優(yōu)勢，以便更好地匹配崗位需求。（2）創(chuàng)新能力測試，通過案例分析和創(chuàng)意思維題目，考察應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。（3）溝通能力測試，采用模擬場景和角色扮演的方式，考察應(yīng)聘者的口頭表達(dá)和溝通能力。（4）執(zhí)行能力測試，通過實(shí)際案例和任務(wù)，考察應(yīng)聘者的工作執(zhí)行能力和效率。（5）團(tuán)隊(duì)合作能力測試，采用小組討論和合作任務(wù)的方式，考察應(yīng)聘者的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識。（6）信息分析能力測試，通過數(shù)據(jù)分析和邏輯思維題目，考察應(yīng)聘者的信息分析和推理能力。（7）談判能力測試，通過模擬場景和角色扮演的方式，考察應(yīng)聘者的談判技巧和策略。（8）關(guān)系建立能力測試，通過模擬場景和角色扮演的方式，考察應(yīng)聘者的人際交往能力和關(guān)系建立能力。3、測試題附后四、方案的實(shí)施為了提高測評效率，在應(yīng)聘者較多的情況下，我們選擇職業(yè)素質(zhì)測試進(jìn)行快速篩選。針對技術(shù)人員和營銷人員，我們采用不同的測評方法。對于技術(shù)人員，我們主要采用半結(jié)構(gòu)化面試和案例分析討論兩種方法。半結(jié)構(gòu)化面試的時(shí)間為15分鐘/人，主要考察口頭表達(dá)能力、自信心、情緒控制能力、社會成熟度、變革管理、進(jìn)取心、自我認(rèn)知能力、人際能力和分析判斷力等維度。我們采用行為面試題和情景面試題兩種題型，以了解候選人的親身經(jīng)歷和行為反應(yīng)。對于營銷人員，我們則主要采用半結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試和角色扮演三種方法。半結(jié)構(gòu)化面試的時(shí)間為15分鐘/人，主要考察口頭表達(dá)能力、自信心、情緒控制能力、社會成熟度、變革管理、進(jìn)取心、自我認(rèn)知能力、人際能力和分析判斷力等維度。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試每次測試6-10人，主要考察分析問題能力、組織協(xié)調(diào)能力、影響能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、語言表達(dá)能力和靈活性等維度。角色扮演則主要考察候選人的銷售技巧和應(yīng)變能力。以上測評方法都是針對不同職業(yè)素質(zhì)維度進(jìn)行考察的，旨在全面了解候選人的能力和潛力，以便為公司招聘到最合適的人才。最后，我們將根據(jù)每個(gè)測評方法的評分表對候選人進(jìn)行評分，綜合考慮各個(gè)維度的得分，選出最優(yōu)秀的人才加入公司。評估指標(biāo)包括問題分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、影響力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和語言表達(dá)靈活性。每項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重和評分標(biāo)準(zhǔn)如下：問題分析能力（19分）、組織協(xié)調(diào)能力（17分）、影響力（12分）、決策能力（10分）、團(tuán)隊(duì)合作能力（7分）和語言表達(dá)靈活性（4分）。評分標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)（10分）、良（7分）、中（4分）和差（1分）。在案例分析環(huán)節(jié)，被面試人需要在1小時(shí)內(nèi)分析、討論、解決給出的問題，并形成一致意見，最終提交書面建議。這個(gè)環(huán)節(jié)考察了被面試人的決策、計(jì)劃、組織、控制、激勵和創(chuàng)新等能力。角色扮演是評價(jià)中心中常用的一種測評方式。被測試人需要根據(jù)任務(wù)要求和自己的理解，扮演“劇情”中相應(yīng)的角色，完成特定的“角色任務(wù)”。評委通過觀察測評對象完成“角色任務(wù)”的過程來對其能力素質(zhì)進(jìn)行測評。在測評中，被測試人需要作出具體決策，并口頭說明自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程及決策的理由和根據(jù)，并回答主試人提出的各種有關(guān)問題。最終人選的確定需要各個(gè)測評項(xiàng)