我們通過本單元學習了伯牙絕弦情義，聆聽了月光下優(yōu)美樂曲，觀賞了典型京劇。今天我們進入語文園地，再來看看有什么精彩等著我們吧。第1頁語文園地第七單元第2頁第3頁俗話說，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一種非常好學習習慣，不但能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。交流平臺第4頁7開國大典群眾入場一典禮開始一宣布新中國成立一升國旗一宣讀公告一閱兵盛況一群眾游行我在課堂筆記本上，統(tǒng)計了老師講主要內容。第5頁第6頁

第一種筆記是我們在課堂上經常統(tǒng)計，也就是老師講主要內容。

第二種筆記是我們預習課文時會寫，查找有關資料工作最佳放在課前預習時來做。

第三種筆記與老師解說內容無關，不過也很主要，把聽課過程中產生想法統(tǒng)計下來，一是加深對課文理解，二是稍后還能夠把自己想法與同窗或老師交流。交流示例第7頁課堂筆記做在哪里比較好？統(tǒng)計內容好處筆記本課本課堂上講比較完整、文字比較多內容；構造圖；人物及情節(jié)分析。對字、詞、句分析；課本段落層次；有爭議地方及學習中疑難問題。容量大、一目了然一一對應、省時、方便復習二者結合第8頁做筆記時常用符號有哪些？“‖”表達段落層次。“·”表達重點詞語?！啊帧北磉_需要掌握生詞。“——”表達中心句?！?？”表達疑問。注意各種符號所表達意思要始終一致。第9頁課堂筆記記些什么內容？（1）記“新”——（2）記“少”——（3）記“實用”——（4）記“法”——新知識點知識上缺漏易犯錯知識點有規(guī)律知識點第10頁在學習時候，我們要有隨時記筆記好習慣，假如有不理解地方，還要通過查閱資料來幫助學習。第11頁

日常生活中使用某些詞語與戲曲有關。讀一讀下面詞語，和同窗交流它們意思，再選一兩個說句子。詞句段利用第12頁詞句段利用日常生活中使用某些詞語與戲曲有關。讀一讀下面詞語，和同窗交流它們意思，再選一兩個說句子。亮相行當壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲粉墨登場字正腔圓有板有眼科班出身第13頁亮相：戲曲演員上下場時或演出舞蹈時由動身段變?yōu)槎虝r靜止姿勢，目標是突出角色情緒，加強戲劇氣氛。行當：戲曲演員專業(yè)分工類別，主要根據角色類型來劃分，如京劇生、旦、凈、丑。壓軸：一次演出戲曲節(jié)目中排在倒數第二一出戲，現也指一場演出排在最后較精彩節(jié)目。行頭：戲曲演員演出時用服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。第14頁唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演背面角色，比方在處理矛盾沖突過程中充當嚴厲或令人討厭角色?；茏樱簯蚯枧_上演武將角色中專門一種行當，是“花臉”一種，觀眾所觀賞重點之一就是他功架（也稱“架勢”）。對臺戲：兩個戲班為了互相競爭，同步演出同樣戲。也指一組可供同步演出舞臺和一種流傳劇種形式。跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒。目前也指電影中不起眼小角色。第15頁字正腔圓：說或唱字音精確，腔調圓潤。有板有眼：形容言語行動有條不紊，富有節(jié)奏或章法?？瓢喑錾恚涸趹蚯嘧踊驅W校中受到正規(guī)教育或訓練而取得演出資格。目前比方具有受過正規(guī)教育或訓練資格。（壓軸）我們班節(jié)目是這場演出壓軸戲，雖然時間已經很晚了，但捧場觀眾還是相稱多。粉墨登場：指演員化裝上臺演戲。第16頁第17頁第18頁第19頁這樣詞語尚有：沒譜打下手不搭調鉚勁挑大梁救場如救火第20頁一位同窗根據下面說明書，做成了圖中小臺燈。小臺燈有一處做錯了，跟說明書寫得不夠清楚有關系。讀讀說明書，把寫得不清楚地方畫出來，再改一改。第21頁玩具小臺燈制作說明書材料：半個乒乓球，一種瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個乒乓球中間鉆個小洞，當燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞，從洞中穿進鉛絲，鉛絲一

端彎一點兒，鉤住蓋底。在接近洞蓋面和蓋底

處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲另一端插入乒乓球小洞里。把洞兩

邊粘牢。鉛絲頭上用紅橡皮泥做一種小燈泡。第22頁讀“材料”部分，思考：（1）如何取得半個乒乓球？（2）瓶蓋大小如何？（3）鐵絲要多長？（4）鐵絲粗細如何？提醒：這些問題都應當在說明書中介紹清楚。第23頁讀“做法”部分，思考：第一步：如何鉆小洞？鉆多大洞？第二步：鉛絲是從蓋面穿進還是從蓋底穿進？第三步：鉛絲另一頭是從里面還是從外面插進乒乓球小洞里？提醒：圖中小臺燈錯在第三步。第24頁玩具小臺燈制作說明書材料：小鋼鋸、乒乓球、一種直徑約5厘米瓶蓋、針錐、一段長約15厘米鉛絲、一塊橡皮泥。做法：1.用小鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。2.在半個乒乓球中間用針錐鉆個小

洞，洞口大小與鉛絲粗細相稱，

做燈罩。修改示例：第25頁3.在瓶蓋中間鉆個小洞，從蓋面洞中穿進鐵絲，鉛絲頭彎一點，鉤住蓋底。在接近洞蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。4.把鉛絲另一端從半個乒乓球外面插入乒乓球小洞里。把洞兩邊粘牢。在乒乓球內、鉛絲頭上用紅橡皮泥做一種小燈泡。第26頁日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生第27頁高山流水：原指古琴中暗含兩種喻義，后用以比方知音或知己。也用以形容樂曲演奏得美好。天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳。天籟，指自然界聲音，如風聲、鳥聲、流水聲等。余音繞梁：歌唱、演奏停頓之后，仿佛余音仍在房梁間盤旋。形容歌聲和音樂優(yōu)美感人，余味深長。黃鐘大呂：形容正大、莊嚴音樂或文辭。黃鐘，我國古代音樂把聲音分為十二律，陰陽各六，黃鐘是陽律第一律。大呂，陰律中第四律。

第28頁巧奪天工：形容人工精巧勝過天然。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。行云流水：行云，天空中飄動變幻云。流水，流動向前河水。喻指自然流暢，一氣呵成，沒有人為痕跡。多指詩文、字畫、音樂等。輕歌曼舞：輕快歌聲，美好舞蹈。第29頁畫龍點睛：比方藝術創(chuàng)作在關鍵處著墨或寫作、說話時在關鍵處加上精辟詞語，使內容愈加生動傳神。筆走龍蛇：形容書法雄健灑脫。妙筆生花：技藝高超人能創(chuàng)作出好作品。妙筆，指寫詩作畫高超技藝。

栩栩如生：形容藝術形象生動逼真。栩栩，生動樣子。第30頁詞語分類：與音樂有關：高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂與舞蹈有關：輕歌曼舞與書法有關：行云流水筆走龍蛇與繪畫有關：惟妙惟肖栩栩如生畫龍點睛與手工技藝有關：巧奪天工惟妙惟肖栩栩如生第31頁《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去?！?/p>

［五代］王仁?！堕_元天寶遺事》：“李白少時，夢所用之筆頭上生花后天才贍逸，名聞天下?！保?/p>