7.我們“過(guò)山車(chē)”第一單元物體運(yùn)動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)第一單元第1頁(yè)你見(jiàn)過(guò)或玩過(guò)公園里過(guò)山車(chē)嗎？導(dǎo)入第2頁(yè)它有什么特點(diǎn)？直線軌道？有坡度？曲線軌道？導(dǎo)入第3頁(yè)我們?cè)O(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”直線軌道？曲線軌道？有坡度？底座？第4頁(yè)我們準(zhǔn)備造幾個(gè)直線軌道？幾個(gè)曲線軌道呢？搭拼直線軌道和曲線軌道摸索第5頁(yè)過(guò)山車(chē)中有直線軌道？也要有曲線軌道？還要有坡度？底座要穩(wěn)固？從底到高、終點(diǎn)開(kāi)始拼搭？我們應(yīng)當(dāng)怎么去搭建呢？第6頁(yè)討論設(shè)計(jì)自己“過(guò)山車(chē)”1.“過(guò)山車(chē)”要有起點(diǎn)和終點(diǎn)；2.路線要保持封閉和連續(xù)；3.上下線路有重合要用虛線或上下層表達(dá)出來(lái)？第7頁(yè)

活動(dòng)二：如何選擇材料？討論：你們組想選擇哪一材料呢？泡沫保溫管價(jià)格15元鐵架臺(tái)試驗(yàn)室防碰撞條價(jià)格25元塑料軌道價(jià)格50元塑料積木價(jià)格80元摸索第8頁(yè)設(shè)計(jì)要求1.軌道總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道坡度要有變化。4.小球能滾完所有軌道，不能脫軌。5.整座過(guò)山車(chē)要穩(wěn)固。第9頁(yè)小實(shí)踐（展示各小組設(shè)計(jì)制作“過(guò)山車(chē)”）塑料軟管搭建“過(guò)山車(chē)”。配套材料組件第10頁(yè)展示各小組設(shè)計(jì)制作“過(guò)山車(chē)”用泡沫保溫管做成“過(guò)山車(chē)”。泡沫保溫管沿中間切開(kāi)第11頁(yè)1.測(cè)量各展示“過(guò)山車(chē)”；2.評(píng)定小組“過(guò)山車(chē)”制造成本；3.進(jìn)行測(cè)試比賽；4.評(píng)定討論、提議修正。拓展第12頁(yè)課后小知識(shí)

同窗們，天道酬勤，一種人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣取決于他學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素：

規(guī)范學(xué)習(xí)行為；良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；有效學(xué)習(xí)辦法。只要做好以上三點(diǎn)，相信你一定會(huì)成為學(xué)習(xí)強(qiáng)者。加油！加油！加油！學(xué)習(xí)辦法指導(dǎo)第13頁(yè)課后反思1、今天學(xué)習(xí)結(jié)束，你收獲了什么？2、引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識(shí)重點(diǎn)。3、同桌之間交流一下學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)辦法。

第14頁(yè)課后作業(yè)1.完成教科書(shū)課后練習(xí)中1、2題。2.完成練習(xí)冊(cè)本學(xué)時(shí)習(xí)題作業(yè)。第15頁(yè)

親愛(ài)朋友，你好！非常榮幸和你相遇，很樂(lè)意為您服務(wù)。希望我文檔能夠幫助到你，促進(jìn)我們共同進(jìn)步?？鬃釉?，三人行必有我?guī)熝?，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，希望你能提出你珍貴意見(jiàn)，促進(jìn)我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。每一種文檔都花費(fèi)了我大量心血，其目標(biāo)是在于給您提供一份參照，哪怕只對(duì)您有一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也是我最大欣慰。假如您以為有改善之處，請(qǐng)您留言，后期一定會(huì)優(yōu)化。常言道：人生就是一場(chǎng)修行，生活只是一種狀態(tài)，學(xué)習(xí)也只是一種習(xí)慣，只要你我保持積極向上、樂(lè)觀好