第第頁(yè)教科版（2023秋）二年級(jí)上冊(cè)1.4觀察月相教案教科版二年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)

《觀察月相》教案

一、教材分析：

本節(jié)課是教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的第4節(jié)課《觀察月相》，主要內(nèi)容是觀察月相。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到月亮的變化和月相的概念。

二、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：了解月亮的變化和月相的概念。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察月相的方法和技巧。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的好奇心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：月亮的變化和月相的概念。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解月相的形成原理。

四、學(xué)情分析：

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)天空和天氣的知識(shí)，對(duì)天體的觀察和記錄有一定的基礎(chǔ)。他們對(duì)月亮比較熟悉，但對(duì)月相的變化原因可能存在一定的疑惑。

五、教學(xué)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

教師：同學(xué)們，你們喜歡晚上的月亮嗎？你們有沒(méi)有觀察過(guò)月亮的變化呢？今天我們要學(xué)習(xí)的是觀察月相，請(qǐng)看屏幕上的圖片，你們看到了什么？

學(xué)生：（回答）

教師：非常好！你們觀察到月亮的形狀在不斷變化，這就是我們要學(xué)習(xí)的月相。那么，你們知道月相是怎么形成的嗎？

學(xué)生：（回答）

第二環(huán)節(jié)：知識(shí)講解與討論

教師：月亮的變化是由于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們從地球上看到不同的月亮形狀。請(qǐng)你們觀察一下這張圖片，我們可以看到不同的月相形狀。

學(xué)生：（觀察圖片）

教師：很好！那么，你們有沒(méi)有想過(guò)月亮的變化是有規(guī)律的嗎？

學(xué)生：（思考）

教師：月相的變化是有規(guī)律的，我們可以通過(guò)觀察來(lái)推測(cè)月亮的形狀。請(qǐng)你們和旁邊的同桌討論一下，你們覺得月亮的變化規(guī)律是怎樣的？

學(xué)生：（討論一分鐘）

教師：好，現(xiàn)在請(qǐng)幾組同學(xué)分享一下你們的討論結(jié)果。

學(xué)生A：我們觀察到月亮的形狀從圓變成了彎月，再到變成了新月，然后再慢慢變成彎月和圓。

學(xué)生B：對(duì)！月亮的形狀變化是周期性的，一個(gè)月亮的變化周期大約是一個(gè)月的時(shí)間。

教師：非常好的觀察和總結(jié)！月亮的變化是周期性的，一個(gè)月亮的變化周期稱為一個(gè)月。接下來(lái)，我們將學(xué)習(xí)如何通過(guò)觀察來(lái)判斷月亮的形狀。

第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)與觀察

教師：現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，觀察月亮的變化。請(qǐng)你們每組拿來(lái)一些材料：一個(gè)圓盤、一個(gè)燈泡和一個(gè)小球。

（學(xué)生們拿來(lái)實(shí)驗(yàn)所需的材料）

教師：現(xiàn)在，把圓盤放在桌子上，用燈泡代表太陽(yáng)，小球代表月亮。你們可以根據(jù)太陽(yáng)和月亮的位置，模擬月亮的不同形狀。請(qǐng)你們觀察月亮的形狀，并記錄下來(lái)。

（學(xué)生們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，并記錄月亮的形狀）

教師：非常好！你們通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到了月亮的變化和形狀。接下來(lái)，我們將通過(guò)觀察實(shí)際的月相圖片來(lái)判斷月亮的形狀。請(qǐng)你們打開課本，觀察第一頁(yè)的圖片，并回答問(wèn)題：你們覺得這張圖片代表了月亮的哪個(gè)形狀？

學(xué)生：（回答）

教師：很好！接下來(lái)，請(qǐng)你們觀察第二頁(yè)的圖片，并回答同樣的問(wèn)題。

學(xué)生：（回答）

教師：非常好！你們通過(guò)觀察圖片，成功判斷出了月亮的形狀。這就是觀察月相的方法。

第四環(huán)節(jié)：歸納總結(jié)

教師：同學(xué)們，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，學(xué)習(xí)到了月亮的變化和月相的概念。請(qǐng)你們回答：月相是什么？為什么月亮的形狀會(huì)變化？

學(xué)生：（回答）

教師：非常好！月相是指月亮在繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們從地球上看到的月亮的形狀。月亮的形狀會(huì)變化是因?yàn)樵虑蚶@地球運(yùn)動(dòng)的不同位置，使得我們看到的月亮有不同的光亮部分。

六、板書設(shè)計(jì)：

觀察月相

-月亮的變化

-月相的概念

-觀察方法：實(shí)驗(yàn)和觀察圖片

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察圖片的方式，幫助學(xué)生理解了月亮的變化和月相的概念。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中積極參與，能夠觀察、記錄月亮的形狀，并通過(guò)觀察圖片判斷月相。教學(xué)過(guò)程