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第第頁(yè)Unit2Thisismysister.第2課時(shí)SectionA(GrammarFocus-3c)課件(26張PPT)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(人教版)(共26張PPT)
Unit2
Thisismysister.
SectionA(GrammarFocus-3c)
人教版英語(yǔ)(七年級(jí)上)
Lead-in
1
2
practice
3
Content
Summary
5
Homework
6
Consolidation
4
Learningobjectives
SsCanbrieflyintroduceothersusingthevocabularyorsentencestructureslearnedandbeabletounderstandtherelationshipsbetweencharacters.
Ssmastertousedemonstrativepronounsthis,that,these&thosetointroducepeople
Bydescribingtherelationshipsbetweenfamilymembers,studentscanenhancetheirlovefortheirfamilies..
SscanunderstandthecommonsenseofaddressingfamilymembersinEnglishspeakingcountries.
文化意識(shí)
語(yǔ)言能力
思維品質(zhì)
學(xué)習(xí)能力
Learningobjectives
1
Let'sdescribethefamilyphotos.
Thisismyfamilyphoto.
Thisismyfather.
Thisismymother.
Thatismysister.
Look!It’sme.
Thosearemygrandparents.
AndIhaveadog.ItsnameisPipi.
Lendin
—Isthisyourfamilyphoto
—Yes,itis.
—Who’sshe
—She’smymother.
—Who’she
—He’smybrother.
—Who’rethey
—They’remygrandparents.
GrammarFocus
ThisismyfriendJane.That'smygrandfather.
Thesearemybrothers.Thosearemyparents.
Who'ssheShe'smysister.
Who'sheHe'smybrother.
Who'retheyThey'remygrandparents.
that’s=thatiswho’re=whoarewho’s=whoisthey’re=theyare
指示代詞
分類用法示例
近指(指時(shí)間或空間上較近的人或事物)this指代可數(shù)名詞單數(shù)ThisisJenny.這是珍妮。
these指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Thesearemybooks.這些是我的書。
遠(yuǎn)指(指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物)that指代可數(shù)名詞單數(shù)Thatismyfather.那是我的爸爸。
those指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Thosearecars.那些是汽車。
Grammar
指示代詞的句型轉(zhuǎn)換
1.一個(gè)句子中,如果主語(yǔ)是“this/that/these/those+名詞”,則該句子常可變換成指示代詞作主語(yǔ)的句子。
ThisisSally’spicture.這是薩莉的照片。
Thosedogsaremycousin’s.那些狗是我堂哥的。
Thosearemycousin’sdogs.那些是我堂哥的狗。
ThispictureisSally’s.這張照片是薩莉的。
2.單數(shù)句變復(fù)數(shù)句:
①this變these,that變those;
②be動(dòng)詞is變成are;
③可數(shù)名詞單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù);
④不定冠詞a/an要去掉。
Thesearecats.
Thoseareerasers.
Thisisacat.
Thatisaneraser.
可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則
(1)一般情況下在名詞后面加-s。
pencil→pencils,sister→sisters,
(2)以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,先將y改為i,再加-es。
family→families
(3)以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞后加-es.
watch→watches,box→boxes(盒子)
(4)以f或fe結(jié)尾的名詞,先將f或fe改為v,再加-es
knife→knives(小刀)leaf→leaves(樹葉)
(5)以o結(jié)尾的名詞,有的加-es,有的直接加-s。
tomato→tomatoes(西紅柿)hero→heros(英雄)
photo→photos(照片)
(6)特殊情況
man→men(男人)child→children(兒童)
指示代詞this/that介紹他人
Thatismyfather.
Hi,I’mSally.
Thisismymother.
指示代詞those/these介紹他人
Hi,I’mSally.
Thesearemygrandparents.
Thosearemybrothers.
特殊疑問詞who的用法
1)who是疑問代詞,意為“誰”,常用在句首引導(dǎo)特殊疑問句,對(duì)人進(jìn)行提問。
2)特殊疑問句都是由“Who+be動(dòng)詞+主語(yǔ)”構(gòu)成的。
3)主語(yǔ)是單數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用are。
—Whoisthatboy那個(gè)男孩是誰?
—Heismybrother.他是我的哥哥。
—Whoarethetwogirls那兩個(gè)女孩是誰?
—They’reMaryandLinda.她們是瑪麗和琳達(dá)。
Who’sshe
She’smymother.
Who’she
He’smyfather.
Who’rethey
They’remygrandparents.
3a
Completetheconversationandpracticetheconversationwithyourpartner.
A:That______myfamily.That’smymother.
B:________________he
A:_____________myfather.
B:Who’s_______
A:She’s_______sister.
B:And_________________they
A:_________________mygrandparents.
is
Who’s/Whois
He’s/Heis
she
my
who’re/whoare
They’re/Theyare
Practice
3b
Lookatthepicture.Makesentenceswiththewordsinthethreeboxes.
this
that
these
those
fathermother
grandfathergrandmother
parentsgrandparents
brothersister
my
your
e.g.Thisismymother.
Thatismyfather.
Thesearemyparents.
Thosearemygrandparents.
…
Groupwork
3c
Bringsomefamilyphotostoclass.Taketurnstoaskandanswerquestionsaboutthephotos.
Who’sshe
She’smygrandmother.
Consolidation
1.Wehavelearnttousedemonstrativepronounsthis,that,these&thosetointroducepeople
2.WehavelearnttouseWhoquestionstoaskaboutpeople’sidentities
3.Wehavelearnttoidentifypeople
Summary
Unit2Thisismysister.(GrammarFocus-3c)
Keywords
this
that
these
those
who
ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.
Thesearemybrothers.Thosearemyparents.
—Who’sshe—She’smysister.
—Who’she—He’smybrother.
—Who'rethey—They'remygrandparents.
Summary
Sentences
指示代詞this/that/these/those用法及句型轉(zhuǎn)換
who引導(dǎo)的特殊疑問句
Grammar
一、單項(xiàng)選擇。
1.—Who’s______speaking
—______isDavid.
A.that,ThisB.this,ThisC.this,ThatD.that,That
2.Are______yourjackets
A.theseB.thisC.thatD.it
3.Thisisher_______.
A.booksB.rulersC.penD.maps
A
C
A
Exercise
1.Look!Thisismymotherandthatismy__________.
2.Hergrandmotherisadoctor.Her____________isateacher.
3.Thesearemypens.________aremybooks.
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