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文檔簡介
2010年南開大學《354漢語基礎》考研真題
漢語語言學基礎知識(共80分)
一、填空題(每空1分,共30分)
1現(xiàn)代漢語普通話以典范的______為語法規(guī)范。
2按照譜系分類法,漢語屬于______語系,漢語的親屬語言包括屬于壯侗、______、藏緬三個語族的語言。
3現(xiàn)代漢語的方言通常分為______大方言區(qū),以上海話為代表的方言稱為______。
4調類是根據(jù)能夠______的不同聲調的______建立起來的聲調類別。
5輔音的性質是由______和______決定的。
6漢語普通話聲母中zh與ch發(fā)音的不同是由______決定的。
7元音的發(fā)音原理主要由______、舌位的高低、______三個因素決定的。
8傳統(tǒng)的語音分析法將音節(jié)分為______三個組成部分。
9大多數(shù)拼音文字是線性文字,漢字是______文字。
10古代漢語有______和______四種造字法。
11在漢字字體演變中,______的地位最重要,它是古今漢字的分水嶺。
12甲骨文是通行于______、______的文字。
13漢字的偏旁一般都帶有______信息、分為______兩類。
14“臣”字的第三筆是______。
15語言中能______的______單位是詞。
16多數(shù)聯(lián)綿詞的兩個音節(jié)之間有______或疊音的關系。
17派生詞是指由______組合而成的詞。
18漢語的虛詞包括______、______和______、______四類。
19根據(jù)______分出來的句子類型叫句類。
20會話合作原則由數(shù)量、______、______、方式四條準則組成。
二、判斷題(每小題1分。共20分)
1漢語的調類主要由音高決定。
2一個漢字既是一個音節(jié),也是一個語素。
3最小對立體、能否辨義是歸納音位最重要的標準。
4普通話有五個調類,除陰平、陽平、上聲、去聲外,還有輕聲
5三個以上上聲連續(xù)時,將最后一個上聲前的上聲都讀成接近陰平的音。
6漢字是由偏旁和部首構成的。
7六書中的轉注、假借應該屬于用字方法。
8“串”是合體字。
9同音詞是指幾個語音和意義都相同的詞。
10從詞的色彩上看,“果斷”“武斷”主要的區(qū)別是語體色彩。
11“卡車”是音譯詞。
12語素是最小的能獨立運用的語言單位。
13同一語義場的詞語建立在共同的語義要素基礎之上。
14構成反義的兩個詞必須是屬于同一意義范疇的。
15“人物”“忘記”這類詞、兩語素意義相關或相反,但只有其中一個語素意義在起作用,屬于偏正式構詞方式。
16祈使句是根據(jù)句子的結構類型分出來的句子類型。
17漢語句子中的謂語只能由動詞、形容詞充當。
18漢語的詞類劃分主要依靠的是功能標準。
19“依我看,這個消息不可靠?!笔菑途?。
20緊縮復句是將分句與分句之間的語音停頓取消了,并省略一些關聯(lián)詞語。
三、選擇題(每小題1分,共30分)
1安徽話屬于______。
A.贛方言
B.閩方言
C.吳方言
D.北方方言
2/a/主要音位變體有______。
A./a//A.//ɑ//ε/
B./a//ê//ɑ//ε/
C./a//A//ɑ//Λ/
D./a//ɑ//ê//?/
3“腿兒”這個兒化詞,其二化的作用在于______。
A.有感情色彩
B.區(qū)別意義
C.區(qū)別詞性
D.增加韻律
4普通話輔音中的鼻音有______。
A.lrmn
B.mnngr
C.mnl
D.mnng
5“包庇”的正確讀音是______。
A.bāopǐ
B.bāopī
C.bāobì
D.bāobǐ
6普通話中,“小孩兒”是______。
A.兩個音節(jié)兩個因素
B.兩個音節(jié)三個語素
C.三個音節(jié)三個語素
D.三個音節(jié)兩個語素
7下面哪一項符合“ch”的發(fā)音特征______。
A.舌尖后音、擦音、運氣
B.舌尖前音、塞擦音、送氣
C.舌尖后音、塞擦音、送氣
D.舌尖后音、塞擦音、不送氣
8普通話韻母“u”的發(fā)音可以描寫為______。
A.舌面前、高、圓唇元音
B.舌面前、高、不圓唇元音
C.舌面后、半高、圓唇元音
D.舌面后、高、圓唇元音
9“鼓”是______。
A.象形字
B.會意字
C.指事字
D.形聲字
10“聰”是______。
A.象形字
B.會意字
C.指事字
D.形聲字
11“在”在漢語普通話中有______種詞性。
A.1
B.3
C.2
D.4
12“說明”的構詞方式屬于合成詞中的______。
A.聯(lián)合型
B.主謂型
C.偏正型
D.補充型
13“深入”構詞方式屬于合成詞中的______。
A.聯(lián)合型
B.偏正型
C.主謂型
D.補充型
14“尷”是一個______。
A.語素
B.詞
C.音節(jié)
D.短語
15“坐”是一個______。
A.語素
B.詞
C.短語
D.句子
16“令人不安”屬于______。
A.兼語短語
B.連謂短語
C.動賓短語
D.述補短語
17“師徒二人”屬于______。
A.定中短語
B.偏正短語
C.主謂短語
D.同位短語
18“大家度過了一個愉快的假期”、其中“愉快”語義指向______。
A.大家
B.度過
C.一個
D.假期
19“別生氣了”,是______。
A.陳述句
B.祈使句
C.感嘆句
D.疑問句
20“誰都可以來嗎?”是______。
A.是非問
B.特指問
C.選擇問
D.正反問
21“我們心急如焚的時候,他卻正在酒吧里消遣呢。”中有______。
A.2個狀語
B.3個狀語
C.4個狀語
D.5個狀語
22“再長的數(shù)字我也記得住?!敝械难a語屬于______。
A.結果補語
B.可能補語
C.情態(tài)補語
D.程度補語
23“他腦袋絕頂聰明?!睂儆赺_____。
A.形容詞謂語句
B.動詞謂語句
C.名詞謂語句
D.主謂謂語句
24“有人說謊了?!笔莀_____。
A.兼語句
B.連謂句
C.存在句
D.雙賓語句
25下列短語沒有歧義的是______。
A.車沒有鎖
B.沒有買票的
C.我去上課
D.我有一本書
26“我看見有個人跳窗跑了”是______。
A.詞組
B.單句
C.復句
D.緊縮復句
27“即使你不說,別人也會說的?!笔莀_____。
A.假設復句
B.遞進復句
C.讓步復句
D.轉折復句
28“不是她服從我,就是我服從她”是______。
A.并列復句
B.選擇復句
C.遞進復句
D.連貫復句
29“豬多肥多,肥多糧多,糧多豬多?!边\用的修辭格是______。
A.回環(huán)
B.頂真
C.反復
D.排比
30“一切歸勞動者所有,哪能容得寄生蟲?!边\用的修辭格是______。
A.夸張
B.借代
C.比喻
D.擬人
漢語應用能力
四、語音能力題(40分)
1選擇拼寫正確的音節(jié)(共5分)
(1)chángé(2)yúnwù(3)liaǒquè(4)qíngtian’r(5)bǎoyòu
(6)jǔsàng(7)chuānghu(8)fěixiáng(9)chuǎicè(10)miòulùn
2寫出下列句子的拼音(共5分)
明天我和朋友一塊兒去西安。
五、漢字能力題(共15分)
1填空(共10分)
(1)“凸”有______筆。
(2)“鼎”有______筆
(3)從形旁和聲旁的部位看,“聞”是______。
(4)從形旁和聲旁的部位來看,“裹”是______。
(5)“疆”的聲旁是______。
(6)“尥”的聲旁是______。
(7)“扔”的第四筆是______。
(8)“隨”的倒數(shù)第二筆是______。
(9)“敞”的筆順是______。
(10)“凹”的筆順是______。
2改正下列詞語中的錯別字(共5分)
(1)遺笑大方
(2)置若枉聞
(3)堅如盤石
(4)莫衷一事
(5)聲名雀起
六、語法詞匯規(guī)范(每小題1分,共5分)
1判斷下列句子是否正確(對的畫O,錯的畫×)
(1)這正是我們鍛煉自己的好機會。
(2)不僅這樣,他們還把小島建成花園一樣美麗。
(3)在老師的教育下,使我提高了認識。
(4)公雞的報曉聲是集合的信號。
(5)從他身上,我們看到了許多黨的地下工作者的光輝形象。
七、文言文閱讀題(共10分)
1請為下列古文加注標點。注意:將下列原文抄寫在答題紙上,在答題紙上加注標點(共6分)
晏子方食景公使使者至分食食之使者不飽晏子亦不飽使者反言之公公曰嘻晏子之家若是其貧也寡人不知是寡人之過也使吏致千金與市租請以奉賓客晏子辭景公謂晏子曰昔吾先君桓公以書社五百封管仲不辭而受子辭之何也晏子曰嬰聞之圣人千慮必有一失愚人千慮必有一得意者管仲之失而嬰之得者耶故再拜而不敢受命
2根據(jù)這段古文填空(共4分)
(1)第一個“使”的意思是______。
(2)第一個“食”的意思是______。
(3)“致”的意思是______。
(4)“辭”的意思是______。
漢語語言分析(30分)
八、語音分析題(共5分)
填空(每小題1分,共5分)
(1)“他肯定不去?!敝械摹安弧钡恼_讀音是______。
(2)“你真不是中國人?”句末的正確句調是______。
(3)“發(fā)酵”中“酵”的正確讀音是______。
(4)“我盡量去”中“盡”的正確讀音是______。
(5)“燕山大學”中的“燕”的正確讀音是______。
九、辨析下列詞語(每小題5分,共10分)
1“常?!焙汀巴?/p>
2“邊疆”和“邊境”
十、語法分析(共計10分)
1用簡易加線法分析下列句子成分,主謂之間用||隔開,主語中心語用表示,謂語中心語用表示,賓語中心語用表示,定語用()表示,狀語用[]表示,補語用<>表示,插入語用下劃小△表示,兼語用雙橫線下加波浪線表示,分析到成分為止。請將原句抄寫在答題紙上進行分析。
(16)誰要是工作起來馬馬虎虎的,不管他說得多么動聽,人們也不會信任他。
(17)北京是美麗的,我知道,因為我不但是北京人,而且到過歐美,看見過許多西方的名城
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