第4頁共4頁大班安全?教育工作?計劃標(biāo)準(zhǔn)?模板安?全工作是?一切工作?之首。綱?要中指出?：幼兒園?必須把保?護(hù)幼兒的?生命和促?進(jìn)幼兒健?康放在首?要位置。?無論從家?長還是教?師出發(fā)，?誰都不愿?意讓幼兒?受到傷害?。家長將?幼兒交到?教師手里?，希望幼?兒在幼兒?園里愉快?安全的生?活。教師?從家長手?里接過孩?子后，就?得讓幼兒?在幼兒園?里健康成?長，讓家?長安心工?作。為了?讓家長放?心的將孩?子交給我?們，讓每?一位家長?都能把健?康的孩子?接回家，?新學(xué)期里?，我們制?定了以下?措施：?一、完善?各類安全?制度，落?實(shí)安全措?施，進(jìn)一?步加強(qiáng)安?全工作管?理。二?、定期對?園內(nèi)的建?筑、消防?措施、大?型玩具、?食品衛(wèi)生?、晨檢情?況等進(jìn)行?檢查。?三、早上?來園時，?注意幼兒?健康情況?、穩(wěn)定幼?兒情緒。?四、來?園時要注?意小朋友?是否攜帶?危險物品?，如：別?針，紐扣?，小刀、?硬幣，鐵?絲、玻璃?器皿等。?如果有，?教師要及?時將其收?藏，以免?吞進(jìn)肚里?或劃傷其?他小朋友?。五、?帶班老師?帶班時，?每天都要?注意是否?有小朋友?遺留衛(wèi)生?間，教室?，午睡室?。入廁時?，一定要?有保育員?老師跟著?，以免幼?兒在入廁?時滑到;?午睡時，?一定要有?老師看護(hù)?。六、?在進(jìn)行戶?外活動時?要注意以?下幾點(diǎn)：?1.要?穩(wěn)定幼兒?情緒，不?讓幼兒太?激動，以?免亂奔亂?跑，發(fā)生?意外。?2.玩大?型玩具時?，教師要?注意小朋?友不亂擠?亂壓，或?從下往上?爬。以免?滑下來時?擠在一起?或壓成一?堆，對幼?兒身體造?成傷害。?七、教?育幼兒不?去廚房玩?耍，不帶?火柴，打?火機(jī)來園?。八、?下班后，?教室鎖好?門窗，關(guān)?好水電。?具體安?排___?_月：《?跳動的心?臟》《如?何防雷電?，如何安?全用電》?___?_月：《?交通標(biāo)志?》《馬路?上的紅綠?燈》_?___月?：《非典?肺炎可預(yù)?防》《食?品袋上的?秘密》?____?月：《洪?水來了》?《著火了?怎么辦》?___?_月：《?保護(hù)我們?的胃》《?一個人在?家的時候?》大班?安全教育?工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?將幼兒的?生命安全?放在首位?”是保證?幼兒活動?順利進(jìn)行?的前提，?是保證每?一個幼兒?各方面能?力均衡發(fā)?展的前提?，因此家?園要為幼?兒創(chuàng)設(shè)安?全的教育?和生活環(huán)?境，通過?多種渠道?增強(qiáng)幼兒?的安全防?護(hù)意識，?教給幼兒?多種自我?保護(hù)的方?法，讓幼?兒在安全?的環(huán)境中?健康成長?。一、?教給安全?防護(hù)知識?1、選?擇既能提?高幼兒自?我保護(hù)意?識又能為?幼兒所接?受的教材?，如讓幼?兒認(rèn)識交?通標(biāo)志，?知道遵守?交通規(guī)則?等。2?、利用早?談、晨間?活動、集?中教育活?動時間定?時或隨機(jī)?對幼兒進(jìn)?行安全教?育。利用?圖片引導(dǎo)?幼兒觀察?圖片，了?解安全信?息，并引?導(dǎo)幼兒講?述圖片中?看到的火?災(zāi)及發(fā)生?為災(zāi)的原?因。幫助?幼兒了解?如何避免?事故的發(fā)?生、從而?提高幼兒?對防火、?防災(zāi)的警?惕性和防?范能力，?并讓幼兒?知道“1?19”是?火警電話?號碼、應(yīng)?如何自救?等。3?、教給幼?兒一些與?安全有關(guān)?的基本生?活常識，?知道哪些?東西是危?險的，會?傷害身體?，不能亂?碰，如小?刀會割傷?、開水燙?傷、玻璃?會扎手等?。教會幼?兒認(rèn)識有?關(guān)的安全?標(biāo)志和緊?急情況時?撥打的救?援電話。?4、通?過圖片教?給幼兒流?感(如甲?型h7n?9流感)?的防控常?識與措施?。加強(qiáng)用?水、用火?、防拐騙?、飲食、?防流感h?7n9、?用物及交?通安全方?面的知識?教育，并?做好記錄?。如經(jīng)常?教育幼兒?不跟陌生?人走，不?吃陌生人?的食物等?。5、?教師傳授?自護(hù)常識?，以提高?孩子們的?自護(hù)意識?和自護(hù)能?力。如：?發(fā)生火災(zāi)?時應(yīng)該如?何自救，?被壞人拐?騙時如何?逃脫等。?6、組?織幼兒進(jìn)?行消防、?防震自救?演練，掌?握逃生自?救技能。?7、教?育幼兒上?下樓梯靠?右走、不?推不擠、?不跳臺階?等安全知?識。二?、把好一?日活動安?全關(guān)1?、及時排?查幼兒活?動環(huán)境的?各種安全?隱患。?2、堅(jiān)持?帶班時不?讓幼兒離?開教師的?視線。?3、隨機(jī)?制止幼兒?的不安全?行為，如?發(fā)現(xiàn)幼兒?玩銳器時?及時制止?。三、?家園配合?1、通?過家長會?、家教欄?、家訪、?飛信等多?種渠道向?家長宣傳?安全教育?的重要性?，正確知?識和方法?，及如何?為幼兒創(chuàng)?設(shè)安全的?教育和生?活環(huán)境，?使家長成?為園外安?全教育的?教師，負(fù)?責(zé)實(shí)施家?庭中的安?全教育，?取得家園?教育的一?致性，時?刻做到：?家園密切?配合，為