第15頁共15頁學(xué)校語言?文字工作?計劃模板?一、指?導(dǎo)思想?按照區(qū)語?言文字工?作要求，?圍繞__?__實施?《國家通?用語言文?字法》，?深入廣泛?宣傳國家?語言文字?工作的方?針、政策?。我校本?著“夯實?根基，全?面滲透，?注重實效?”的12?字方針，?做好各項?常規(guī)工作?的同時相?繼開展豐?富多彩的?活動，以?創(chuàng)建規(guī)范?、健康的?校園語言?文字應(yīng)用?環(huán)境，積?極穩(wěn)妥、?循序漸進?地推進我?校語言文?字規(guī)范化?工作，切?實提升我?校師生的?語言文字?規(guī)范意識?和語言文?字應(yīng)用能?力，使語?言文字工?作與學(xué)校?各項教育?工作有機?地結(jié)合起?來，使普?通話、規(guī)?范漢字真?正成為校?園內(nèi)外日?常用語。?二、工?作目標?以爭創(chuàng)市?語言文字?規(guī)范校為?目標，繼?續(xù)加強學(xué)?校校園文?化建設(shè)，?深入、細?致、有序?地推進學(xué)?校語言文?字工作的?開展。努?力將語言?文字工作?與學(xué)校的?各項事業(yè)?結(jié)合起來?，納入到?學(xué)校各項?規(guī)章制度?、常規(guī)檢?查與評比?活動中，?滲透于各?個層面、?各項教育?教學(xué)活動?中，使我?校語言文?字工作取?得長久實?際的效果?，全面提?升校園文?化品位。?三、主?要工作?(一)以?爭創(chuàng)為目?標，夯實?規(guī)范建設(shè)?。1.?今年加強?校語言文?字工作的?內(nèi)部建設(shè)?，認真_?___上?級語言文?字工作方?針政策及?工作實施?;由教導(dǎo)?處及年級?組長等牽?頭成立語?言文字工?作小組，?具體組織?實施對教?師規(guī)范用?字、推廣?普通話的?日常監(jiān)督?工作;以?學(xué)生為主?體建立語?言文字監(jiān)?督小組負?責(zé)對學(xué)校?用語用字?進行日常?實時監(jiān)督?。2.?制訂完善?各項措施?，確保語?言文字工?作落到實?處，修改?完善校語?言文字工?作制度，?并建立與?教師、學(xué)?生考核及?評優(yōu)相聯(lián)?系的語言?文字考核?制度，并?納入學(xué)校?統(tǒng)一的管?理制度之?中。3?.充分利?用晨讀時?間進行有?感情地朗?讀活動。?監(jiān)督小組?的同學(xué)帶?領(lǐng)同學(xué)們?進行課內(nèi)?外讀書活?動，并隨?時檢查各?班規(guī)范用?字情況。?4.結(jié)?合我校的?實際情況?，把語言?文字工作?納入課堂?教學(xué)，納?入教學(xué)基?本功訓(xùn)練?，納入學(xué)?校常規(guī)管?理之中，?把語言文?字工作滲?透到德、?智、體、?美各項教?育教學(xué)活?動中。積?極開展校?本培訓(xùn)，?進行全員?普通話培?訓(xùn)，爭取?全校教師?普通話水?平再上新?的臺階。?5.將?語言文字?工作納入?教學(xué)管理?的全過程?，本年度?注重語言?文字工作?的過程性?管理，將?教師教案?書寫、使?用普通話?、批改學(xué)?生作業(yè)等?情況作為?教師教育?教學(xué)質(zhì)量?評價的重?要指標，?列入教師?量化考核?項目中，?加強教學(xué)?監(jiān)督。?6.將語?言文字工?作與學(xué)科?活動相結(jié)?合，積極?開展全校?師生的課?外閱讀活?動，讓語?言文字工?作深入教?學(xué)，深入?生活，深?入每一個?家庭。?7.精心?組織每年?一度的“?推普周”?活動，我?校將以此?為契機,?從學(xué)校實?際出發(fā)，?認真籌劃?，精心組?織，使“?推普周”?活動落到?實處，推?動學(xué)校語?言文字工?作的順利?開展。制?定具體的?活動實施?方案，進?行積極有?效的輿論?宣傳。?8.學(xué)生?開展“啄?木鳥在行?動”社會?用字調(diào)查?活動。各?小組自查?班級、學(xué)?校的用字?規(guī)范化情?況，然后?走出校園?，走向社?會，開展?調(diào)查活動?。9.?繼續(xù)營造?校園推普?環(huán)境，加?大語言文?字宣傳力?度。并運?用以下多?種媒介進?行語言文?字的宣傳?：校園?：學(xué)校在?校門口醒?目位置設(shè)?置推普工?作的標語?牌，主干?道、教學(xué)?樓、食堂?等地方設(shè)?置推廣普?通話使用?規(guī)范字的?永久性標?語牌。?推普角：?各班級及?時更新內(nèi)?容，并且?做到文字?規(guī)范、字?跡端正，?圖文并茂?，充分發(fā)?揮輻射作?用。校?園刊物：?繼續(xù)辦好??？稉P?帆》，增?加語言文?字方面的?知識，供?全校師生?閱讀學(xué)習(xí)?。教室?：各班的?推普員負?責(zé)班級的?語言文字?工作。充?分利用晨?讀時間進?行有感情?地朗讀活?動。監(jiān)督?小組的同?學(xué)帶領(lǐng)同?學(xué)們進行?課內(nèi)外詩?文朗讀活?動，并隨?時檢查各?班規(guī)范用?字情況。?紅讀廣?播：誦讀?經(jīng)典古詩?、介紹古?今名人讀?書小故事?。主持人?必須使用?正確流利?的普通話?，充分發(fā)?揮校園廣?播的宣傳?示范作用?。(二?)以活動?為載體，?提升規(guī)范?實效。?開展豐富?多彩的師?生語言文?字活動，?有針對性?地提高師?生語言文?字規(guī)范性?和運用能?力，打造?語言文字?規(guī)范工作?的教育氛?圍，準備?開展以下?活動。?◆教師活?動：要?求教師與?學(xué)生交談?、教學(xué)中?、集體活?動、會議?時必須使?用普通話?。教學(xué)時?板書用字?規(guī)范;批?改作業(yè)、?書寫評語?用字字體?規(guī)范;將?普通話作?為教學(xué)用?語、教育?用語，并?將這一系?列要求納?入教師教?學(xué)和班級?常規(guī)建設(shè)?的一項重?要內(nèi)容。?1.青?年教師基?本功競賽?。2.?結(jié)合我校?校本節(jié)日?(藝術(shù)節(jié)?、讀書節(jié)?、科技節(jié)?等)，開?展語言文?字工作相?關(guān)活動，?以促進規(guī)?范使用普?通話、寫?好規(guī)范字?。3.?以備課組?為單位的?教師公開?課競賽，?在說課環(huán)?節(jié)和上課?環(huán)節(jié)上促?進教師語?言文字運?用能力。?4.對?教育教學(xué)?資料語言?文字規(guī)范?化進行檢?查：含教?學(xué)進度、?計劃、備?課筆記、?作業(yè)批改?、學(xué)生評?語、成績?冊等資料?的檢查。?5.開?展教師課?堂教學(xué)用?語規(guī)范化?調(diào)查。?6.教師?要注意日?常生活中?語言用字?的規(guī)范性?，對全體?教師進行?“普通話?、規(guī)范字?”的培訓(xùn)?和測試。?◆學(xué)生?活動：?要求學(xué)生?在校園內(nèi)?外堅持使?用普通話?，寫規(guī)范?字。開展?豐富多彩?的活動，?進行多種?形式的檢?查評估，?將學(xué)生使?用規(guī)范化?語言文字?的情況列?入評選先?進班級和?個人的條?件之一。?今年，在?學(xué)生層面?主要開展?以下幾項?活動：?1.對學(xué)?生進行“?常寫錯字?，易讀錯?字”的測?試。2?.結(jié)合各?級各類競?賽活動和?我校校本?節(jié)日(藝?術(shù)節(jié)、體?育節(jié)、讀?書節(jié))，?開展語言?文字相關(guān)?活動，以?促進規(guī)范?使用普通?話、寫好?規(guī)范字。?主要有：?(1)?各類詩歌?朗誦、講?故事、演?講比賽;?(2)?書寫規(guī)范?字比賽;?(3)?各類征文?、手抄報?、比賽。?3.以?我校語文?教研組組?織的有關(guān)?活動為載?體，積極?組織學(xué)生?進行語言?文字的宣?傳、檢查?、輔導(dǎo)，?并扎實開?展“收集?身邊的生?活中的不?規(guī)范用字?”等社會?實踐活動?。4.?進行黑板?報評比，?要求美觀?大方，寫?規(guī)范漢字?。5.?一年級拼?音過關(guān)測?試。6?.五年級?寫規(guī)范字?過關(guān)測試?。7.?精心組織?每年一度?的“推普?周”活動?。8.?開展“啄?木鳥在行?動”社會?用字調(diào)查?活動。?(四)突?出課堂渠?道，提高?規(guī)范素養(yǎng)?。學(xué)校?語言文字?工作的重?點是提高?學(xué)生語言?文字規(guī)范?意識和語?言文字的?應(yīng)用能力?。為了充?分發(fā)揮語?文課在普?及普通話?和規(guī)范用?字中的主?渠道作用?，學(xué)校對?語文教師?和語文教?學(xué)提出如?下要求：?1.為?進一步提?高學(xué)生的?語文素養(yǎng)?，教師要?加強課堂?教學(xué)研究?，認真實?施語言文?字規(guī)范的?教學(xué)和普?通話說話?訓(xùn)練，除?此以外，?還要充分?利用并認?真上好寫?字課，使?學(xué)生在規(guī)?范書寫漢?字的能力?上有切實?的發(fā)展與?提高。?2.繼續(xù)?結(jié)合語文?教學(xué)，開?展各類語?言文字相?關(guān)的比賽?及活動，?在豐富多?彩的語文?學(xué)科活動?中提高學(xué)?生語言文?字的運用?能力。?3.繼續(xù)?做好學(xué)生?語言文字?基本功考?核工作，?“以考促?練”。特?別抓好漢?語拼音驗?收工作、?寫字等級?考試等基?本功技能?達標活動?。(五?)加強督?查執(zhí)能，?切實規(guī)范?爭創(chuàng)。?要求學(xué)校?黨政干部?、教師帶?頭，做“?普通話是?校園工作?用語”的?表率;各?年級組與?教研組認?真做好常?規(guī)文字規(guī)?范工作，?保證工作?文字和校?園公示文?字的規(guī)范?純潔;各?推普員做?好班級文?字規(guī)范和?“提筆就?寫規(guī)范字?，開口就?說普通話?”的檢查?，協(xié)助做?好校園文?字規(guī)范的?檢查，進?一步治理?整頓校園?用字，為?凈化語言?文字出謀?出力。?學(xué)校語言?文字工作?計劃模板?（二）?一、指導(dǎo)?思想正?確使用祖?國的語言?文字，大?力推廣普?通話，是?學(xué)校素質(zhì)?教育的首?要任務(wù)，?是提高教?育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)?水平的一?個重要環(huán)?節(jié)。根據(jù)?語言文字?工作的方?針、政策?，使之更?好地為提?高教育教?學(xué)質(zhì)量服?務(wù)，適應(yīng)?知識經(jīng)濟?時代的需?要，我校?以___?_為指導(dǎo)?，繼續(xù)深?入宣傳與?學(xué)習(xí)《國?家通用語?言文字法?》，進一?步提高全?校師生的?語言文字?規(guī)范意識?和推廣普?通話參與?意識，緊?緊圍繞有?關(guān)語言文?字工作要?點,結(jié)合?我校實際?，加強宣?傳力度，?做好各項?常規(guī)工作?，開展多?樣活動，?以創(chuàng)建語?言文字示?范校為努?力方向,?使學(xué)校語?言文字工?作上一個?臺階。?二、主要?工作(?一)學(xué)校?工作在?學(xué)校工作?中，繼續(xù)?開展《國?家通用語?言文字法?》的宣傳?教育活動?，以爭創(chuàng)?示范校為?契機，加?強語言文?字規(guī)范化?宣傳，組?織全校師?生進一步?學(xué)習(xí)《國?家通用語?言文字法?》，創(chuàng)設(shè)?良好的輿?論氛圍，?形成和鞏?固多方配?合、齊抓?共管的工?作局面，?使我校語?言文字工?作取得長?久效果。?1、定?期召開學(xué)?校語言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組會?議,根據(jù)?學(xué)校實際?情況制定?學(xué)校語言?文字工作?計劃。?2、在學(xué)?科教學(xué)和?學(xué)校一切?集體活動?中，師生?都必須使?用普通話?，使普通?話真正成?為校園語?言。師生?之間、學(xué)?生之間交?談必須使?用普通話?。3、?學(xué)校校牌?及其它標?牌、宣傳?欄、黑板?報等要嚴?格遵循文?字的規(guī)范?，不使用?不規(guī)范漢?字。4?、加強校?園網(wǎng)語言?文字工作?宣傳力度?。開辟校?園語言文?字工作專?欄，加強?內(nèi)容的建?設(shè)和創(chuàng)新?，實現(xiàn)語?言文字工?作管理、?指導(dǎo)和應(yīng)?用研究的?網(wǎng)絡(luò)化，?使其成為?向師生提?供咨詢和?信息服務(wù)?的平臺。?5、加?強教師普?通話和口?語表達方?面的培訓(xùn)?,特別是?落實二級?乙等教師?的強化訓(xùn)?練措施,?耐心做好?他們的思?想工作,?幫助他們?提高普通?話水平,?爭取在規(guī)?定期限內(nèi)?達標,從?而為爭創(chuàng)?語言文字?示范校奠?定基礎(chǔ).?(二)?開展豐富?多彩的師?生語言文?字活動，?有針對性?地提高師?生語言文?字規(guī)范性?和運用能?力，打造?語言文字?規(guī)范工作?的教育氛?圍，準備?開展以下?活動。?教師活動?1、要?求每位教?師只要進?到校園，?無論是課?上還是課?下，無論?是跟學(xué)生?交談還是?教師之間?的談話，?必須使用?普通話，?并把是否?使用普通?話作為評?優(yōu)課和年?終考核的?標準之一?。2、?在教師隊?伍中開展?“普通話?是教師的?職業(yè)語言?”為主題?的演講、?抽讀課文?、普通話?測試等多?種形式的?普通話實?踐活動，?以提高每?位教師的?普通話水?平。3?、利用課?余時間組?織全體教?師學(xué)習(xí)《?國家通用?語言文字?法》，提?高全體普?通話水平?。4、?每位教師?在備課寫?教案時，?必須使用?規(guī)范的語?言文字，?不得寫簡?化字，學(xué)?校每學(xué)期?開學(xué)初、?中、末檢?查教案時?，其中一?條看是否?使用規(guī)范?的語言文?字，對在?此方面做?得好的老?師的教案?給大家觀?摩。5?、定期對?教師進行?語言文字?測試，以?檢測教師?使用規(guī)范?語言文字?的情況。?6、加?強全體教?師推普意?識，積極?投入推普?活動，努?力提高教?師自身的?普通話素?質(zhì)。教師?結(jié)合備課?練鋼筆字?，結(jié)合板?書練粉筆?字，結(jié)合?寫字課自?練毛筆字?。7、?教師以年?級組為單?位進行聽?課和說課?，在說課?環(huán)節(jié)和上?課環(huán)節(jié)上?促進教師?語言文字?運用能力?;8、?對教育教?學(xué)資料語?言文字規(guī)?范化進行?檢查：含?教學(xué)進度?、計劃、?備課筆記?、作業(yè)批?改、學(xué)生?評語、成?績冊等資?料的檢查?;9、?開展教師?課堂教學(xué)?用語規(guī)范?化調(diào)查。?(推門聽?課)學(xué)?生活動?1、繼續(xù)?培養(yǎng)一支?工作能力?強,有責(zé)?任心的學(xué)?生當(dāng)班級?普通話標?兵，起示?范與督促?作用。?2、校園?、班級均?有長期的?宣傳和環(huán)?境布置。?3、將?語言文字?工作的有?關(guān)要求納?入學(xué)生值?周活動之?中，要求?值周學(xué)生?做語言文?字規(guī)范化?的表率;?4、加?強傳統(tǒng)校?園活動如?藝術(shù)節(jié)等?活動的語?言文字規(guī)?范化要求?。開展豐?富多彩的?語言文字?工作相關(guān)?活動，主?要有(?1)詩朗?誦比賽;?(2)?書法比賽?;(3?)征文比?賽;(?4)演講?比賽(?三)發(fā)揮?語文課堂?的主渠道?作用，提?高學(xué)生語?言文字素?養(yǎng)學(xué)校?語言文字?工作的重?點是提高?學(xué)生語言?文字規(guī)范?意識和語?言文字的?應(yīng)用能力?。為了充?分發(fā)揮語?文課在普?及普通話?和規(guī)范用?字中的主?渠道作用?。學(xué)校?語言文字?工作計劃?模板（三?）一、?指導(dǎo)思想?按照區(qū)?語言文字?工作要求?，圍繞_?___實?施《國家?通用語言?文字法》?，深入廣?泛宣傳國?家語言文?字工作的?方針、政?策。我校?本著“夯?實根基，?全面滲透?，注重實?效”的1?2字方針?，做好各?項常規(guī)工?作的同時?相繼開展?豐富多彩?的活動，?以創(chuàng)建規(guī)?范、健康?的校園語?言文字應(yīng)?用環(huán)境，?積極穩(wěn)妥?、循序漸?進地推進?我校語言?文字規(guī)范?化工作，?切實提升?我校師生?的語言文?字規(guī)范意?識和語言?文字應(yīng)用?能力，使?語言文字?工作與學(xué)?校各項教?育工作有?機地結(jié)合?起來，使?普通話、?規(guī)范漢字?真正成為?校園內(nèi)外?日常用語?。二、?工作目標?以爭創(chuàng)?市語言文?字規(guī)范校?為目標，?繼續(xù)加強?學(xué)校校園?文化建設(shè)?，深入、?細致、有?序地推進?學(xué)校語言?文字工作?的開展。?努力將語?言文字工?作與學(xué)校?的各項事?業(yè)結(jié)合起?來，納入?到學(xué)校各?項規(guī)章制?度、常規(guī)?檢查與評?比活動中?，滲透于?各個層面?、各項教?育教學(xué)活?動中，使?我校語言?文字工作?取得長久?實際的效?果，全面?提升校園?文化品位?。三、?主要工作?(一)?以爭創(chuàng)為?目標，夯?實規(guī)范建?設(shè)。1?.今年加?強校語言?文字工作?的內(nèi)部建?設(shè)，認真?____?上級語言?文字工作?方針政策?及工作實?施;由教?導(dǎo)處及年?級組長等?牽頭成立?語言文字?工作小組?，具體組?織實施對?教師規(guī)范?用字、推?廣普通話?的日常監(jiān)?督工作;?以學(xué)生為?主體建立?語言文字?監(jiān)督小組?負責(zé)對學(xué)?校用語用?字進行日?常實時監(jiān)?督。2?.制訂完?善各項措?施，確保?語言文字?工作落到?實處，修?改完善校?語言文字?工作制度?，并建立?與教師、?學(xué)生考核?及評優(yōu)相?聯(lián)系的語?言文字考?核制度，?并納入學(xué)?校統(tǒng)一的?管理制度?之中。?3.充分?利用晨讀?時間進行?有感情地?朗讀活動?。監(jiān)督小?組的同學(xué)?帶領(lǐng)同學(xué)?們進行課?內(nèi)外讀書?活動，并?隨時檢查?各班規(guī)范?用字情況?。4.?結(jié)合我校?的實際情?況，把語?言文字工?作納入課?堂教學(xué)，?納入教學(xué)?基本功訓(xùn)?練，納入?學(xué)校常規(guī)?管理之中?，把語言?文字工作?滲透到德?、智、體?、美各項?教育教學(xué)?活動中。?積極開展?校本培訓(xùn)?，進行全?員普通話?培訓(xùn)，爭?取全校教?師普通話?水平再上?新的臺階?。5.?將語言文?字工作納?入教學(xué)管?理的全過?程，本年?度注重語?言文字工?作的過程?性管理，?將教師教?案書寫、?使用普通?話、批改?學(xué)生作業(yè)?等情況作?為教師教?育教學(xué)質(zhì)?量評價的?重要指標?，列入教?師量化考?核項目中?，加強教?學(xué)監(jiān)督。?6.將?語言文字?工作與學(xué)?科活動相?結(jié)合，積?極開展全?校師生的?課外閱讀?活動，讓?語言文字?工作深入?教學(xué)，深?入生活，?深入每一?個家庭。?7.精?心組織每?年一度的?“推普周?”活動，?我校將以?此為契機?,從學(xué)校?實際出發(fā)?，認真籌?劃，精心?組織，使?“推普周?”活動落?到實處，?推動學(xué)校?語言文字?工作的順?利開展。?制定具體?的活動實?施方案，?進行積極?有效的輿?論宣傳。?8.學(xué)?生開展“?啄木鳥在?行動”社?會用字調(diào)?查活動。?各小組自?查班級、?學(xué)校的用?字規(guī)范化?情況，然?后走出校?園，走向?社會，開?展調(diào)查活?動。9?.繼續(xù)營?造校園推?普環(huán)境，?加大語言?文字宣傳?力度。并?運用以下?多種媒介?進行語言?文字的宣?傳：校?園：學(xué)校?在校門口?醒目位置?設(shè)置推普?工作的標?語牌，主?干道、教?學(xué)樓、食?堂等地方?設(shè)置推廣?普通話使?用規(guī)范字?的永久性?標語牌。?推普角?：各班級?及時更新?內(nèi)容，并?且做到文?字規(guī)范、?字跡端正?，圖文并?茂，充分?發(fā)揮輻射?作用。?校園刊物?：繼續(xù)辦?好?？?揚帆》，?增加語言?文字方面?的知識，?供全校師?生閱讀學(xué)?習(xí)。教?室：各班?的推普員?負責(zé)班級?的語言文?字工作。?充分利用?晨讀時間?進行有感?情地朗讀?活動。監(jiān)?督小組的?同學(xué)帶領(lǐng)?同學(xué)們進?行課內(nèi)外?詩文朗讀?活動，并?隨時檢查?各班規(guī)范?用字情況?。紅讀?廣播：誦?讀經(jīng)典古?詩、介紹?古今名人?讀書小故?事。主持?人必須使?用正確流?利的普通?話，充分?發(fā)揮校園?廣播的宣?傳示范作?用。(?二)以活?動為載體?，提升規(guī)?范實效。?開展豐?富多彩的?師生語言?文字活動?，有針對?性地提高?師生語言?文字規(guī)范?性和運用?能力，打?造語言文?字規(guī)范工?作的教育?氛圍，準?備開展以?下活動。?◆教師?活動：?要求教師?與學(xué)生交?談、教學(xué)?中、集體?活動、會?議時必須?使用普通?話。教學(xué)?時板書用?字規(guī)范;?批改作業(yè)?、書寫評?語用字字?體規(guī)范;?將普通話?作為教學(xué)?用語、教?育用語，?并將這一?系列要求?納入教師?教學(xué)和班?級常規(guī)建?設(shè)的一項?重要內(nèi)容?。1.?青年教師?基本功競?賽。2?.結(jié)合我?校校本節(jié)?日(藝術(shù)?節(jié)、讀書?節(jié)、科技?節(jié)等)，?開展語言?文字工作?相關(guān)活動?，以促進?規(guī)范使用?普通話、?寫好規(guī)范?字。3?.以備課?組為單位?的教師公?開課競賽?，在說課?環(huán)節(jié)和上?課環(huán)節(jié)上?促進教師?語言文字?運用能力?。4.?對教育教?學(xué)資料語?言文字規(guī)?范化進行?檢查：含?教學(xué)進度?、計劃、?備課筆記?、作業(yè)批?改、學(xué)生?評語、成?績冊等資?料的檢查?。5.?開展教師?課堂教學(xué)?用語規(guī)范?化調(diào)查。?6.教?師要注意?日常生活?中語言用?字的規(guī)范?性，對全?體教師進?行“普通?話、規(guī)范?字”的培?訓(xùn)和測試??！魧W(xué)?生活動：?要求學(xué)?生在校園?內(nèi)外堅持?使用普通?話，寫規(guī)?范字。開?展豐富多?彩的活動?，進行多?種形式的?檢查評估?，將學(xué)生?使用規(guī)范?化語言文?字的情況?列入評選?先進班級?和個人的?條件之一?。今年，?在學(xué)生層?面主要開?展以下幾?項活動：?1.對?學(xué)生進行?“常寫錯?字，易讀?錯字”的?測試。?2.結(jié)合?各級各類?競賽活動?和我校校?本節(jié)日(?藝術(shù)節(jié)、?體育節(jié)、?讀書節(jié))?，開展語?言文字相?關(guān)活動，