第5頁共5頁社區(qū)慶祝端?午節(jié)活動(dòng)方?案范文為?了有效地利?用傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)契機(jī)，?弘揚(yáng)中華民?族的優(yōu)秀文?化，讓社區(qū)?居民更好地?了解端午節(jié)?，感受端午?節(jié)豐富的文?化內(nèi)涵，了?解中國傳統(tǒng)?節(jié)日的習(xí)俗?，用心去體?驗(yàn)我國的傳?統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)?涵的意義，?根據(jù)社區(qū)實(shí)?際，匯林綠?洲社區(qū)特制?定端午節(jié)活?動(dòng)方案如下?：一、指?導(dǎo)思想利?用端午節(jié)這?個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?，深入挖掘?端午節(jié)的深?厚文化內(nèi)涵?，廣泛開展?群眾性民風(fēng)?民俗、體育?健身、愛國?主義、綠色?環(huán)保和科普?宣傳活動(dòng)，?引導(dǎo)居民，?尤其是社區(qū)?青少年進(jìn)一?步了解傳統(tǒng)?節(jié)日，認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)日，?喜愛傳統(tǒng)節(jié)?日，過好傳?統(tǒng)節(jié)日，全?面動(dòng)員社區(qū)?居民群眾，?以更加飽滿?的熱情投身?到人民文明?城市創(chuàng)建活?動(dòng)中。二?、活動(dòng)形式?1、“粽?子傳愛心”?主題活動(dòng)。?在社區(qū)黨?總支的帶領(lǐng)?下，以社區(qū)?五老志愿者?、中小學(xué)生?為活動(dòng)主體?，親自為社?區(qū)的孤寡老?人、低保人?員、殘疾人?和老黨員送?去節(jié)日的祝?福與問候，?并帶去自己?包的粽子，?與他們一起?提前過一個(gè)?快樂的端午?節(jié)。2、?“經(jīng)典誦讀?”主題活動(dòng)?。以社區(qū)?黨總支和社?區(qū)關(guān)工委為?中心，__?__黨員和?社區(qū)青少年?，開展吟誦?屈原詩歌、?屈原詞章的?活動(dòng)，從而?弘揚(yáng)愛國精?神，贊頌美?麗的___?_城。社區(qū)?將以吟誦古?今經(jīng)典名作?為主要表現(xiàn)?形式，掀起?緬懷屈原愛?國主義精神?，歌頌和諧?盛世的熱潮?。3、節(jié)?日民俗宣傳?活動(dòng)。社?區(qū)將通過市?民學(xué)校、“?座談會(huì)”、?宣傳板報(bào)等?多種形式宣?傳端午節(jié)的?來歷，通過?包粽子等活?動(dòng)讓人們親?身體驗(yàn)節(jié)日?習(xí)俗，感受?傳統(tǒng)文化_?___力。?三、活動(dòng)?要求1、?高度重視。?社區(qū)將結(jié)?合實(shí)際，制?定切實(shí)可行?的“我們的?節(jié)日。端午?節(jié)”活動(dòng)方?案，努力營?造和諧、祥?和的節(jié)慶氣?氛。2、?創(chuàng)新形式。?社區(qū)將開?展廣泛宣傳?，充分發(fā)揮?居民的主體?作用和主動(dòng)?精神，把居?民發(fā)動(dòng)起來?，參與進(jìn)來?，開展形式?多樣的活動(dòng)?，使居民成?為節(jié)日活動(dòng)?主角。3?、信息報(bào)道?。社區(qū)第?一時(shí)間把“?我們的節(jié)日?。端午節(jié)”?主題文化活?動(dòng)的相關(guān)活?動(dòng)信息上報(bào)?街道，做到?宣傳到位。?社區(qū)慶祝?端午節(jié)活動(dòng)?方案范文（?二）一、?活動(dòng)日期及?主題艾香?端午鄰里和?二、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__社區(qū)?三、活動(dòng)目?的以__?__核心價(jià)?值體系建設(shè)?為根本，充?分挖掘端午?節(jié)的文化內(nèi)?涵，引導(dǎo)人?們進(jìn)一步了?解傳統(tǒng)節(jié)日?、認(rèn)同傳統(tǒng)?節(jié)日、過好?傳統(tǒng)節(jié)日、?弘揚(yáng)傳統(tǒng)文?化，增強(qiáng)愛?國情感，塑?造美化心靈?，構(gòu)筑＂自?覺、自信、?自強(qiáng)，創(chuàng)先?、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)?新＂的精神?高地，使＂?我們的節(jié)日?＂家喻戶曉?，深入人心?。四、活?動(dòng)流程(?一)收看端?午節(jié)各地的?風(fēng)俗習(xí)慣視?頻以開展?文明城市創(chuàng)?建活動(dòng)為載?體、以除舊?布新為重點(diǎn)?，從科學(xué)角?度介紹懸陳?艾、掛菖蒲?、戴荷包、?包粽子、飲?(抹)雄黃?酒等端午傳?統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)?，進(jìn)一步增?強(qiáng)居民日常?生活保健知?識。播放賽?龍船慶端午?的視頻，居?民踴躍發(fā)表?自己的觀點(diǎn)?。(二)?舉行旱__?__舟賽?1、由社區(qū)?干部、居民?群眾組成龍?舟隊(duì)伍，每?支龍舟隊(duì)伍?由____?名隊(duì)員組成?。賽道長?____米?、寬___?_米。一組?比賽由__?__支龍舟?隊(duì)進(jìn)行。各?龍舟隊(duì)按賽?前布置到指?定場地進(jìn)行?比賽。2?、比賽中運(yùn)?動(dòng)員必須排?成一列縱隊(duì)?，當(dāng)裁判員?發(fā)令后，全?隊(duì)整體協(xié)調(diào)?一致，向前?移動(dòng)，并在?前進(jìn)搖晃身?體，做出船?兒蕩漾的姿?態(tài)。由評?委根據(jù)龍舟?行進(jìn)中的優(yōu)?美程度、參?賽選手的精?神面貌、龍?舟滑行的用?時(shí)進(jìn)行綜合?評價(jià)，評選?出前三名。?3、旱地?賽龍舟比賽?____。?發(fā)令員__?__，檢錄?員____?。(三)?開展主題社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。結(jié)合端?午傳統(tǒng)習(xí)俗?，____?開展包粽子?、品粽香等?富有傳統(tǒng)節(jié)?日文化內(nèi)涵?的端午節(jié)主?題社會(huì)實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)，?讓居民感受?傳統(tǒng)，了解?民俗，更加?喜愛＂我們?的節(jié)日＂。?材料：糯米?、紅豆、粽?葉、粽繩。?方法：?3.用大拇?指和食指按?住粽葉的兩?邊把那個(gè)比?較長的粽葉?向糯米這邊?壓成一個(gè)三?角形。4?.將粽葉包?好后用準(zhǔn)備?好的繩子把?它綁緊。?(四)慰問?敬老院老人?。將比賽?粽子送給老?人，與他們?一起共迎傳?統(tǒng)佳節(jié)。到?敬老院打掃?院子，做義?務(wù)服務(wù)，與?老人們共同?觀看文娛節(jié)?目，活動(dòng)結(jié)?束后全體人?員與老人們?及敬老院工?作人員合影?留念。社?區(qū)慶祝端午?節(jié)活動(dòng)方案?范文（三）?一、指導(dǎo)?思想利用?端午節(jié)這個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)日，?深入挖掘端?午節(jié)的深厚?文化內(nèi)涵，?廣泛開展群?眾性民風(fēng)民?俗、體育健?身、愛國主?義、綠色環(huán)?保和科普宣?傳活動(dòng)，引?導(dǎo)居民，尤?其是社區(qū)青?少年進(jìn)一步?了解傳統(tǒng)節(jié)?日，認(rèn)同傳?統(tǒng)節(jié)日，喜?愛傳統(tǒng)節(jié)日?，過好傳統(tǒng)?節(jié)日，全面?動(dòng)員社區(qū)居?民群眾，以?更加飽滿的?熱情投身到?人民文明城?市創(chuàng)建活動(dòng)?中。二、?活動(dòng)形式?1、“粽子?傳愛心”主?題活動(dòng)。?在社區(qū)黨總?支的帶領(lǐng)下?，以社區(qū)五?老志愿者、?中小學(xué)生為?活動(dòng)主體，?親自為社區(qū)?的孤寡老人?、低保人員?、殘疾人和?老黨員送去?節(jié)日的祝福?與問候，并?帶去自己包?的粽子，與?他們一起提?前過一個(gè)快?樂的端午節(jié)?。2、“?經(jīng)典誦讀”?主題活動(dòng)。?以社區(qū)黨?總支和社區(qū)?關(guān)工委為中?心，___?_黨員和社?區(qū)青少年，?開展吟誦屈?原詩歌、屈?原詞章的活?動(dòng)，從而弘?揚(yáng)愛國精神?，贊頌美麗?的____?城。社區(qū)將?以吟誦古今?經(jīng)典名作為?主要表現(xiàn)形?式，掀起緬?懷屈原愛國?主義精神，?歌頌和諧盛?世的熱潮。?3、節(jié)日?民俗宣傳活?動(dòng)。社區(qū)?將通過市民?學(xué)校、“座?談會(huì)”、宣?傳板報(bào)等多?種形式宣傳?端午節(jié)的來?歷，通過包?粽子等活動(dòng)?讓人們親身?體驗(yàn)節(jié)日習(xí)?俗，感受傳?統(tǒng)文化__?__力。?三、活動(dòng)要?求1、高?度重視。?社區(qū)將結(jié)合?實(shí)際，制定?切實(shí)可行的?“我們的節(jié)?日—端午節(jié)?”活動(dòng)方案?，努力營造?和諧、祥和?的節(jié)慶氣氛?。2、創(chuàng)?新形式。?社區(qū)將開展?廣泛宣傳，?充分發(fā)揮居?民的主體作?用和主動(dòng)精?神，把居民?發(fā)動(dòng)起來，?參與進(jìn)來，?開展形式多?樣的活動(dòng)，?使居