第第頁甘肅省定西市岷縣2025-2026學年三年級上學期學情監(jiān)測數學試卷一、認真填一填。(每空1分，共30分)1．估一估，填一填。2．計算21+35÷7時，應先算法，再算法，結果是。要想先算加法，需要把算式改為。3．填一填。1.8元=元角10元5分=元3元6角=元900米1千米6米800厘米30毫米3厘米1.1米2.6厘米4．圖中有個直角，個鈍角，個銳角。5．三年級有120名學生，每兩人用一張課桌，需要張課桌；把這些課桌平均放在4間教室里，每間教室放張。6．8個1分米，就是8個米，是米；5個1分，就是5個元，就是元。7．一根鐵絲長10米，用去9.2米后，還剩米。8．演出籌備組為對歌臺的工作人員準備了美食，艾草粑粑標價“每個3.50元”，五色糯米飯標價“每份二十五元六角”。用小數表示五色糯米飯的價格是元，兩種食品的價格相比，的價格更高。9．如圖是三年級(3)班同學喜歡的運動。（1）根據圖片可以看出喜歡的人數最多，喜歡的人數最少。（2）喜歡籃球和喜歡乒乓球的共有人。二、細心判一判。(每小題1分，共5分)10．1.88元中的兩個“8”表示的含義相同。()11．長方形的4條邊都相等。（）12．三位小朋友，每兩位進行一次跳棋比賽，一共要比賽3次。()13．明明計算48÷4的方法如圖，他的方法是正確的。()40÷4=108÷4=210+2=1214．收集和整理數據的方法有多種，可以采用寫“正”字法或符號法。()三、精心選一選。(把正確答案的序號填入括號內，每小題1分，共5分)15．保護眼睛從小做起，看書時正確的做法是：眼睛和書本的距離約（）。A．30毫米 B．30厘米 C．30分米16．當你面向西南方站立時，你的后方是()方。A．西北 B．東南 C．東北17．從上面看到的是()。A． B． C．18．一條河寬1.9米，小馬一步最遠跳1.09米，小馬一步能跳過去嗎？()A．不能 B．能 C．無法確定19．一項工程剛好連續(xù)做了兩個月，完成這項工程的總天數不可能是()天。A．62 B．60 C．58四、我是計算小能手。(共26分)20．口算。4+6×5=250+250+100=3×50=1.5元+2.3元=(4+6)×5=973-741=55÷5=18.5米-5.3米=21．列豎式計算。812-374-247405-137+245(36+64)×2480÷6-4722．圈一圈、填一填、算一算。（1）(個)（2）84+4=（3）五、我是多面小能手。(共9分)23．如圖三幅圖分別是誰看到的？連一連。24．按要求在方格紙中的相應位置畫角：②號角是直角，①號角比②號角大，②號角比③號角大。六、熱心解決問題。(共25分)25．如圖，他們已經運了38筐石頭，剩下的平均每人要運多少筐？26．學校有136個乒乓球，分給四年級40個后，剩下的乒乓球平均分給三年級4個班級，每個班級分到多少個？27．如圖，女孩身高多少米？女孩比她媽媽矮0.3米，媽媽身高多少米？28．動物園真大！為了游玩方便，小紅和爸爸租了一輛電瓶車，這時電瓶車的里程表讀數是120米。下面是小紅記錄的游玩時里程表的讀數。租車處鱷魚館猴山老虎館百鳥園120米365米480米710米883米（1）從租車處到達鱷魚館，電瓶車行駛了多少米？（2）從鱷魚館到百鳥園，電瓶車行駛了多少米？（3）電瓶車從租車處出發(fā)，每分鐘行駛25米，8分鐘后能到猴山嗎？

答案解析部分1．【答案】【解析】【解答】解：500×4=2000（米）=2（千米）

1000÷100×200

=10×200

=2000（步）

故答案為：2000；2；2000。

【分析】根據題意可知，每站之間的距離×站數=總長度，根據1千米=1000米，將米化成千米；

已知100米走了200步，從家到學校1000米，要求走了幾步，先用除法求出1000米里面有幾個100米，就有幾個200步，據此列式解答。2．【答案】除；加；26；(21+35)÷7【解析】【解答】解：計算21+35÷7時，應先算除法，再算加法，結果是26。要想先算加法，需要把算式改為(21+35)÷7。

故答案為：除；加；26；(21+35)÷7。

【分析】觀察算式可知，算式中有除法和加法，先算除法，后算加法；除法和加法混合運算，要求先算加法，需要將加法添加小括號先算，據此解答。3．【答案】1；8；10.05；3.6；<；<；=；>【解析】【解答】解：1.8元=（1）元（8）角；

10元5分=（10.05）元；

3元6角=（3.6）元；

因為1千米=1000米，900米＜1000米，所以900米＜1千米；

因為800厘米=8米，6米＜8米，所以6米＜800厘米；

因為1厘米=10毫米，所以30毫米=3厘米；

因為1.1米=1.1×100=110厘米，110厘米＞2.6厘米，所以1.1米＞2.6厘米。

故答案為：1，8，10.05；3.6，<，<；=，>。

【分析】此題主要考查了單位的換算。根據1元=10角=100分，1千米=1000米，1米=100厘米，1厘米=10毫米，高級單位的數×進率=低級單位的數，低級單位的數÷進率=高級單位的數，據此進行換算，再比較大小。4．【答案】3；2；3【解析】【解答】解：圖中有3個直角，2個鈍角，3個銳角。

故答案為：3；2；3。

【分析】角由一個頂點和兩條邊組成，并且這兩條邊都是直直的。和書本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是鈍角，比直角小的是銳角。三角尺上最大的角是直角，據此找出鈍角。5．【答案】60；15【解析】【解答】解：120÷2=60（張）

60÷4=15（張）

故答案為：60；15。

【分析】根據題意可知，三年級的總人數÷每張課桌可以坐的人數=需要的課桌數量；課桌數量÷平均放的教室數量=每間教室可以放的數量，據此列式解答。6．【答案】0.1；0.8；0.01；0.05【解析】【解答】解：8個1分米，就是8個0.1米，是0.8米；5個1分，就是5個0.01元，就是0.05元。

故答案為：0.1；0.8；0.01。【分析】用米作單位的小數，整數部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；元角分用小數表示時，整數部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。

把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝110米，也可以表示為0.1米，即1分米＝0.1米。8個1分米，就是8個0.1米，是0.8米；把1元平均分成100份，每份是1分，1分＝17．【答案】0.8【解析】【解答】解：10-9.2=0.8（米）

故答案為：0.8。

【分析】此題主要考查了小數減法的應用，這根鐵絲的長度-用去的長度=剩下的長度，據此列式解答。8．【答案】25.60；五色糯米飯【解析】【解答】解：二十五元六角寫作：25.60元；

25.60＞3.50，五色糯米飯的價格更高。

故答案為：25.60；五色糯米飯。

【分析】用小數表示錢數，整數部分表示幾元，小數部分的十分位表示幾角，百分位表示幾分，據此寫出小數；比較小數的大?。合瓤此鼈兊恼麛挡糠?，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……，據此解答。9．【答案】（1）籃球；羽毛球（2）32【解析】【解答】解：（1）排球：6人；

籃球：20人；

足球：15人；

乒乓球：12人；

羽毛球：5人；

20＞15＞12＞6＞5，喜歡籃球的人數最多，喜歡羽毛球的人數最少。

（2）20+12=32（人）

故答案為：（1）籃球；羽毛球；（2）32。

【分析】（1）此題主要考查了數據的整理，用畫“正”字的方法統(tǒng)計時，一個“正”字是5畫，數一數，整理圖中各種運動喜歡的人數，然后按從大到小的順序排列；

（2）要求喜歡籃球和喜歡乒乓球的共有幾人，喜歡籃球的人數+喜歡乒乓球的人數=總人數，據此列式解答。10．【答案】錯誤【解析】【解答】解：1.88元，十分位上的“8”表示8角，百分位上的“8”表示8分，表示的含義不同，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查了小數的意義，同一個數字所在的數位不同，表示的意義也不同，據此判斷。11．【答案】錯誤【解析】【解答】解：長方形的對邊相等，原題干說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】長方形的對邊相等，正方形四條邊都相等。12．【答案】正確【解析】【解答】解：三位小朋友，每兩位進行一次跳棋比賽，一共要比賽3次，此題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】此題主要考查了握手問題的應用，每兩人比賽一場即可，不用考慮順序的先后，所以保證每兩人比賽一次即可。13．【答案】正確【解析】【解答】解：計算48÷4時，可以把48分成40+8，分別用40和8除以4，然后將商相加即可，題中明明的計算方法正確。

故答案為：正確。

【分析】兩位數除以一位數，可以把兩位數分成整十數與一位數，然后分別與一位數相除，商相加即可。14．【答案】正確【解析】【解答】解：統(tǒng)計班級人數時，可以用“正”字法記錄，每一筆對應1人，一個完整的“正”字對應5人；符號法則可以用√或其他符號逐個標記，原題說法正確。故答案為：正確。

【分析】數據收集和整理方法的多樣性。需要判斷寫“正”字法和符號法是否屬于可采用的多種方法之一。15．【答案】B【解析】【解答】解：A項：一本新華字典大約厚30毫米，距離太近；B項：二年級學生的一步大約長30厘米，距離合適；C項：教室的黑板大約長30分米，距離太遠。故答案為：B。

【分析】生活中身份證的厚度大約是1毫米；食指寬大約1厘米；小學生張開大拇指和食指之間的距離大約是1分米；根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行填空。16．【答案】C【解析】【解答】解：當你面向西南方站立時，你的后方是東北方。

故答案為：C。

【分析】東北和西南相對，東南和西北相對。面向的方向和后方的方向是相反的，根據方向的相對性確定方向即可。17．【答案】A【解析】【解答】解：選項A，從上面看到的是；

選項B，從側面觀察看到的是；

選項C，從前面觀察看到的是。

故答案為：A。

【分析】此題主要考查了觀察物體的知識，從不同的方向觀察同一個物體，看到的圖形是不同的，據此判斷。18．【答案】A【解析】【解答】解：1.09＜1.9，小馬一步不能跳過去。

故答案為：A。

【分析】此題主要考查了小數的大小比較。比較小數的大?。合瓤此鼈兊恼麛挡糠郑麛挡糠执蟮哪莻€數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……。19．【答案】C【解析】【解答】解：選項A，31+31=62，可能；

選項B，29+31=60，可能；

選項C，28+31=59，29+31=60，58不可能。

故答案為：C。

【分析】1年=12月，大月(31天)有：1、3、5、7、8、10、12月，小月(30天)的有：4、6、9、11月，平年2月28天，閏年2月29天，據此計算選擇。20．【答案】4+6×5=34250+250+100=6003×50=1501.5元+2.3元=3.8元(4+6)×5=50973-741=23255÷5=1118.5米-5.3米=13.2米【解析】【分析】一個算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法；

一個算式中，有小括號，先算小括號里面的，再計算小括號外面的；

兩位數除以一位數，可以把兩位數分成整十數與一位數，然后分別與一位數相除，商相加即可。

因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0。

計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算。21．【答案】解：812-374-247

=438-247

=191

405-137+245

=268+245

=513

(36+64)×2

=100×2

=200

480÷6-47

=80-47

=33【解析】【分析】算式一，算式中只有連減，按從左往右的順序計算；

算式二，算式中只有加減法，按從左往右的順序計算；

算式三，算式中有小括號，先算小括號里面的加法，再計算小括號外面的乘法；

算式四，算式中有除法和減法，先算除法，后算減法。22．【答案】（1）3×3+2=11（2）84÷4=21（3）【解析】【分析】（1）觀察圖可知，左邊3份，每份是3個，右邊1份是2個，要求一共有幾個，用乘加計算；

（2）觀察圖可知，一共有84根小棒，平均分成4份，要求每份是多少根，用除法計算；

（3）觀察豎式可知，個位8+4=12，可以推出被減數為7.2，被減數-差=減數，據此解答。23．【答案】解：【解析】【分析】在要觀察物體的哪個面，就看到那個面，淘氣看到汽車的門，杯子在汽車的左面；笑笑看到汽車的前面的車燈；奇思看到汽車的頂部和杯子的上面，并且杯子在車的右面。據此連線。24．【答案】解：【解析】【分析】根據角的分類：0°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，銳角＜直角＜鈍角，①號鈍角，②號直角，③號銳角，據此作圖。25．【答案】解：（65-38）÷3

=27÷3

=9（筐）

答：剩下的平均每人要運9筐?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕}意可知，一共要運的石頭筐數-已經運的筐數=剩下的筐數，然后用剩下的筐數÷運的人數=平均每人運的筐數，據此列式解答