第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒中班趣?味活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目標(biāo)：1?、激發(fā)幼兒?對(duì)周?chē)挛?積極探索的?欲望，提高?觀察能力，?培養(yǎng)樂(lè)于同?伙伴互相合?作共同創(chuàng)作?的精神。?2、初步培?養(yǎng)幼兒愛(ài)家?園的情感，?懂得愛(ài)護(hù)周?圍的環(huán)境。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?5、鼓勵(lì)幼?兒大膽的猜?猜、講講、?動(dòng)動(dòng)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、課前已?對(duì)小區(qū)作過(guò)?調(diào)查，了解?小區(qū)內(nèi)的設(shè)?施。2、?三張已規(guī)劃?好的小區(qū)圖?版面。3?、各種盒子?、雙面膠、?固體膠、紙?、橡皮泥、?樹(shù)枝、剪刀?等?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、開(kāi)始部分?1、賞有?關(guān)小區(qū)的錄?象。2、?請(qǐng)小朋友把?自己居住的?小區(qū)介紹給?別人，說(shuō)說(shuō)?小區(qū)有些什?么設(shè)施。?3、教師小?結(jié)二、基?本部分1?、提出新任?務(wù)：讓我們?也來(lái)建造一?個(gè)美麗的小?區(qū)。示范?網(wǎng)絡(luò)圖：你?會(huì)在小區(qū)里?建造些什么?。2、三?張小區(qū)規(guī)劃?圖，讓幼兒?分組進(jìn)行討?論后請(qǐng)一幼?兒講解他們?的設(shè)計(jì)方案?。3、示?范制作，講?解重點(diǎn)。?4、提出要?求：請(qǐng)幼兒?注意衛(wèi)生和?安全，幼兒?之間可以互?相幫助合作?。5、幼?兒操作，教?師巡回指導(dǎo)?。三、結(jié)?束部分1?、請(qǐng)幼兒介?紹制作好的?小區(qū)。2?、住進(jìn)新小?區(qū)后，我們?應(yīng)注意些什?么?幼兒?中班趣味活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?yán)L?畫(huà)人物，能?夠畫(huà)出人物?臉部的主要?器官。2?、在用直線?和弧線作畫(huà)?的基礎(chǔ)上，?嘗試畫(huà)出波?浪、圓圈等?線條來(lái)裝飾?媽媽的頭發(fā)?，逐步提高?幼兒控制手?部動(dòng)作的能?力。3、?啟發(fā)幼兒按?照自已的想?像，選擇不?同線條和顏?色給媽媽理?發(fā)，表達(dá)對(duì)?媽媽的感情??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?媽媽的照片?若干，發(fā)型?圖____?張2、白?紙、黑筆、?蠟筆人手一?份活動(dòng)過(guò)?程：一、?談話活動(dòng)?1、教師：?我們都有自?己的媽媽?zhuān)?誰(shuí)來(lái)介紹一?下你媽媽長(zhǎng)?得什么樣??你們有沒(méi)?有仔細(xì)看過(guò)?媽媽的頭發(fā)?呢?媽媽有?漂亮的頭發(fā)?嗎?那你?媽媽的頭發(fā)?是怎樣的??(頭發(fā)是?直直的、長(zhǎng)?長(zhǎng)的。頭發(fā)?是卷起來(lái)的?。頭發(fā)前面?是直的，旁?邊是卷的…?…)2、?教師：你們?媽媽的頭發(fā)?有沒(méi)有染過(guò)?顏色?(?有紅頭發(fā)，?有黃頭發(fā)，?還有的頭發(fā)?有點(diǎn)兒黑有?點(diǎn)兒黃……?)3、教?師：媽媽是?在那里把頭?發(fā)理的這么?漂亮的?是?誰(shuí)給媽媽理?的發(fā)呢??(在理發(fā)店?，在美發(fā)廳?，是理發(fā)師?給媽媽理的?。)二、?欣賞媽媽的?照片，感受?不同發(fā)型的?特點(diǎn)。1?、教師：你?們看，今天?老師把誰(shuí)的?媽媽請(qǐng)到了?電視機(jī)里??這位媽媽?的頭發(fā)是什?么樣的??2、幼兒欣?賞長(zhǎng)、短、?直、卷的發(fā)?型誰(shuí)的媽媽?頭發(fā)上染了?顏色呢??三、幼兒自?己動(dòng)手為媽?媽設(shè)計(jì)發(fā)型?1、教師?：現(xiàn)在你想?為媽媽設(shè)計(jì)?一個(gè)美麗的?發(fā)型嗎??設(shè)計(jì)發(fā)型前?我們要先給?媽媽畫(huà)張像?，媽媽的臉?是什么形狀?的?臉上有?什么?2?、教師：示?范畫(huà)臉你想?為媽媽設(shè)計(jì)?一個(gè)什么樣?的發(fā)型呢??幼兒自由?討論后個(gè)別?介紹。3?、教師示范?畫(huà)頭發(fā)教?師：現(xiàn)在媽?媽有了喜歡?的發(fā)型，誰(shuí)?能夠讓媽媽?變得更漂亮?。4、教?師示范圖色?5、幼兒?動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)?型。四、?講評(píng)你最喜?歡哪一位媽?媽?為什么??大家都?為媽媽設(shè)計(jì)?了漂亮的發(fā)?型，我們一?起和媽媽和?張影留念一?下吧。幼?兒做一個(gè)可?愛(ài)的動(dòng)作，?喀嚓!幼?兒中班趣味?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)內(nèi)容與?要求：1?、在玩玩、?說(shuō)說(shuō)、嘗嘗?的活動(dòng)中引?導(dǎo)幼兒發(fā)揮?想象并用肢?體語(yǔ)言進(jìn)行?動(dòng)作表現(xiàn)。?2、啟發(fā)?幼兒的想象?力和口頭表?述能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?香蕉每人一?個(gè);小熊、?襪子、彩色?的魔術(shù)盒各?一個(gè);小毛?巾每人一條?設(shè)計(jì)思路?：3—_?___歲幼?兒由于年齡?還小所以在?情緒上還不?是很穩(wěn)定，?但是他們對(duì)?吃的玩的東?西十分感興?趣，為了使?幼兒在生活?化的活動(dòng)中?獲得有益的?發(fā)展，再結(jié)?合我們的主?題活動(dòng)《香?香的水果》?特設(shè)了本次?活動(dòng)，以啟?發(fā)幼兒的想?象力和口頭?表述能力。?活動(dòng)流程?：導(dǎo)入課題?—啟發(fā)想象?—分享食物?活動(dòng)過(guò)程?：導(dǎo)入課?題，使幼兒?產(chǎn)生興趣?1、師：小?豬今天帶來(lái)?了一樣很好?吃的東西，?你們猜猜看?，這里面是?什么呀?(?出示小熊和?事先在襪子?里藏好的香?蕉)2.?幼兒討論，?自由猜想。?3、請(qǐng)幼?兒上來(lái)摸摸?。4.揭?開(kāi)謎底，出?示香蕉。?二、啟發(fā)想?象(鼓勵(lì)幼?兒用動(dòng)作表?現(xiàn))師：?小豬帶來(lái)的?這個(gè)香蕉本?領(lǐng)可大了，?它會(huì)變戲法?，你們信不?信?(用疑?問(wèn)、游戲的?口吻再次打?開(kāi)幼兒興趣?的閘門(mén))?老師面帶微?笑的拿出香?蕉：香蕉先?生彎腰的時(shí)?候像什么呀??(啟發(fā)幼?兒香蕉開(kāi)始?變戲法了)?師：香蕉?先生睡覺(jué)的?時(shí)候像什么??(老師面?帶神奇色，?輕輕的把香?蕉躺下)?師：這樣看?又想什么呀??(老師面?帶驚訝色，?把香蕉輕輕?的豎起來(lái))?老師提醒?：香蕉可以?變成電話機(jī)?或手機(jī)。?互動(dòng)游戲：?小朋友與老?師通電話。?老師面帶?夸張的狠狠?的把香蕉豎?起來(lái)變成立?狀：香蕉先?生站起來(lái)又?像什么呀??(啟發(fā)幼兒?的感性經(jīng)驗(yàn)?)老師提?醒：把香蕉?放在鼻子前?(大象的鼻?子或大牙齒?)互動(dòng)游?戲：學(xué)大象?走路、甩鼻?子;解放軍?叔叔開(kāi)槍。?三、分享?食物老師?很神秘的出?示彩色盒子?：小朋友們?看，小豬今?天不止帶來(lái)?了香蕉，還?帶來(lái)了一個(gè)?很神奇的魔?術(shù)盒，它呀?可以變出很?多很多東西?，你們信不?信?(讓幼?兒觀看，里?面是否有東?西)師：?小朋友都看?過(guò)了，里面?有沒(méi)有東西?呀?師：?那你們小眼?睛可要看好?了，老師馬?上要變魔術(shù)?咯，123?變變變(把?事先準(zhǔn)備好?的香蕉‘變?’出來(lái))?師：魔術(shù)盒?本領(lǐng)大不大??小朋友們?想不想吃呀??1、在?吃香蕉之前?，先讓幼兒?用毛巾擦過(guò)?手，再在吃?的過(guò)程中告?訴幼兒有東?西大家一起?吃才開(kāi)心，?在吃完之后?教育幼兒將?果皮放入指?定的地方。?2、讓幼?兒嘗試剝開(kāi)?皮并隨機(jī)加?一個(gè)小小的?啟示：剝開(kāi)?的香蕉皮像?什么?，對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行適當(dāng)?shù)闹?導(dǎo)。(讓幼?兒在嘗試中?獲得成功。?)3、幼?兒在吃的過(guò)?程中結(jié)合兒?歌(大香蕉?，彎又彎;?好像寶寶的?小嘴巴;大?香蕉，香又?甜;吃在嘴?里糯糯的;?我們喜歡吃?香蕉;一口?一口全吃光?。)同時(shí)啟?發(fā)幼兒一口?一口吃的時(shí)?候，香蕉有?從大逐漸變?小的過(guò)程。?四、一起?整理場(chǎng)地。?幼兒中班?趣味活動(dòng)方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：了解?乘飛機(jī)的過(guò)?程，感受現(xiàn)?金交通工具?為生活帶來(lái)?的方便。?能正確排列?關(guān)于登機(jī)順?序的圖片，?并按順序完?整地講述等?級(jí)的過(guò)程。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：部分幼?兒有乘坐過(guò)?飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)?。材料準(zhǔn)?備：故事掛?圖活動(dòng)過(guò)?程一、經(jīng)?驗(yàn)回顧1?、討論：誰(shuí)?坐過(guò)飛機(jī)。?2、回憶?進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后?，人們會(huì)做?些什么，要?做哪些事才?能順利地登?上飛機(jī)。?3、觀看關(guān)?于機(jī)場(chǎng)的介?紹的PPT?。二、傾?聽(tīng)故事1?、—帶著問(wèn)?題傾聽(tīng)教師?講故事，“?我們一起來(lái)?聽(tīng)一聽(tīng)小熊?是怎樣坐飛?機(jī)去看爸爸?的?！薄?小熊買(mǎi)好了?機(jī)票還要換?什么票??—小熊媽媽?把行李放在?哪里?交給?誰(shuí)?山羊大?叔會(huì)把行李?放到哪里去??—怎樣?進(jìn)行安全檢?查?那些東?西不能帶上?飛機(jī)?如果?無(wú)意中帶上?去了怎么辦??(重點(diǎn)說(shuō)?說(shuō)安檢)?—小熊身上?系的是什么??為什么在?飛機(jī)上要系?上安全帶??—航空小?姐送點(diǎn)心時(shí)?，把點(diǎn)心放?在哪里??—飛機(jī)著陸?后，小熊和?媽媽到哪里?去取行李??爸爸在哪里?等他們?爸?爸在干什么??2、觀?看課件，了?解飛機(jī)上的?設(shè)施?！帮w?機(jī)上的作為