有效讀懂詩歌第1頁2

詩歌鑒賞能力要求

E、鑒賞評價。指對詩歌鑒別、賞析和評價。

鑒賞評價點(diǎn)鑒賞詩歌形象、語言和體現(xiàn)技巧評價詩歌思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度第2頁3古詩詞特點(diǎn)

詩歌短小凝練常會省略很多信息。凝練含蓄言簡意豐

詩歌由于聲律要求和出于修辭上特殊需要，常會打亂語序。第3頁4把古詩當(dāng)作文言文來讀

（主要字詞、語序、省略）

詩歌短小凝練常會省略很多信息。

詩歌由于聲律要求和出于修辭上特殊需要，常會打亂語序。補(bǔ)充省略！還原語序！讀詩思緒：主要詞語！

特點(diǎn)：（寫詩）第4頁5人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

“不知人面去何處，桃花依舊（在）春風(fēng)（中）笑”。崔護(hù)《題都城南莊》人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。？第5頁注釋1.谷口：古地名，在今陜西涇陽縣西北。2.補(bǔ)闕：官名，職責(zé)是向皇帝進(jìn)行規(guī)諫。3.茅茨：（cí）茅屋。4.泉壑：這里指山水。生：升起5.憐：喜歡新雨：剛下過雨。6.山：即谷口。夕陽：黃昏太陽。7.遲：晚。期：商定8.家童：家里小孩。9.昨：先前。錢起：《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》泉壑帶茅茨，云霞生薜帷。竹憐新雨后，山愛夕陽時。閑鷺棲qī常早，秋花落更遲。家僮掃羅徑，昨與故人期。山泉溝壑縈繞著這座茅屋書齋，云霞映襯墻頭薜荔像五彩幔帷。雨后新竹姿彩多么叫人愛慕，更可愛晚山映照著夕陽余輝。悠閑白鷺經(jīng)常早早回巢棲宿，秋花飽含生機(jī)比別處落得更遲。家仆正辛勤地把蘿徑清掃潔凈，我昨天與老朋友預(yù)約會面日期。第6頁7

錢起：《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》泉壑帶茅茨，云霞生薜帷。

竹憐新雨后，山愛夕陽時。

閑鷺棲常早，秋花落更遲。

家童掃蘿徑，昨與故人期。泉壑帶（圍繞著）茅茨，云霞生（于）薜（像）帷。憐新雨后（之）竹，愛夕陽時（之）山。閑鷺常早棲，秋花（相比其他地方）更遲落。家童（正在）掃蘿徑，（由于我）昨與故人期。第7頁8

我們不但要努力把握它以少許字詞包孕著豐富含義，并且要努力去謀求他詩句之外包括不盡韻味?！x冕含義——韻味讀詩任務(wù)第8頁9

鑒賞程序（走進(jìn)詩歌）看一看抓一抓辨一辨第9頁10看一看找啟示

題目、注釋、詩序、作者、甚至標(biāo)點(diǎn)……唐人（所有詩人）作詩，最重詩題！古詩題目往往揭示詩歌寫作時間、地點(diǎn)、對象、事件、題材、主旨等，是解讀詩作主要切入點(diǎn)。合理地“想入非非”，理智地“合適發(fā)散”第10頁11看一看找啟示

題目、注釋、詩序、作者、甚至標(biāo)點(diǎn)……例：白居易《邯鄲冬至夜思家》

寇準(zhǔn)《春日登樓懷歸》周密《夜歸》第11頁12詩歌注解，幫助理解。內(nèi)容、主旨若隱若現(xiàn)。于長安歸還揚(yáng)州，九月九日薇山亭賦韻

——江總

心逐南云逝，形隨北雁來。家鄉(xiāng)籬下菊，今天幾花開？

注釋：①江總，南朝陳詩人。陳亡，入長安，仕于隋，后辭官南歸，這首詩寫于南歸途中。

體現(xiàn)了詩人對故園懷想和思?xì)w之情，流露出歸隱田園情懷。第12頁13

抓一抓尋突破：抓語言暗示。

抓寫景（人、事、物）特點(diǎn)詞語；

抓直接表白情感（或暗示情感）詞語。色彩暗示時令暗示溫度、濕度暗示環(huán)境暗示情感暗示動作、行為暗示……詩歌語言暗示性詩歌語言暗示性是一種“懷孕靜默”

——錢鐘書第13頁14（明）胡應(yīng)麟說:“作詩不過情、景二端?！蓖鯂S說：“一切景語皆情語”。弄清了景和情，也就大體把握了詩歌主題情、景兩端第14頁詞分類按長短小令：58字以內(nèi)中調(diào)：59-90字長調(diào)：91字以上按段落單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊按格調(diào)豪放派婉約派第15頁畫堂春·一生一代一雙人《畫堂春·一生一代一雙人》是清代詞人納蘭性德詞作品。納蘭性德曾數(shù)次體現(xiàn)過他樂意追隨盧氏而去心情，如這首《畫堂春》體現(xiàn)了他和盧氏雖不能同生，但卻能同死愿想。第16頁畫堂春納蘭性德一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？漿向藍(lán)橋易乞，藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津，相對忘貧。爭教，怎教。銷魂，形容極度悲傷、愁苦或極度歡樂。藥成句：這里借用此典說，縱有不死之靈藥，但卻難像嫦娥那樣飛入月宮去。意思是縱有深情卻難以相見。飲牛津：傳說中天河邊。這里是借指與戀人相會地方明明是一生一世，天作之合，卻偏偏不能在一起，兩地分隔。整日里，相思相望，而又不得相親，枉教得凄涼憔悴，黯然銷魂。不懂得上蒼究竟為誰，造就這美麗青春。一為裴航，乞漿藍(lán)橋，而得妻云英；一為嫦娥，竊不死藥，而飛奔月宮。假如能夠像牛郎織女同樣，于天河相見，雖然拋卻榮華富貴也心甘第17頁移家別湖上亭⑴戎昱yù好是春風(fēng)湖上亭⑵，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識⑶，欲別頻啼四五聲。注釋⑴移家：搬家。⑵好是：一作“好去”。⑶渾：簡直，幾乎。⑷頻啼：連續(xù)鳴叫。四五聲：一作“三五聲”。這首詩作于詩人搬家時，因?qū)示佑兄詈窀星?，難以割舍故居一草一木，故有此作第18頁19移家別湖上亭戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

移家別湖上亭戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

移家別湖上亭戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

借柳條、藤蔓、黃鶯等事物，巧妙而含蓄地體現(xiàn)了詩人對湖上亭依戀之情。情、景二端事物（人）詩歌語言暗示性最佳是春風(fēng)輕拂景色宜人湖上亭，亭邊柳條搖蕩藤蔓攀牽撩惹著離情。枝頭黃鶯在這里久住我們幾乎相識，將要分別它向我屢屢啼叫了四五聲第19頁孤雁孤雁不飲啄①，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云②？望盡似猶見③，哀多如更聞。野鴉無意緒④，鳴噪自紛紛⑤。注釋①飲啄：鳥類飲水啄食。②萬重云：指天高路遠(yuǎn)，云海彌漫。③望盡：望盡天際。④意緒：心緒，念頭。⑤鳴噪：野鴉啼叫。自：自己。一作“亦”苦伶仃描寫來象征詩人自己?！豆卵恪肥翘拼娙硕鸥λ饕皇孜迓?。這是一首詠物詩，體物曲盡其妙，同步又體現(xiàn)就是亂離漂泊中失群人痛苦心情。全詩通過對雁孤苦伶仃描寫來象征詩人自己。第20頁21

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

詩人以孤雁比方自己，體現(xiàn)了對漂泊生涯蒼涼感慨；對家鄉(xiāng)親人懷念；有不墜青云之志高遠(yuǎn)追求。情、景二端事物（人）詩歌語言暗示性一只離群孤雁，不想飲水，不愿進(jìn)食，只是低飛哀叫，懷念追尋它同伴。雁群消失在云海之間，誰來憐惜著天際孤雁?放眼望盡天涯，仿佛看到同伴身影；哀鳴響震山溝，好想聽到同伴呼喚。野鴉不解孤雁心情，只顧自己鳴噪不停。第21頁22

辨一辨

明關(guān)系：

人、事、景、物之間關(guān)系；

各聯(lián)（各句）間什么關(guān)系理關(guān)系：托物言志因事說理借景抒情遞進(jìn)條件假設(shè)目分總順承其他邏輯第22頁23順向（順意：景與情友好

）金陵懷古王珪懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國凄涼誰與問，人心無復(fù)更風(fēng)流。【注】王珪時任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。金陵懷古王珪懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國凄涼誰與問，人心無復(fù)更風(fēng)流?！咀ⅰ客醌晻r任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。景：事悠悠、滿目秋情：蕭蕭、慘慘、凄涼……金陵懷古王珪懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國凄涼誰與問，人心無復(fù)更風(fēng)流。【注】王珪時任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。金陵懷古王珪懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國凄涼誰與問，人心無復(fù)更風(fēng)流?！咀ⅰ客醌晻r任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。guī金陵繁華多少事，都不過是歷史中一筆，我獨(dú)自登上了江城高處，只見滿目蕭然，凄清寒涼。一只飛鳥飛過，身后一縷細(xì)煙飄散在江邊。幾片帆船在風(fēng)雨中向下游飄去，可是游子歸舟？晚風(fēng)吹來，紅葉蕭蕭作響。寒云慘淡，沉沉壓著舊樓。故國亡去，失去故園凄涼有誰懂得？人心怎么還能像以往同樣，自在瀟灑呢?第23頁24絕句江碧鳥逾yú白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。

前兩句寫漫江碧波蕩漾，白翎líng水鳥，掠翅江面，滿山青翠欲滴，遍布朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著一團(tuán)旺火，多么燦爛！

后兩句詩人筆路陡轉(zhuǎn)，慨而嘆之，可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩興致，卻反而勾起了漂泊感傷。詩人鄉(xiāng)思之深厚，別具韻致。逆向（逆意：景與情反差）江水碧波浩蕩，襯托水鳥雪白羽毛，山巒郁郁蒼蒼，紅花相映，便要燃燒。今年春天眼看就要過去，何年何月才是我歸鄉(xiāng)日期？第24頁25看一看找啟示：題目、詩序、注釋、作者抓一抓尋突破：抓詞語暗示找出寫景（人、事）詞語、找出直接寫情感或暗示情感詞語。辨一辨明關(guān)系：明確人、事、景、物之間關(guān)系；

明確各聯(lián)（各句）間什么關(guān)系

鑒賞程序（走進(jìn)詩歌）第25頁26附錄：詩歌題材及主題第26頁27蘭溪棹（zhào歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。（1）寫景抒情詩（如杜甫《登高》、《登岳陽樓》），要體會詩中情景交融意境，領(lǐng)會詩人寫景所體現(xiàn)情感，把握其寫作技巧和語言特色；寫出了蘭溪一帶山水之美，漁家歡快之情，體現(xiàn)了對這美好人事愛慕。（1）蘭溪：蘭溪江，也稱蘭江，浙江富春江上游一支流，在今浙江省蘭溪市西南。棹（zhào）歌：船家搖櫓時唱歌。（2）涼月：新月。（3）越：古代東南沿海一帶稱為越，今浙江省中部。（4）桃花雨：江南春天桃花盛開時下雨。（5）棹歌：漁民船歌。（6）三日：三天。一彎蛾眉月掛在柳灣上空，月光清朗，涼爽宜人。越中山色倒映在水平如鏡溪面上，煞是好看。淅淅瀝瀝春雨，下了三天，溪水猛漲，魚群爭搶新水，夜半人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘。第27頁28（2）托物言志詩（如李商隱《錦瑟》、賀知章《詠柳》），是詩人不直接表露自己思想感情，而是采取象征等手法，把自己某種抱負(fù)和人格志趣融于某種詳細(xì)事物中，達(dá)成言志目標(biāo)；菊花秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。⑴秋叢：指叢叢秋菊。⑵舍（shè）：居住房子。⑶陶家：陶淵明家。陶，指東晉詩人陶淵明。⑷遍繞：圍繞一遍。⑸籬（lí）：籬笆。⑹日漸斜（xiá）：太陽漸漸落山。斜，傾斜。因古詩需與上一句押韻，因此應(yīng)讀xiá。⑺盡：完。⑻更（gèng）：再一叢一叢秋菊圍繞著房屋，看起來好似人陶淵明家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺太陽已經(jīng)快落山了。不是由于百花中偏愛菊花，只是由于菊花開過之后便不能夠看到更加好花了。通過詠菊（抓住菊花在四季中謝得最晚這一自然現(xiàn)象）體現(xiàn)對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋堅貞品格贊美。

第28頁29（3）敘事抒情詩（借事說理詩）題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。⑴李凝：詩人友人，也是一種隱者，其生平事跡不詳。⑵少（shǎo）：不多。鄰并：鄰居。⑶荒園：指李凝荒僻居處。⑷池邊：亦作“池中”。⑸分野色：山野景色被橋分開。⑹云根：古人以為“云觸石而生”，故稱石為云根。這里指石根云氣。⑺去：離開。⑻幽期：幽，隱居，期，商定，隱居商定。負(fù)言：指食言，不履行諾言，失信意思幽居之處少有鄰居，一條草徑伸進(jìn)荒園。夜晚池塘邊上，小鳥棲樹；月光之下，老僧敲門。歸途中走過小橋，田野色彩斑斕。白云飄飛，山石如在移動。臨時離開此地，很快就將歸來，相約共同歸隱，到期絕不失約通過敘寫作者走訪友人李凝未遇這樣一件尋常小事，體現(xiàn)了詩人對隱逸生活向往。第29頁30（4）詠史懷古詩（如杜甫《蜀相》、劉禹錫《石頭城》），往往通過自然景物繁盛與人事變遷之對比，借景抒情。讀詩時要聯(lián)系背景，領(lǐng)悟情感（感慨興衰或寄托哀思或借古諷今）；特性（意象）：青草、繁花；空城等第30頁31（5