觀滄海·曹操第1頁(yè)作者介紹曹操字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。寫作背景《觀滄?！肥遣懿倜撬闭鳛趸笗r(shí)所作。公元223年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面向洪波涌起大海，觸景生情，寫下了這首壯麗詩(shī)篇，透過(guò)它，我們能夠看到詩(shī)人自己胸懷。第2頁(yè)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

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第3頁(yè)詩(shī)歌品析敘事內(nèi)容東臨碣石以觀滄海詩(shī)句情感觀海地點(diǎn)和目水何澹澹總寫大海景象總寫山島景象山島竦峙

樹(shù)木叢生特寫山島之景突出欣欣向榮景象秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起特寫海面之景突出驚濤拍岸景象百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里開(kāi)闊胸襟，一統(tǒng)中國(guó)抱負(fù)想象之景突出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千景象興味盎然，勝券在握

動(dòng)亂變化時(shí)局需要一種主宰沉浮偉人勃勃生機(jī)樂(lè)觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動(dòng)地

虛寫實(shí)寫寫景第4頁(yè)二、全詩(shī)是以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫？全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，下列由“觀”字展開(kāi)，寫登山所見(jiàn)。第5頁(yè)三、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大胸懷？日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。第6頁(yè)寫作特點(diǎn)小結(jié)：

本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練筆法，神奇想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千壯麗景象，體現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情，托物言志。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。第7頁(yè)觀刈麥白居易第8頁(yè)

作者介紹：白居易，唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。貞元進(jìn)士，后因得罪權(quán)貴被貶為江州司馬。在文學(xué)上積極提倡新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。其詩(shī)語(yǔ)言通俗，相傳老嫗也能聽(tīng)懂。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》被后世譽(yù)為“古今長(zhǎng)歌第一”，和元稹齊名，世稱“元白”，晚年與劉禹錫唱和甚多，人稱“劉白”。著有《白氏長(zhǎng)慶集》。第9頁(yè)田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。/婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。/復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。田家輸稅盡，拾此充饑腸。/今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。第10頁(yè)田家少閑月，五月人倍忙。

夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。第一層四句，交代時(shí)間及其環(huán)境氣氛。"農(nóng)家少閑月，五月人倍忙"，下文要說(shuō)事情就發(fā)生"人倍忙"五月。這兩句總領(lǐng)全篇，并且一開(kāi)頭就流露出了作者對(duì)勞感人民同情；"夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃"，一派豐收景象，大畫(huà)面是讓人喜悅。可是誰(shuí)又能想到在這豐收景象下農(nóng)民悲傷呢?第11頁(yè)婦姑荷簞食，童稚攜壺槳。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。第二層八句，通過(guò)詳細(xì)一戶人家來(lái)展現(xiàn)這“人倍忙”割麥情景。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒男人們送飯。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務(wù)，而后做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時(shí)一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道干下去。你看這一家忙不忙呢?"

第12頁(yè)“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。"這四句正面描寫收麥勞動(dòng)。他們臉對(duì)著大地，背對(duì)著藍(lán)天，下面猶如籠蒸，上面猶如火烤，不過(guò)他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘掉了酷熱，由于這是"虎口奪糧"，時(shí)間必須抓緊呀！婦姑：媳婦、婆婆，古時(shí)媳婦稱婆婆叫姑，稱公公叫舅。荷：肩挑；用籃子盛著食物，這里即指飯籃。壺漿：用壺裝著水，這里即指水壺。田：給田里干活人送飯。丁壯：成年男勞力。惜：愛(ài)惜．舍不得揮霍。天氣如此之熱，白天又如此之長(zhǎng)，而人們卻竭力苦干，就怕?lián)]霍一點(diǎn)時(shí)間，可見(jiàn)人們對(duì)即將到手麥子愛(ài)惜程度。"惜"字在這里用得非常好，是用一種違反人之常情寫法來(lái)突出人們此時(shí)此地感情烈度。

第13頁(yè)白居易《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”之語(yǔ)，“愿”字使用方法與此處“惜”字使用方法正同。

這一層交代了人物、環(huán)境、心里，體現(xiàn)了勞感人民

艱苦。

第14頁(yè)復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。田家輸稅盡，拾此充饑腸。笫三層八句，鏡頭轉(zhuǎn)向一種貧婦人，她被捐稅弄得破了產(chǎn)，現(xiàn)時(shí)只能以拾麥穗為生，這是比前述全家忙于收麥者更低一種層次人。你看她形象：左手抱著一種孩子，臂彎里掛著一種破竹筐，右手在那里撿人家落下麥穗。這有多么累，而收獲又是多么少?。〉惺裁创胧┠?目前是收麥時(shí)候，尚有麥穗可撿，換個(gè)別時(shí)候，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收人家呀，只是后來(lái)讓捐稅弄得走投無(wú)路，把家產(chǎn)，土地都折變了，至使今天落到了這個(gè)地步。秉：拿著。田家：這里指一種莊稼戶產(chǎn)業(yè)。輸：交納。這一層寫拾穗，從肖像、語(yǔ)言，突出生活悲慘。揭示了賦稅繁重。

第15頁(yè)今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

第四層六句，寫詩(shī)人面向豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象自疚自愧。事：從事。歲晏：年終。

第16頁(yè)兩幅畫(huà)面畫(huà)面一：烈日割麥畫(huà)面二：抱子拾穗第17頁(yè)描寫辦法景物描寫：夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。語(yǔ)言描寫：家田輸稅盡，拾此充饑腸。心理描寫：力盡不知熱，背灼炎天光。第18頁(yè)矛盾心理：

為了早日將糧食搶收進(jìn)倉(cāng)，勞感人民不顧炎陽(yáng)灼曬，不顧自己筋疲力盡，爭(zhēng)分奪秒，拼命干活。其中“惜”寫出了勞感人民一種反常心理，耐人尋味，更令人心酸不已。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)第19頁(yè)作者將農(nóng)民與自己進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)作者如何感情？慚愧，譴責(zé)自己；對(duì)統(tǒng)治者批判；對(duì)勞感人民深切同情。第20頁(yè)總結(jié)：

在這首敘事詩(shī)中，詩(shī)人以自己親眼所見(jiàn)，描寫了農(nóng)民冒著暑熱辛勤割麥情景，并借婦人訴說(shuō)，反應(yīng)了當(dāng)初租稅剝削慘重和農(nóng)民生活困苦。并對(duì)自己“不事農(nóng)?！倍袄撊偈鄙罡袘M愧，體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)民同情。第21頁(yè)己亥雜詩(shī)龔自珍第22頁(yè)（1792--1841）清思想家、文學(xué)家。浙江仁和（今杭州）人。道光進(jìn)士，官禮部主事。學(xué)務(wù)博覽，重經(jīng)世濟(jì)民。主張從事政治和經(jīng)濟(jì)改革，以處理當(dāng)初日益深入社會(huì)危機(jī)，并熱切要求抵抗資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)和軍事侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)。提倡“通經(jīng)致用”今文經(jīng)學(xué)派主要人物。并強(qiáng)調(diào)萬(wàn)事萬(wàn)物都處于變化之中。所作詩(shī)文，竭力提倡“更法”、“改圖”，深刻揭發(fā)清王朝統(tǒng)治腐朽，反應(yīng)社會(huì)階級(jí)矛盾日益尖銳，洋溢著受國(guó)熱情。《明良論》、《病梅館記》等文，和《己亥雜詩(shī)·九州氣憤恃風(fēng)雷》等詩(shī)篇，皆為其代表作。散文奧博縱橫，自成一家，詩(shī)尤瑰麗奇肆，有“龔派”之稱。著有《龔自珍全集》。

第23頁(yè)浩蕩離愁白日斜以“浩蕩”二字，極為凝練地寫出離愁深廣。強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)眷戀、悵惘、失落、孤單種種情懷“白日斜”三字一筆勾勒景物，以夕陽(yáng)西沉、暮色滄茫氣氛，第24頁(yè)吟鞭東指即天涯離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯終止離愁別緒和回歸喜悅交錯(cuò)一起第25頁(yè)詩(shī)人用移情于物手法，借落花翻出新意，為我們展示了一種極為瑰麗境界：在詩(shī)人看來(lái)，落花作為個(gè)體，它生命是終止了；但一當(dāng)它化作春泥，就能保護(hù)、滋養(yǎng)出新花枝，它生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正生命價(jià)值－－終將孕育出一種繁花似錦、絢麗燦爛春天！這分明是一首新生命贊歌！

“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”！重點(diǎn)句賞析第26頁(yè)對(duì)國(guó)家民族那份執(zhí)著忠忱。不甘于沉淪，為國(guó)家民族奉獻(xiàn)力量。主題意義犧牲自己，培養(yǎng)后人無(wú)私奉獻(xiàn)精神“落紅”形象，就成了崇高獻(xiàn)身精神象征

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干第27頁(yè)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文第28頁(yè)更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！第29頁(yè)第30頁(yè)第31頁(yè)附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)辦法第32頁(yè)群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃第33頁(yè)

前言

高考狀元是一種特殊群體，在許多人眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標(biāo)星星那樣遙不可及。但事實(shí)上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般，但他們有是不平凡不一般，他們不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有某些獨(dú)到個(gè)性，又有著某些共性，而這些對(duì)在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。第34頁(yè)青春風(fēng)采第35頁(yè)青春風(fēng)采第36頁(yè)北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院第37頁(yè)來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，尚有20分加分?！昂涡o人最深印象就是她笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)她笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校照相記者，非常外向，假如加上20分加分，她成績(jī)應(yīng)當(dāng)是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地域?qū)W校捐書(shū)”。第38頁(yè)班主任：我以為何旋今天取得這樣成績(jī)，我以為，很主要是，何旋是土生土長(zhǎng)北京二中學(xué)生，二中教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力。我以為何旋，她取得今天這樣好成績(jī)，一種起源于她扎實(shí)學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)，尚有一種非