《 會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志 》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第1頁(yè)
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《 會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志 》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第3頁(yè)
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《一會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志一》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)者專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)活動(dòng)名

稱(chēng)會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志年齡班中班一、設(shè)計(jì)意圖《指南》中指出,教師應(yīng)結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,幫助幼兒了解基本行為規(guī)則,而認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,就是社會(huì)公共規(guī)則的一部分。對(duì)于規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)起著極為重要的作用。針對(duì)本班幼兒實(shí)際,他們有了初步的規(guī)則意識(shí),但是對(duì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)還比較陌生,不能準(zhǔn)確的理解標(biāo)識(shí)的意思,所以我設(shè)計(jì)了《會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志》這節(jié)社會(huì)活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志,能夠正確理解每個(gè)標(biāo)志的實(shí)際含義,引導(dǎo)幼兒嚴(yán)格遵守安全標(biāo)志,養(yǎng)成遵守社會(huì)公共規(guī)則的良好習(xí)慣。二、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)幼兒在日常生活中已經(jīng)見(jiàn)過(guò)常見(jiàn)的安全標(biāo)志。三、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,比如人行橫道、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電等標(biāo)識(shí)。。2、技能目標(biāo):能夠根據(jù)標(biāo)識(shí)做出相應(yīng)的正確行為。3、情感目標(biāo):感受安全標(biāo)志的重要性,并在生活中愿意遵守社會(huì)規(guī)則。四、活動(dòng)重難點(diǎn).活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,并在生活中愿意遵守社會(huì)行為規(guī)范。.活動(dòng)難點(diǎn):能夠根據(jù)標(biāo)識(shí)做出相應(yīng)的正確行為。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志等常見(jiàn)標(biāo)志的圖片、教學(xué)活動(dòng)課件、幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送幼兒的路途中,引導(dǎo)幼兒觀察,初步認(rèn)識(shí)周?chē)陌踩珮?biāo)志。六、參考文獻(xiàn)《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》七、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)一、導(dǎo)入

(2分鐘)導(dǎo)入:通過(guò)視頻導(dǎo)入。視頻內(nèi)容:小熊開(kāi)車(chē)去好朋友小猴家時(shí)需要經(jīng)過(guò)一條公路,這條公路旁邊也標(biāo)明了“內(nèi)有學(xué)生出入,車(chē)輛請(qǐng)慢行”的標(biāo)志,但小熊不以為然,車(chē)速仍然很快,這時(shí),動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生放學(xué)出來(lái)了,小熊差點(diǎn)撞到了小鴨寶寶。師:小朋友在這個(gè)視頻中看到了什么?以此視頻來(lái)引出主題。幼兒活動(dòng)幼:小熊差點(diǎn)撞到了小鴨寶寶,小熊沒(méi)有看到路旁的:“內(nèi)有學(xué)生出入,車(chē)輛請(qǐng)慢行”的標(biāo)志。二、進(jìn)行

(18二、進(jìn)行

(18分鐘)幼:剛剛小熊沒(méi)有看到路旁的志。幼:是看到了沒(méi)有遵守。幼:不能,我們過(guò)馬路時(shí)要仔細(xì)看標(biāo)志。1、教師提問(wèn),幼兒回憶師:剛剛看了視頻,那小朋友們覺(jué)得是什么原因?qū)е铝诉@次事故差點(diǎn)發(fā)生師:是小熊沒(méi)有看到標(biāo)志還是看到了不想遵守師:我們仔細(xì)看視頻,其實(shí)是小熊看到了不想遵守,那我們?cè)谏钪心苓@樣嗎師:對(duì)的,我們?cè)谏钪幸屑?xì)看標(biāo)志,那除了剛剛視頻里出現(xiàn)的標(biāo)志,我們生活中還會(huì)見(jiàn)到哪些標(biāo)志請(qǐng)幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志。幼:幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)說(shuō)出生活中的安全標(biāo)志。幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)交通志幼:幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)說(shuō)出生活中的安全標(biāo)志。幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)交通志。在玩游戲時(shí),幼兒在教師的指導(dǎo)下完成游戲。.幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)常見(jiàn)標(biāo)志(重點(diǎn)通過(guò)師幼講述來(lái)認(rèn)識(shí)標(biāo)志理解其含義)今天老師也帶來(lái)了好多標(biāo)志寶寶,我們一起來(lái)看一看它們是誰(shuí)。⑴人行橫道標(biāo)志老師:這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)?它表示什么?過(guò)馬路時(shí)為什么要走人行橫道線(xiàn)?(2)禁止煙火標(biāo)志老師:這是什么標(biāo)志?提醒我們注意什么?發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)怎么辦?(3)當(dāng)心觸電標(biāo)志老師:這是什么標(biāo)志?遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做?老師小結(jié):貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸,也不能靠近,應(yīng)該遠(yuǎn)離。另外依次出示注意安全、禁止通行、步行、安全通道、當(dāng)心中毒等常見(jiàn)標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想像互相討論).教師指導(dǎo)到,幼兒游戲老師今天要帶你們玩一個(gè)游戲,小朋友們看到你們桌子上的紙和筆了吧。那老師今天就要看看今天的小朋友誰(shuí)最厲害,畫(huà)出生活中的安全標(biāo)志,你們可以畫(huà)剛剛老師說(shuō)過(guò)的,也可以自己來(lái)設(shè)計(jì)。畫(huà)出來(lái)后小朋友要和我說(shuō)明你畫(huà)的這個(gè)是代表什么意思。首先畫(huà)出來(lái)的小朋友會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),自己設(shè)計(jì)的小朋友也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。那小朋友們開(kāi)始畫(huà)吧.游戲結(jié)束后,教師出示更多標(biāo)志,讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志可分為多種。日常生活中還有很多我們不認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志,我們一起來(lái)看一看。(放課件)通過(guò)觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁止標(biāo)志等多種進(jìn)行復(fù)

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