培智學(xué)校感統(tǒng)康復(fù)教案，讓學(xué)生模仿跳床上的動(dòng)作。2.讓學(xué)生雙腳并攏站在圓形跳床上，體會(huì)跳床的彈性效果，訓(xùn)練起本體感和前庭平衡能力。3.讓學(xué)生跳上跳下，練習(xí)跳床上的平衡感和協(xié)調(diào)能力。4.分組進(jìn)行比賽，看哪組跳得最多、最高、最遠(yuǎn)。三、延伸活動(dòng)1.讓學(xué)生單腳跳，練習(xí)平衡感和協(xié)調(diào)能力。2.讓學(xué)生跳躍時(shí)做出各種動(dòng)作，如轉(zhuǎn)圈、擺臂等，增加趣味性。3.讓學(xué)生自由跳，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出自己的跳躍動(dòng)作。注意事項(xiàng)1.跳床上要保持平衡，注意安全。2.不要在跳床上亂跳亂蹦，以免受傷。3.跳床上要注意呼吸，保持放松狀態(tài)。1.讓兒童在圓形跳床上雙腳并攏蹦跳，感受跳床的彈性效果。2.讓兒童在圓形跳床上雙腳并攏蹦跳，每次跳起時(shí)小腿后屈，腳后跟至臀部，建議50次到100次。3.AB類學(xué)生可以一起在圓形跳床上蹦跳。4.C類學(xué)生可以由師站在一旁拉著他們的手，幫助他們蹦跳，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。三個(gè)延伸活動(dòng)：1.在跳躍時(shí)玩拋球游戲，一人站在跳床上，手拿小桶，另一個(gè)人在一定距離外扔球，比賽看誰接到的球最多。2.讓兒童在跳床上跳躍時(shí)進(jìn)行90度和180度的回轉(zhuǎn)。3.在跳床上方懸掛籃球架，看誰能邊跳邊投籃得分。注意事項(xiàng)：提醒兒童蹦跳時(shí)手腳要配合，保持平衡，眼睛平視，不要低頭看跳床，教練要在跳床邊加以保護(hù)。培智學(xué)生感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)流程表周次訓(xùn)練項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容目的要求活動(dòng)過程第六周顏色辨別泡泡管通過教學(xué)讓兒童能夠辨別三種顏色，當(dāng)老師叫到哪個(gè)顏色時(shí)，能夠迅速找到那個(gè)顏色；了解三種顏色的搭配色。班級(jí)培訓(xùn)1.組織教學(xué)：介紹今天的訓(xùn)練內(nèi)容、目的、器材名稱及使用方法。2.訓(xùn)練過程：（1）學(xué)習(xí)三種顏色（藍(lán)色、紅色和綠色），通過實(shí)物識(shí)別顏色。（2）認(rèn)識(shí)顏色后，觀看教練的示范操作。（3）學(xué)生依次按一下泡泡管中的按鈕，觀察泡泡的顏色。（4）教練指導(dǎo)色感較弱的學(xué)生。（5）分組比賽，看誰能做得最好。3.拓展：掌握三種顏色的學(xué)生可以看看兩種顏色混合在一起會(huì)變成什么顏色。紅色+藍(lán)色＝紫色，紅色+綠色＝黃色。注意事項(xiàng)：（1）在訓(xùn)練時(shí)，指導(dǎo)者要讓學(xué)生輕輕碰觸按鈕，不要用力按壓，以防損壞設(shè)備。（2）在使用過程中，學(xué)生不要推搖泡泡柱，以防倒下或破裂。培智學(xué)生感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)流程表周次訓(xùn)練項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容目的要求活動(dòng)過程第七周手眼協(xié)調(diào)、視聽統(tǒng)合能力引導(dǎo)性協(xié)調(diào)訓(xùn)練器通過設(shè)定時(shí)間、次數(shù)、頻率，讓兒童觸碰亮起的按鈕，提高他們的視聽統(tǒng)合能力，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。班級(jí)培訓(xùn)1.組織教學(xué)：介紹今天的訓(xùn)練內(nèi)容、目的、器材名稱及使用方法。2.訓(xùn)練過程：（1）學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)四種顏色按鈕（藍(lán)色、紅色、綠色和黃色）。（2）認(rèn)識(shí)顏色后，觀看教練的示范操作。（3）設(shè)定一定時(shí)間內(nèi)（如60秒）按對(duì)按鈕的次數(shù)，或設(shè)定按對(duì)一定次數(shù)（如80次）所需的時(shí)間。（4）讓學(xué)生明白按對(duì)、按錯(cuò)或按慢都會(huì)有反饋聲音。（5）學(xué)生依次按亮起的按鈕。（6）教練指導(dǎo)色感較弱的學(xué)生（只設(shè)定一種顏色出現(xiàn)，并且每個(gè)按鈕亮起之間的時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)）。3.注意事項(xiàng)：讓學(xué)生輕輕碰觸按鈕，不要用力按壓，以防損壞設(shè)備。視覺、聽覺感官刺激音樂沙漏班級(jí)培一目的要求活動(dòng)過程1.音樂沙漏內(nèi)放有小球和彩色沙子，翻轉(zhuǎn)沙漏，小球隨著沙子落下，發(fā)出清脆的聲音，同時(shí)可以看到彩色沙子的流動(dòng)，提供視覺和聽覺的感官刺激。2.聽覺刺激：學(xué)生可以通過聽覺刺激來提高聽覺感知能力，增加聽覺經(jīng)驗(yàn)，從而提高兒童的學(xué)習(xí)能力。一、組織教學(xué)師介紹今天的訓(xùn)練內(nèi)容、目的、器材名稱及其使用方法。二、訓(xùn)練過程1.教師示范翻轉(zhuǎn)音樂沙漏，讓學(xué)生聽到清脆的聲音和看到彩色沙子的流動(dòng)。2.學(xué)生依次翻轉(zhuǎn)音樂沙漏，注意觀察沙子的流動(dòng)和聽清脆的聲音。3.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的翻轉(zhuǎn)方式，觀察沙子的流動(dòng)和聽聲音的變化。4.分組進(jìn)行比賽，看誰能翻轉(zhuǎn)得最好，聽到最清脆的聲音。三、拓展1.可以讓學(xué)生嘗試不同的音樂沙漏，觀察和聽不同的效果。2.可以讓學(xué)生嘗試用不同的力量翻轉(zhuǎn)音樂沙漏，觀察和聽不同的效果。注意事項(xiàng)1.在訓(xùn)練時(shí)，指導(dǎo)者應(yīng)提醒學(xué)生不要用力過大，以免翻壞音樂沙漏。2.在比賽時(shí)，要注意安全，避免學(xué)生互相碰撞。觸覺感官系列——半球石訓(xùn)練培訓(xùn)班級(jí)：培一訓(xùn)練目的：通過讓兒童踩踏在半球石上，不落地行走，強(qiáng)化前庭平衡和身體協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過程：一、課前介紹：老師介紹半球石的名稱和作用。二、訓(xùn)練過程：1.半球石的使用方法，由教者進(jìn)行示范。2.將半球石按直線平放在地面上，讓兒童踩踏球面走過，不落地。3.將半球石散放在地面上，讓兒童按指導(dǎo)者要求的顏色順序踩踏球面行走，不落地。4.讓學(xué)生分組比賽，看誰走得又快又穩(wěn)，增加兒童的訓(xùn)練興趣。5.小游戲：將兒童分為兩組，依次踩踏半球石“過河”，哪組“