2023山西省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案_第1頁(yè)
2023山西省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案_第2頁(yè)
2023山西省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案_第3頁(yè)
2023山西省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案_第4頁(yè)
2023山西省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023山西省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C,它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有()種可能的密碼子。

A.8B.16C.2D.4

2.人在平靜狀態(tài)下.每分鐘心跳次數(shù)約為()。

A.10B.30C.80D.200

3.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括()。

A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

4.下列關(guān)于HIV的說(shuō)法正確的是()。

A.能在人體血漿中增殖B.侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失C.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成

5.試卷效度的含義是()。

A.測(cè)試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度

B.測(cè)試符合測(cè)試目的的有效程度

C.測(cè)試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度

D.測(cè)試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度

6.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是()。

A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g/mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液

C.葉綠體色素的分離——無(wú)水乙醇

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液

7.假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞,在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極.則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是()。

A.0B.1/2C.1/3D.1/4

8.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中.應(yīng)該改變的條件是()。

A.水分B.陽(yáng)光C.空氣D.溫度

9.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中,正確的是()。

A.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

B.促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的

C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

D.頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而不能生長(zhǎng)

10.下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法,正確的是()。

A.到達(dá)森林階段時(shí),群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群

B.人類活動(dòng)可以改變演替速度,但不能改變方向

C.在草本階段,各種昆蟲(chóng)進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響

11.以下屬于非智力因素的是()。

A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力

12.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫(xiě)為()。

A.A-P~P~PB.A~P-P-PC.A-P-P~PD.A~P~P~P

13.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。

A.面向全體學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

14.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無(wú)肛門(mén)的一項(xiàng)是()。

A.蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng)B.水母、渦蟲(chóng)、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)D.沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)

15.關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是()。

A.只有部分B細(xì)胞能形成B.只有部分T細(xì)胞能形成C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

16.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是()。

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

17.以下能夠起到特異性免疫作用的是()。

A.抗體B.補(bǔ)體C.干擾素D.巨噬細(xì)胞

18.下列屬于演示技能作用的是()。

A.強(qiáng)化教具工作原理B.激發(fā)興趣、集中注意力C.培養(yǎng)學(xué)生的操作技能D.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力

19.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中,不能進(jìn)行光合作用的是()。

A.柵欄組織B.海綿組織C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞

20.人和動(dòng)物有四種基本組織,其中細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能的是()。

A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織

21.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。

A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

B.當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高

C.當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低

D.如果破壞下丘腦,動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

22.以下是關(guān)于“初中生物概念圖教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”的研究步驟,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.選擇的實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班入學(xué)摸底考試成績(jī)等均無(wú)差異

B.甲老師在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行概念圖教學(xué),乙老師在對(duì)照班進(jìn)行傳統(tǒng)方式的教學(xué)

C.利用期終考試進(jìn)行觀測(cè),分析對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班成績(jī)有無(wú)顯著差異

D.運(yùn)用問(wèn)卷對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的學(xué)生進(jìn)行“概念圖教學(xué)滿意度”的調(diào)查

23.在調(diào)查種群密度時(shí),下列哪一種群可使用標(biāo)志重捕法()

A.一片池塘中的鯉魚(yú)B.一片草地上的蒲公英C.一片森林中的楊樹(shù)D.一片花叢中的菊花

24.生物進(jìn)化的基本單位是()。

A.個(gè)體B.群落C.種群D.生態(tài)系統(tǒng)

25.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋(píng)果,香蕉很快成熟,推測(cè)其中起主要作用的植物激素是()。

A.生長(zhǎng)素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

26.下列各類動(dòng)物中,最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.魚(yú)類動(dòng)物

27.下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。

A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行mRNA的合成C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因

28.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩,這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化病孩子的可能性為()。

A.1B.1/4C.2/8D.1/2

29.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的()。

A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)朇.施旺和施萊登D.沃森和克里克

30.高倍鏡視野中可觀察到細(xì)胞分裂過(guò)程,其中哪一時(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰()

A.分裂間期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂末期

二、判斷題(5題)31.細(xì)胞質(zhì)遺傳一般表現(xiàn)為母系遺傳,但雜種后代的遺傳符合經(jīng)典遺傳學(xué)的三大定律。()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.人肺中的氣體交換既有單純的擴(kuò)散,又有主動(dòng)運(yùn)輸。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.在細(xì)胞培養(yǎng)中,極少數(shù)原代培養(yǎng)的細(xì)胞渡過(guò)“危機(jī)”后,又順利地傳40~50代次,并且保持原來(lái)染色體的二倍體數(shù)量及接觸抑制的行為,我們把這種細(xì)胞稱為細(xì)胞株。()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.青霉素既可以殺死正在旺盛生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌細(xì)胞,也可殺死正處于休止?fàn)顟B(tài)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型細(xì)胞。()

A.正確B.錯(cuò)誤

35.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖均豐富的培養(yǎng)基中優(yōu)先利用葡萄糖而不利用乳糖,是因?yàn)榇藭r(shí)阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合而阻礙乳糖操縱子的開(kāi)放。()

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.A一個(gè)密碼子由三個(gè)堿基構(gòu)成,本題中的mRNA只有兩種堿基.那么由這兩種堿基構(gòu)成的密碼子的種類即為他們可能的排列方式,即23=8種。

2.C成年人每分鐘心跳是七八十次,但在60到100次之間都屬正常。

3.D重組DNA技術(shù)的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細(xì)胞。限制性核酸內(nèi)切酶屬于工具酶,作用是切割供體DNA與運(yùn)載體,目的基因與載體結(jié)合后導(dǎo)人到受體細(xì)胞中。選項(xiàng)中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。

4.CHIV是造成人類免疫系統(tǒng)缺陷的一種RNA病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要攻擊人體的T細(xì)胞,離開(kāi)人體不宜存活,故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤。HIV侵入人體后,特異性地作用于某些T淋巴細(xì)胞。侵入細(xì)胞后,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄酶的作用合成DNA,并與宿主基因整合,進(jìn)行復(fù)制增殖。受感染的T細(xì)胞膜通透性增加,發(fā)生溶解壞死,導(dǎo)致免疫調(diào)節(jié)障礙,最終引起全面的免疫功能受損而只有部分非特異性免疫功能,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。呼吸道黏膜不是HIV的靶細(xì)胞.這是HIV不會(huì)通過(guò)空氣傳播的原因,C項(xiàng)正確。

5.B效度是指測(cè)試的內(nèi)容及其方式是否符合測(cè)試的目的要求。如果符合測(cè)試的目的要求.測(cè)試的結(jié)果也達(dá)到了既定的測(cè)試目的,那么,就可以說(shuō)這個(gè)測(cè)試是有效的,即具有高效度。

6.B0.5g/mL的蔗糖溶液能夠觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,但是其濃度較大,使細(xì)胞失水過(guò)多死亡,不能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象,應(yīng)選擇質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,A錯(cuò)誤。酵母菌是兼性厭氧菌,可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以由BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液檢測(cè),故B正確。C選項(xiàng),無(wú)水乙醇用來(lái)提取植物組織葉綠素,葉綠體色素的分離在層析液中進(jìn)行,層析液主要是石油醚,丙酮和苯的混合物,C錯(cuò)誤。蘇丹Ⅲ染液使脂肪著色,而染色體主要是蛋白質(zhì)和DNA組成,染色劑應(yīng)用紫色龍膽紫,D錯(cuò)誤。

7.A一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂后形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體,經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂后,一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體,極體分裂形成兩個(gè)極體。所以若次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期,一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極,則無(wú)法產(chǎn)生正常卵細(xì)胞。

8.A探究水對(duì)種子萌發(fā)的作用.控制的變量就是水分。

9.A用一定濃度生長(zhǎng)素類似物浸泡枝條下端,不久長(zhǎng)出大量的根,但同種植物的扦插枝條本身芽的數(shù)目可能不同,生根效果可能不相同,B錯(cuò)誤。種子發(fā)育過(guò)程中,能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,種子發(fā)育過(guò)程產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,所以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自發(fā)育的種子,C錯(cuò)誤。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),其產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度偏高,從而側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制,D錯(cuò)誤。

10.AA項(xiàng),群落演替過(guò)程中物種取代是一種優(yōu)勢(shì)取代,而不是完全取代,則森林中還能找到苔蘚和灌木,故正確;B項(xiàng),人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),昆蟲(chóng)進(jìn)入,生物種類增多,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加,群落調(diào)節(jié)能力發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等??沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件,故錯(cuò)誤。

11.A智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等,即認(rèn)識(shí)能力的總和。意志力屬于非智力因素,故本題選A。

12.AATP,又稱三磷酸腺苷,三個(gè)字母代表的含義分別為:A代表腺苷,T表示三個(gè),P代表磷酸基團(tuán)。腺苷與三個(gè)磷酸基團(tuán)以磷酸鍵相連,其中1個(gè)普通磷酸鍵,2個(gè)高能磷酸鍵,且2個(gè)高能磷酸鍵在遠(yuǎn)離腺苷的磷酸之間。“一”代表普通磷酸鍵,“~”代表高能磷酸鍵,故選A。

13.B培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才,是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。

14.B有口無(wú)肛門(mén)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特點(diǎn)?;认x(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物,蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物,蛔蟲(chóng)是線形動(dòng)物,海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物,渦蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)是扁形動(dòng)物.所以只有B項(xiàng)符合題意。

15.D在體液免疫過(guò)程中,B細(xì)胞能夠增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;在細(xì)胞免疫過(guò)程中,T細(xì)胞能夠增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。所以,B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成記憶細(xì)胞。

16.BA項(xiàng),膽固醇、脂肪酸屬于脂質(zhì),組成元素只有C、H、O(有的脂質(zhì)還含有N、P,如磷脂);脂肪酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),基本組成單位僅為氨基酸(主要是C、H、O、N元素),故錯(cuò)誤;B項(xiàng),全屬于糖類(只含有C、H、O元素),故正確;C項(xiàng),氨基酸含有C、H、O、N元素,核苷酸含有C、H、O、P、N元素,丙酮酸含有C、H、O元素,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),性激素屬于脂質(zhì),只含C、H、O元素;生長(zhǎng)激素和胰島素是蛋白質(zhì),含有C、H、O、N元素,故錯(cuò)誤。

17.A抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生,并能識(shí)別特定外來(lái)物,是機(jī)體在抗原刺激下所形成的一類能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的球蛋白,參與中和毒素、殺菌和溶菌。所以抗體能起到特異性免疫作用。補(bǔ)體是存在于人和脊椎動(dòng)物正常新鮮血清和組織液中的一種具有酶原活性的球蛋白,為非特異性體液殺菌物質(zhì)中最重要的成分:干擾素是一種廣譜抗病毒劑;巨噬細(xì)胞是人體的第二道防線。B、C、D三項(xiàng)均不具有特異性。

18.B演示技能能引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,凝聚注意力。

19.D光合作用需要葉綠體,柵欄組織細(xì)胞、海綿組織細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞巾均含有葉綠體,而表皮細(xì)胞沒(méi)有,所以只有表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。

20.C結(jié)締組織細(xì)胞排列疏松,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能;上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能;神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

21.A下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞,因此能調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,故A錯(cuò)誤。血糖含量低時(shí),因?yàn)橐雀哐撬厥悄軌蛏哐堑?,胰高血糖素是胰島A細(xì)胞分泌的,腎上腺素也能夠升高血糖。故B正確。血糖含量高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能夠降低血糖,故C正確。如果破壞了下丘腦說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在此處.故D正確

22.B實(shí)驗(yàn)研究要遵循單一變量原則,所以無(wú)論是實(shí)驗(yàn)班還是對(duì)照班都應(yīng)該是同一位老師進(jìn)行教學(xué)。故B項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

23.A標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物種群。而B(niǎo)、C、D項(xiàng)中的對(duì)象都為不會(huì)活動(dòng)的植物,故不能用標(biāo)志重捕法,而池塘中的鯉魚(yú)活動(dòng)能力強(qiáng),可用標(biāo)志重捕法。

24.C現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變:突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

25.D成熟的蘋(píng)果能釋放出乙烯。乙烯能使果實(shí)呼吸強(qiáng)度大大提高,并能提高果實(shí)組織原生質(zhì)對(duì)氧的滲透性,促進(jìn)果實(shí)呼吸作用和有氧參與的其他生化過(guò)程,使果實(shí)中酶的活性增強(qiáng)并改變酶的活動(dòng)方向,從而大大縮短了果實(shí)成熟的時(shí)間。因此,起主要作用的是乙烯,答案為D選項(xiàng)。另外,成熟的蘋(píng)果不能釋放其他三種激素。

26.C按照進(jìn)化等級(jí),選項(xiàng)中的順序是軟體動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→魚(yú)類動(dòng)物。軟體動(dòng)物一般生活在水中,用鰓呼吸,是在進(jìn)化過(guò)程中首先具有了專門(mén)的呼吸器官的動(dòng)物。環(huán)節(jié)動(dòng)物一般靠體壁進(jìn)行呼吸;節(jié)肢動(dòng)物呼吸系統(tǒng)呈現(xiàn)多樣性,可以用鰓(蝦、蟹)、書(shū)肺(蜘蛛)、氣管(昆蟲(chóng))呼吸;魚(yú)類動(dòng)物用鰓呼吸。

27.CA項(xiàng),所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP,所以據(jù)此不能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)分化,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì),因此都能進(jìn)行mRNA的合成,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),合成并含有血紅蛋白的只有紅細(xì)胞,而紅細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,故正確;D項(xiàng),同一個(gè)體所有細(xì)胞除生殖細(xì)胞外,都含有全部相同的遺傳物質(zhì),據(jù)此并不能判斷細(xì)胞是否已分化,故錯(cuò)誤。

28.B白化病是常染色體隱性遺傳病,這對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦已經(jīng)生了一個(gè)白化病男孩.可知他們的基因型為Aa,所以再生一個(gè)孩子為白化病的概率為1/4,因此該題選B。

29.BA項(xiàng),1859年,達(dá)爾文完成了進(jìn)化論的代表作《物種起源》,標(biāo)志著進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論