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文檔簡介
點直線平面的圖解第1頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月解題方法●角度:
1)平行
2)夾角:直線、平面的傾角;直線、平面相互間的夾角
3)垂直:直線、平面相互垂直三、解題思路
●利用特殊位置幾何元素的投影特征
●利用適當?shù)妮o助平面
●利用特殊直角的投影特征
●利用幾何元素投影的基本特征二、度量問題(續(xù))第2頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月
[例]求點A到正平線BC的距離。a’b’c’a”b”c”點到直線的距離●點到直線的距離
[例]求點A到鉛垂線BC的距離。aa’b’bcc’dd’d’d”ΔyΔy第3頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月aa’bcb’c’點到直線的距離(續(xù))●點到直線的距離(續(xù))e’eff’1’2’12dd’ΔzΔzA0
[例]求點A到直線BC的距離。
[作圖步驟]
1)過A點作垂直于BC的平面
AEF;2)作BC于平面AEF的交點D;3)由于AD在平面AEF上,且
BC垂直于AEF,故AD是與
BC垂直相交的線段,即AD為點A到BC的距離。
4)作AD的真長。第4頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月點到平面的距離
[例]求點A到平面BCD的距離。aa’bcdb’c’d’
[例]求點A到正垂面BCDE的距離。aa’bcdeb’c’d’e’●點到平面的距離kk’1’122’ee’33’44’kk’ΔzΔzA0第5頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月
[例]求兩平行直線的距離。l1’l2’l1l2
[例]求兩平行直線的距離。aa’cc’bb’dd’兩條平行直線的距離●兩條平行直線的距離ee’ff’E0ΔyΔyd’bb’cc’1’d2’ΔzΔzA012aa’第6頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月
[例]求直線L1與L2的距離。e2e’2’l1’l2’l1l2
[原理圖]
過直線L1任意點E作平面P∥L2;
在L2上任取一點A,作AB⊥P,與
P交于B;過B在P內(nèi)作BC∥L2,與
L1交于C點,作CD∥AB,與L2交于D,則CD即為兩條直線間的距離。P交叉直線的距離●交叉直線的距離AEL1L2CDBaa’11’3’355’44’ΔzΔzD077’66’bb’cdc’d’第7頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月abd’cdc’a’b’e’e兩條相交直線的夾角●兩條相交直線的夾角E0F0ΔzD0ff’ΔzΔz
[例]作相交直線AB、CD的夾角。
[作圖分析]
1)由于AB、CD為相交直線,因此兩直線構(gòu)成一平面。
2)作出該平面的真形,交點處的銳角即為兩直線的夾角。
3)設(shè)交點為E,過D作水平線,與AB交于F點,則△DEF為相交直線平面上的一個三角形。
4)作△DEF的真形,則頂點E0
處的夾角即為AB、CD的夾角。α第8頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月gag’a’d’defe’f’[原理]
直線與其在平面上的正投影的夾角θ為直線與平面的夾角。因此過直線上一點作平面的垂線,該垂線與直線構(gòu)成一個平面如圖所示,該平面同已知平面的交線與已知直線、垂線構(gòu)成三角形,兩銳角θ、δ互余,作出δ,即可表示θ。P直線與平面的夾角●直線與平面的夾角aABθδθ11’3’32’2cbc’b’ΔzΔzΔzδA0C0B0第9頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月[原理]
過空間任意點A,分別作P1、P2的垂線AB、AC,則AB、AC構(gòu)成的平面ABDC與P1、P2都垂直,交線BD、CD的夾角為P1、P2的夾角α。由圖示可知AB、AC的夾角δ與α互為補角,因此作出δ即可表示α。defd’e’f’i’ijj’kk’P1P2兩平面的夾角●兩平面的夾角αδαBCDAa’al1’l2’l1l2bcb’c’121’2’33’44’第10頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月PHl1’l1PBL1圖解空間幾何問題(1)●圖解空間幾何問題(1)NL2
[例]
入射光線L1經(jīng)鉛垂鏡面P反射,補全反射光線L2的投影。
[分析]L1經(jīng)P面上的點B反射為L2,過B作平面P的法線BN,則BN在
L1、L2構(gòu)成的光平面內(nèi),且平分L1、L2的夾角。δδaa’b’bn’nδδc’l2’cl2第11頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月b’baa’c’圖解空間幾何問題(2)●圖解空間幾何問題(2)
[例]已知矩形ABCD的部分投影,補全ABCD的兩面投影。
[分析]矩形的鄰邊相互垂直,對邊相互平行;兩相鄰的邊中,一條邊必然在鄰邊的垂直面上。根據(jù)已知投影,過B點作
AB的垂直面,則BC為該垂直面上的一條直線。確定矩形的兩條鄰邊的投影,即可確定ABCD的投影。d’dc1’12’23’3第12頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月bb’cc’efe’f’圖解空間幾何問題(3)●圖解空間幾何問題(3)
[例]已知一等腰三角形的底邊的投影,頂點A在直線EF上,補全等腰三角形的兩面投影。
[分析]等腰三角形底邊上的高垂直平分底邊,因此三角形的底邊上的高必然在過底邊中點與底邊垂直的平面上,又由于頂點在已知直線上,故已知直線與垂直面的交點即為三角形的頂點。
[作圖]1)作底邊的中點
2)過中點作底邊的垂直面;3)作已知直線與垂直面的交點;
4)連接交點,得到兩面投影。12341’2’3’4’aa’dd’第13頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月
[例]已知等邊三角形ABC的一邊
BC的投影,以及BC上的高在直線DF上,補全ABC的投影。bb’cc’dd’f圖解空間幾何問題(4)●圖解空間幾何問題(4)aee’11’22’33’
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