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第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
想一想議一議海爾蒙特的實驗海爾蒙特實驗海爾蒙特是如何解釋柳樹增重的呢?五年后柳樹增重80多千克土壤僅僅減少100克海爾蒙特的解釋:1.柳樹吸收了土壤中的少量無機鹽2.柳樹還吸收了大量的水海爾蒙特的結(jié)論:水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料想一想,他是否忽略了其他因素呢?把點燃的蠟燭、活著的小白鼠分別放進(jìn)密閉的容器,蠟燭為什么會熄滅?小白鼠為什么死掉?蠟燭燃燒或動物呼吸都會消耗氧氣,釋放出二氧化碳普里斯特利實驗結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒和小鼠呼吸而變渾濁的空氣一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利的實驗普利斯特利的實驗為什么放入植物后,蠟燭可以繼續(xù)燃燒,小鼠可以繼續(xù)存活?植物光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣探究二氧化碳是光合作用的原料嗎?如何設(shè)計檢驗二氧化碳是否真是光合作用的原料?請結(jié)合下列問題小組討論,設(shè)計出實驗思路:1.應(yīng)選擇什么作為該實驗的變量?2.除這個變量外,其他條件應(yīng)怎樣?3.如何設(shè)計對照組?提示:氫氧化鈉溶液有吸收空氣中二氧化碳的作用。(可使用少許25%氫氧化鈉溶液,使空氣中的二氧化碳被吸收)乙甲探究二氧化碳是綠色植物光合作用的原料?清水氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液能吸收空氣的二氧化碳。各取一葉片-酒精脫色-漂洗加碘-漂洗觀察?,F(xiàn)象:甲葉片變藍(lán),乙葉片不變色。思考與討論:乙甲清水氫氧化鈉溶液1.甲、乙對照實驗的變量是什么?2.甲葉滴加碘液變藍(lán)、乙葉不變藍(lán),說明了什么?3.該實驗的結(jié)論是什么?甲植物進(jìn)行了光合作用,乙植物沒有進(jìn)行光合作用。二氧化碳二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料。方案二清水氫氧化鈉AB探究:二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?探究:光合作用需要水圓圈內(nèi)的葉片也就不能進(jìn)行光合作用圓圈內(nèi)的葉片就沒有水供應(yīng)了切斷葉脈變藍(lán)黃白色光合作用還需要水作為原料二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣演示實驗光合作用的實質(zhì)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。葉綠體(儲存著能量)有機物+氧氣二氧化碳+水光能三、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用比較一下三種種植方法,看看其生長狀況有何不同,并分析原因(從利用光合作用角度分析)。1、合理密植:充分利用光照、提高光合作用效率,增加產(chǎn)量間種輪種套種2、間作、套種和輪種一般把幾種作物同時期播種的叫間作,不同時期播種的叫套種。輪種是指前后兩季種植不同的作物毛豆玉米間種套種葡萄套種芥菜光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用利用二氧化碳作為原料光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用——合理密植光合作用還能產(chǎn)生氧氣普利斯特利的實驗探究:二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存著能量)光合作用過程:1.如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過程的實驗裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示)幾小時后,觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b)產(chǎn)生的a、b氣體分別是()
A.氧氣、氧氣 B.二氧化碳、氧氣C.氧氣、二氧化碳 D.二氧化碳、二氧化碳【能力提升】2.如圖表示榕樹葉片在24小時內(nèi)二氧化碳和氧氣的進(jìn)出情況,其中發(fā)生在黑暗環(huán)境的是()A.B.C.D.3.光合作用過程是一個(
)A.合成有機物,貯存能量B.分解有機物,貯存能量C.合成有機物,釋放能量D.分解有機物,釋放能量4.下列措施中,不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長光照時間C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D.適當(dāng)增加光照強度5.生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右上圖所示處理,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,下列對實驗現(xiàn)象的描述及解釋正確的是(
)A.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體B.葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉C.葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光6.下圖是植物光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中[A]________是進(jìn)行光合作用的場所。(2)光合作用的原料是圖中[③]________和[④]__________。(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]________和[②]__________。(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____________________________。7.雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計了下圖的三個裝置,這三個裝置中的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
(1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,實驗前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是:將植株放在
處一晝夜。(2)甲、乙兩組實驗的變量是
。(3)把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行
,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。黑暗二氧化碳水浴加熱(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會變藍(lán)的是
。(5)如果把三個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分
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