2.1

男生女生核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)識到男生女生生理特征及性別角色的差異道德修養(yǎng):了解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補性法治觀念:利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境，通過參與討論、爭論、辯論，學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征健全人格：通過生活實例，感受男女生的和諧相處會給雙方帶來的樂趣，欣賞異性特有的思維方式和行為特征責(zé)任意識：能夠從性別差異的角度認(rèn)識、化解矛盾，學(xué)習(xí)與異性和諧相處自主學(xué)習(xí)要求：閱讀教材P14-17，在課本上標(biāo)記問題要點。（3分鐘）男生與女生的性別差異有哪些？性別刻板印象的含義？

性別刻板印象的利與弊？123

如何正確對待男女生的性別差異？4

男女生之間優(yōu)勢互補的原因及做法？5他和她01猜性別：是他還是她你是通過什么來區(qū)分性別的呢？1、男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？①生理方面：男生女生在生理方面的差異會更加明顯。到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

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分別是從哪些方面體現(xiàn)出來？1.甲形象思維能力強，善于分析。乙邏輯思維能力強，善于綜合。問：甲和乙誰更像女生？

思維方式2.甲乙豁達(dá)大度，講義氣，陽剛堅強，乙性格溫順文雅，多愁善感。問：甲和乙誰更像女生？

性格特征3.甲喜歡芭比娃娃等時尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡打球類活動，如：足球，籃球等。

興趣愛好

看以下材料·猜一猜哪個是女生，哪個是男生？②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。1.男生與女生的性別差異有哪些？A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式他和她①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。金星對男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外，女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬5.以工作為重心…………對女生的刻板印象:1.女生就是要文靜溫柔2.女生適合當(dāng)護(hù)士、老師3.美容師是女生的職業(yè)4.女生不能主動告白5.做家務(wù)是女生的事…………2、什么是性別刻板印象？是人們對男性或女性角色特征的固有印象，是人們對男性或女性在行為、人格特征等方面予以的期望、要求和籠統(tǒng)的看法。表明人們對性別角色的期望和看法。性別刻板印象在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。女生參軍男護(hù)士、婦產(chǎn)科醫(yī)生容易（中國航天科技集團(tuán)長征二號F火箭總設(shè)計師）打破性別刻板印象▲我國首位女航天員劉洋，與男航天員景海鵬、劉旺組成飛行乘組，成功執(zhí)行神九與天宮一號載人交會對接任務(wù)?！S著社會的發(fā)展，男護(hù)士變成熱門職業(yè)。體力強壯、精力充沛、應(yīng)急能力突出、臨危不亂，具有較強的理性判斷能力等都是優(yōu)勢。▲在國粹京劇表演藝術(shù)中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特別是梅蘭芳等藝術(shù)家的作品已經(jīng)變成了國家文化的象征和驕傲。生活中，有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，含蓄內(nèi)向；有的女生打扮中性，陽光豪放；有的男性選擇女性居多職業(yè)，有的女性選擇去嘗試軍人等男性化的職業(yè)...你如何看待這樣的現(xiàn)象，請說說。著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個人性別的重要依據(jù)。在生活中有這樣一種現(xiàn)象，男生說話細(xì)聲細(xì)語，含蓄內(nèi)向。女生裝扮男生化，粗獷豪放……

☆這是特殊場合或者特殊活動的需要

☆這些人非常有個性☆

這是私人的事情，應(yīng)該尊重對于上述現(xiàn)象，有以下說法。你怎樣看待這些說法？說說你的理由。尊重開放包容11★3.為什么要認(rèn)識性別角色？①對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處②性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。第二部分Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Nullaimperdietvolutpat優(yōu)

勢

互

補02

某中學(xué)每年都舉行登山活動。第一年，校長在活動總結(jié)大會上發(fā)表感慨:“這次活動，我被同學(xué)們深深地感動了，特別是男同學(xué)。因為我發(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)的書包都背在了男同學(xué)的肩上…我為同學(xué)之間的相互關(guān)愛而感動!”

第二年的登山活動結(jié)束后，校長又發(fā)表嘆:“這次活動，我又被同學(xué)們深深地感動了。因為我發(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅持自己背書包…我為同學(xué)之間的相互體諒而感動!”你有什么感悟？（1）男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，幫助對方體諒對方，有助于我們不斷完善自己；（2）女生在體力方面不如男生，男生不應(yīng)該感到自傲，而應(yīng)該理解女生；（3）女生不應(yīng)因自己某方面的欠缺而自卑，應(yīng)該讓自己變得更優(yōu)秀。男生優(yōu)缺點：優(yōu)：勇敢、堅強、抽象思維強、獨立、責(zé)任感強、有恒心、有毅力、果斷。男生缺點：粗心、懶散、暴躁女生優(yōu)缺點：

女生優(yōu)點：細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強、形象思維能力強、善于記憶、體貼、心思細(xì)密。女生缺點：虛榮，驕傲，不講理，敏感，小氣，思維不敏捷。

a、男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。b、欣賞對方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。

1、男女生為什么要進(jìn)行優(yōu)勢互補？P17筆記男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

視頻欣賞：天籟之音，來自男生女生的無伴奏合唱。這曲合唱中，你認(rèn)為是男聲好聽，還是女聲更好聽？天籟之聲來自男生和女生聲線的完美配合。2、男生女生如何做到優(yōu)勢互補?P17③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。①認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因自己某方面的優(yōu)勢而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。齊：今天，我向青春宣誓：我要珍惜青春時光，自覺塑造完美性別角色，走好青春之路。男：我是男孩，我心胸開闊，堅韌執(zhí)著；我是男孩，我理智果斷，真誠正直；我是男孩，我意志堅定，富有幽默；女：我是女孩，我性格開朗，舉止端莊；我是女孩，我感情細(xì)膩，善解人意；我是女孩，我溫柔善良，富有同情；男：我是男孩，我驕傲，但我會努力學(xué)習(xí)女孩的優(yōu)勢！女：我是女孩，我自豪，但我會努力學(xué)習(xí)男孩的優(yōu)勢！齊：青春無悔、無悔青春，讓我們一起成長，一起擁抱青春!環(huán)節(jié)六：青春誓詞1【2022?荊州】在消費心理上，有觀點認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（）A．證實了男女性別差異是與生俱來的B．反映了性別認(rèn)識受刻板印象的影響C．說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢D．為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)課堂練習(xí)B2【2020?海南】現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強、細(xì)膩體貼，這種觀念會（）A．讓自己的發(fā)展更全面 B．影響自身潛能的發(fā)揮C．讓自己的情感更豐富 D．讓自己的眼界更開闊B3【2020?郴州】有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼，而事實上，男女同學(xué)正常交往，其作用很大。表現(xiàn)在（）①可以增進(jìn)我們對異性的了解②可以學(xué)習(xí)對方的長處，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④D4材料一：心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有男女兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參與者會更愉快，更有干勁，表現(xiàn)更出色，這就是“異性效應(yīng)”。心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在一個只有男性或女性的工作環(huán)境里，即便條件再優(yōu)越，自動化程度再高，員工都容易疲勞，并且工作效率也不高。材料二：小鵬是個熱心人，班里很多同學(xué)都愿意找他問問題或者解決難題。小鵬對待大家一視同仁，不管學(xué)習(xí)成績、男生女生，他都一樣有耐心。后來，不知是誰“造謠”，在班里說小鵬特別關(guān)心一個女同學(xué)，而且兩個人經(jīng)常私下約會。面對這樣的“謠言”，小鵬為了避免不必要的麻煩，于是決定今后不再和異性同學(xué)交往了。（1）俗話說“男女搭配，干活不累”，你是怎樣看待男女生的性別優(yōu)勢的？（2）