小學體育工作自評報告_第1頁
小學體育工作自評報告_第2頁
小學體育工作自評報告_第3頁
小學體育工作自評報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

XXXX小學體育工作自評報告XXXX小學是一所六年制小學?,F(xiàn)有學生1315名,30個教學班,體育教師有6人。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,以增進學生健康為指導思想,認真搞好學校體育工作,逐步改善辦學條件,積極開展群眾性體育活動,扎實進行業(yè)余訓練,學校體育工作取得了優(yōu)良的成績。一、領導高度重視,管理規(guī)范嚴格學校領導對體育工作高度重視,思想領先,認識統(tǒng)一,目標明確,落實制度措施,規(guī)范管理方式。學校一直把學校工作納入學校整體工作計劃之中,一貫堅持由一名副校長分管學校體育工作,每學期初在行政會議上聽取體育工作計劃,并予以審議;學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學期結束幫助他們進行工作總結,平時則共同探討,解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領導還親自督促全校“兩操(早操、眼保健操)、兩課(體育課、訓練課)、兩會(教研會、運動會)”的進行,以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。學校把體育教學工作放在重要位置,各部門積極配合,大力支持體育工作,為體育教學、體育訓練、體育活動提供優(yōu)良的管理和優(yōu)質(zhì)的服務,有力地促進了體育教學的規(guī)范開展。每學期開學前,首先讓體育教研組安排課表,確保體育課教學活動的正常進行,絕不允許占用學生體育活動的時間。二、深化體育教學,踐行課改理念學校領導堅持黨的教育方針政策,不斷提高體育教學質(zhì)量,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經(jīng)驗,力爭實現(xiàn)在體育課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的目標,切實提高教學效率和教學質(zhì)量。學校十分重視體育教師隊伍建設。我校現(xiàn)有專職體育教師5人,都具有良好的職業(yè)道德,上進性強,工作踏實務實。嚴格執(zhí)行教育常規(guī),課堂教學規(guī)范、認真,重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展。學校積極組織體育教師參加各級各類培訓學習活動;每學期制定教研工作計劃,利用教研活動時間按計劃、有組織地開展活動,組織教師集體備課、聽課、評課,提倡研究性學習,努力提高教師的課堂教學水平,推進新課改的順利開展。三、建立激勵制度,促進體育教學每天對各班進行“兩操”評分考核,每學期將各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級和優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大增強了班主任老師對體育工作的重視,形成了自上而下人人抓體育的局面,極大地促進了學校各項體育活動的開展。四、常抓體育訓練,提升學校聲譽學校設立了足球校隊,每天進行足球訓練,體育訓練刻苦,開拓進取,堅持訓練、保證質(zhì)量。在訓練安排上,統(tǒng)籌教師資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,有計劃,有分工,有時間,有落實,切實安排好學生課余訓練和文化學習。學校足球隊積極備戰(zhàn)各級比賽,在比賽中獲得了較好的成績。五、創(chuàng)建體育文化,和諧文明校園學校積極實施《國家體育鍛煉標準》和學生體質(zhì)健康標準,嚴格執(zhí)行課程計劃,保證學生的活動空間和時間。學校現(xiàn)有田徑運動場1個,足球場1個,籃球場2個,乒乓臺3臺。每學年開展班級、年級、校際等各類比賽活動,舉行一屆田徑運動會。保證學生每天1小時的體育活動。同時,學校大力開展青少年“陽光體育”運動,在全校推行眼保健操、趣味運動會、田徑運動會、拔河、籃球賽、足球賽等體育項目,全體師生踴躍參加,同臺競技,活躍了校園文化氛圍,陶冶了師生的情操,使整個校園呈現(xiàn)健康、文明、和諧的勃勃生機?;仡櫸倚5捏w育工作,正逐步向規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論