讀書筆記模板大數(shù)據(jù)時代下的閱讀與寫作的教學研究01思維導圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖時代閱讀時代知識教學學習人類信息學生教師寫作閱讀大數(shù)據(jù)時代大學語文教學研究課程作文本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要當今社會已進入知識經(jīng)濟的大數(shù)據(jù)時代，面對浩如煙海的知識和信息，人類應該怎樣進行閱讀與寫作的學習呢？在現(xiàn)代社會，僅僅追求閱讀與寫作的知識，是不能滿足人類的需求的。越來越多的人已經(jīng)意識到在這個知識爆炸的時代里，掌握閱讀與寫作知識的多少并不是最重要的，在掌握如何閱讀與寫作的方法才是至關重要的。時代的發(fā)展呼喚變革傳統(tǒng)的學習方式，提倡人們應該主動、創(chuàng)新的學習。目錄分析第一節(jié)研究背景及意義第三節(jié)研究思路、研究方法與創(chuàng)新點第二節(jié)研究現(xiàn)狀第一章緒第一節(jié)研究背景及意義一、研究背景二、研究意義第二節(jié)研究現(xiàn)狀一、關于大數(shù)據(jù)與教育大數(shù)據(jù)的研究二、大學語文教材研究綜述三、關于閱讀和寫作一體化研究四、關于閱讀促進寫作的研究五、基于遷移理論的閱讀與寫作的研究第三節(jié)研究思路、研究方法與創(chuàng)新點一、研究思路二、研究方法三、創(chuàng)新點第二節(jié)大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的課本使用建議第一節(jié)大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的課本使用現(xiàn)狀第二章大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的課本研究第一節(jié)大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的課本使用現(xiàn)狀一、大學語文教材的研究二、語文課本中蘊含著豐富的作文素材資源三、語文教師對課本中作文素材的利用現(xiàn)狀四、學生對課本所提供的作文素材資源的使用現(xiàn)狀五、學生寫作狀況及分析第二節(jié)大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的課本使用建議一、整合單元內(nèi)容，促進讀寫結(jié)合二、立足閱讀文本，深化讀寫結(jié)合三、拓展課外閱讀，遷移讀寫結(jié)合第一節(jié)大學語文教師是學生閱讀行為的“范化”者第三節(jié)大學語文教師是課外閱讀的輔助者第二節(jié)大學語文教師是學生閱讀行為的引導者第三章大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的教師主體研究第一節(jié)大學語文教師是學生閱讀行為的“范化”者一、教師應激發(fā)學生的閱讀興趣二、教師調(diào)控著學生閱讀的方向三、教師指導學生閱讀的方法四、教師磨礪學生的閱讀意志第三節(jié)大學語文教師是課外閱讀的輔助者一、凸現(xiàn)“主問題”，激發(fā)學生的閱讀的興趣二、重視文章教學，全面地完整地準確地把握文章三、重視閱讀中的對話教學四、培養(yǎng)學生閱讀語感是閱讀教學的核心第一節(jié)大學語文教學的閱讀與寫作一體化概述及原則第三節(jié)大學語文教學的閱讀與寫作一體化的價值與意義第二節(jié)大學語文教學的閱讀與寫作一體化的案例分析第四章大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的教學方法研究第一節(jié)大學語文教學的閱讀與寫作一體化概述及原則一、大學語文閱讀寫作一體化教學方法實施概述二、大學語文閱讀寫作一體化教學方法實施的原則一、在語文學習中融入“以寫促讀，讀寫結(jié)合”的必要性二、“以寫促讀，讀寫結(jié)合三、以寫促讀，讀寫結(jié)合第一節(jié)課前以寫促讀、讀寫結(jié)合的準備策略第二節(jié)課中閱讀和寫作同步進行的過程策略12345第五章大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的策略研究第四節(jié)基于寫作能力培養(yǎng)的閱讀教學建議第三節(jié)課后閱讀與寫作互相促進的效果策略第五章大數(shù)據(jù)時代下閱讀與寫作課程的策略研究第一節(jié)課前以寫促讀、讀寫結(jié)合的準備策略一、鉆研文本，確定教學重點二、選擇以寫促讀的切入點第二節(jié)課中閱讀和寫作同步進行的過程策略一、寫在課前二、寫在課中三、寫在課后第三節(jié)課后閱讀與寫作互相促進的效果策略一、教師指導二、制定具體措施三、開展活動，展示閱讀成果四、評價要多元，確保每個學生讀后心中有收獲第四節(jié)基于寫作能力培養(yǎng)的閱讀教學建議一、夯實作文創(chuàng)新的知識基礎二、充分強化學生的作文創(chuàng)新意識三、培養(yǎng)作文的創(chuàng)新能力四、培養(yǎng)創(chuàng)新的作文個性讀書筆記讀書筆記這是《大數(shù)據(jù)時代下的閱讀與寫作的教學研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《大數(shù)據(jù)時代下的閱讀與