云南省2009年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題漫話溜索①在我國云南、貴州、四川山高谷深、水勢險急處，往往可見以鐵索、藤索或篾索聯(lián)系兩岸的橋，這種橋，即所謂“溜索”，因它以鐵索、藤索或篾連系兩岸，也稱“索橋”。②橫斷山河谷，水流湍急，岸壁陡峭，雨季河水猛漲，船和竹筏都難以渡江。于是，各式各樣的索橋便成了這里的重要交通工具。③溜索，古人稱“撞”。《茂州志》中“懸撞度索”和《蜀中廣記》中“度索尋撞之橋”等記載，都是先民們對溜索的描述。④最原始的溜索是如何建造的，直到如今，在怒江沿岸的各族群眾中還有種種傳說。流傳較廣的一個傳說是：當(dāng)初，沿江種族民眾在兩岸各選一個臂力很好的精壯男子，在釣魚線上各拴一石頭，兩岸對拋，一旦拴著石頭的兩條釣魚線在江中相鉤連纏繞，就由其中一方把釣魚線徐徐拉上岸，一方面固定鉤連，一方面在魚線上拴好又粗又結(jié)實的藤繩，再由另一方徐徐拉動，最后藤繩橫貫兩岸，并被固定在兩岸的溜柱上，用木棍絞緊，即成溜索。這個傳說反映了怒江沿岸各族人民不畏艱難險阻征服自然的氣概和智慧，也說明了溜索對怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。⑤解放前，怒江上沒有橋梁，洪水季節(jié)，兩岸人民相互往來和運輸物資無一不靠溜索。那時的溜索，一般是用兩根一頭高一頭低的竹篾索或藤索組成，再架上底兜，過溜時，人、馬都得捆在底兜上，離岸時用力推一下，靠“滑梆”在溜索上滑行，有時，還得手腳并用，沿索攀援。常常有人因滑梆和溜索出事墜入江中。解放后，人民政府關(guān)心兩岸人民群眾的出行安全，首先將竹溜、藤溜換成了鋼絲溜，有些溜索還配上了滑輪。與此同時，還沿江修通了公路，架起了不少吊橋，交通變得安全方便多了。⑥如今在怒江、瀾滄江、金沙江上，每隔一段都有一對鋼質(zhì)的溜索，一根溜過去，一根溜過來，都有坡度，過溜進既省力，又迅速。在怒江、瀾滄江、金沙江沿岸的各族群眾中，十來歲的小孩大多會過溜。有些靠近村莊的溜索，逢年過節(jié)，人們還把它當(dāng)作游戲的工具，你溜過來，我溜過去，歡聲笑語，別有一番風(fēng)趣。15、文章具體說明了哪些內(nèi)容？（2分）16、文章引用怒江沿岸的傳說，有什么作用？（3分） 17、請結(jié)合文章內(nèi)容，說說第⑤段畫線句中“無一不”的表達作用。（3分） 18、隨著社會的發(fā)展，你認(rèn)為溜索在將來還有無保留的必要？請說說理由。（3分） 【參考答案】15、本文說明了什么是溜索、溜索的用途、溜索的建造、解放前后溜索的變化和使用情況。16、表明溜索的歷史久遠（1分），說明了最原始的溜索是如何建造的，增添了文章趣味性（1分），反映了怒江沿岸種族人民不畏艱難險阻征服自然的氣概和智慧（1分），也說明了溜索對怒江沿岸各族人民日常生活的重要性（1分）。（任意答出三點，即可得3分）17、“無一不”為雙重否定，表示強烈的肯定之意（1分）。句的“無一不”，準(zhǔn)確強調(diào)了解放前溜索在洪水季節(jié)，對于怒江兩岸人民相互往來和運送物資，是惟一的交通工具（2分）。18、開放題，表明態(tài)度1分，說明理由2分。言之成理即可。（09云南）與植物相處李漢榮①人們養(yǎng)貓、養(yǎng)狗、養(yǎng)鳥，養(yǎng)一些溫馴可愛的動物，動機之一恐怕就是想在與“異類”的相處中感受一種無憂的情趣。與這些動物相處，人可以回復(fù)到一種簡單的心境。動物只要你喜歡它，它就給你回報：貓偎在你的懷里，狗向你撒嬌，鳥向你歌唱……在簡單、純潔的動物面前，人會變得簡單、純潔，會以從容、寧靜、無邪的心境，領(lǐng)略生命與生命交流的喜悅。②但是人能與之相處的動物的種類還是太少了。人不能和狼相處，麻雀好像只喜歡給人類制造一些小麻煩，好像壓根兒不想與人類建立什么親近的關(guān)系，至于虎、豹子等兇猛的動物，人們就只能在動物園里隔著鐵柵欄遠遠地欣賞它們的英姿了。這樣，我們就格外關(guān)注大自然中的植物了，于是我來到植物面前，它們是我的老師和朋友。③這泛綠的青草可是從白居易的詩里生長出來？蒙蒙細雨里，我?guī)撞骄妥哌M了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶。我看見了車前草，還是在《詩經(jīng)》里那么優(yōu)美地搖曳著。三葉草，三片葉子指著三個方向，哪一個方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地開了，潔白的手在風(fēng)里打著手勢，似乎謝絕與我相握。它嫌我的手太粗糙，嫌我的氣息太渾濁？太陽花開了，這么燦爛的笑。我看見太陽的顏色了，我比天文學(xué)家看得清楚，我不用到天上去看，太陽的親生女兒都告訴我了。④茉莉、菊、梔子、玫瑰……輕輕地叫一聲它們的名字，就感到靈魂里生出溫柔、芬芳的氣息。是的，許多植物的名字太美了，美得你不忍心大聲呼叫它們。含著感情輕輕叫一聲玉蘭，那潔白如玉的花瓣會灑落你一身。靜靜地守著曇花凝神注視吧，夏夜清風(fēng)中的悠悠開放，是它漫長一生里難得的燦爛瞬間。竹子正直地生長著，芭蕉捕捉了風(fēng)的動靜，孤獨的仙人掌用一手的刺拒絕著輕薄的同情，青苔爬上了絕壁，野草莓想走遍夏天……⑤有一小塊自己的莊稼地多好?。】匆粫簳N一會兒莊稼，寫一首詩侍弄一會兒花草。書里的思想抖落進泥土，會開出奇異的花；泥土的氣息漫進詩，詩會有終年不散的充沛的春墑［注］。看青翠挺拔的玉米怎樣抱起自己心愛的娃娃，看聰明的辣椒怎樣在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆豆躺在小床上如何構(gòu)思，看韭菜排列得那么整齊，像杜甫的五律……⑥與植物呆在一起，人會變得誠實、善良、溫柔并懂得知恩必報。植物開花不是為了炫耀自己，它是為自己開的，卻無意中把你的眼睛照亮了。植物終生都在工作，即使埋在土里，它也不會忘記自己的責(zé)任。你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花。沒有誰告訴它生活的哲理，植物的哲學(xué)導(dǎo)師是深沉的土地。（文章有刪節(jié)）[注]春墑：“墑”音shāng，田地里土壤的濕度，“春墑”即春天時節(jié)土壤里的濕度。19、結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說第②段在文中的作用。（3分） 20、請說說“我來到植物面前，它們是我的老師和朋友”在文中的含義。（3分）21、第④段畫線句使用了省略號，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勂渥饔?。?分） 22、“看一會兒書種一會兒莊稼，寫一首詩侍弄一會兒花草”中“侍弄”一詞流露了“我”怎樣的情感？（2分）23、請從內(nèi)容和表現(xiàn)方法方面對“你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花”作簡要賞析。（4分） 24、通過閱讀這篇文章，你讀出了作者對人們怎樣的期望？（3分） 【參考答案】19、第②段文中起到了承上啟下的作用。第②段上承第**段放題——與動物相處，通過轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)人們與動物相處中的遺憾，自然地引出文章抒寫中心對象——植物，并領(lǐng)起后面的文段。20、在與植物的相處中，“我”學(xué)到了許多東西，感受到了生活的快樂。（理解符合文意即可）21、（1）表示生長姿態(tài)各異的、可愛可敬的植物實在是數(shù)不勝數(shù)，這里就不一一列舉了（即表示列舉內(nèi)容的省略）（2分）；（2）留給讀者廣闊的空間，以便讀者展開關(guān)于植物的美好聯(lián)想和想象（1分）。22、語言流暢言之成理即可。答題示例：“侍弄”一詞流露了“我”對花草充滿憐愛的情感。23、答題要點：能從內(nèi)容和表現(xiàn)方法方面作簡要賞析要即可。答題示例：該句生動形象地表現(xiàn)了水與植物的關(guān)系，寫出了植物“知恩必報”的性格，平中