姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．庇護(hù)（bì）

墮落（duò）

襁褓（qiáng）

拾階而上（shí）B．蠕動(dòng)（rú）

拙劣（zhuō）

穹頂（qióng）

強(qiáng)詞奪理（qiǎng）C．翡翠（fěn）

演繹（yì）

馳騁（chéng）

怒不可遏（è）D．翌日（yì）

俯瞰（kàn）

掛罥（juàn）

接踵而至（chóng）

2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．怠慢（dài）

攛掇（cuān）

誨暗（huì）

戛然而止（g?。〣．糜子（mí）

守獵（shòu）

彷徨（páng）

黃發(fā)垂髫（tiáo）C．蠕動(dòng)（rú）

褶皺（zhě）

漩渦（xuàn）

紛至踏來（tà）D．鳧水（fú）

緘默（jiān）

龜裂（jūn）

強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

3、下面句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)詐騙形式多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。B．他性格豁然開朗，語言幽默，和同學(xué)們相處的非常融洽。C．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也紛至沓來。D．面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。

4、對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．能否切實(shí)地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。刪掉“能否”。B．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注?！皬V泛”移到“關(guān)注”前。C．常常閱讀比不常閱讀的人，記憶能力強(qiáng)大很多。把“強(qiáng)大”改成“發(fā)達(dá)”。D．袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用、推廣與研究。把“研究”移到“應(yīng)用”前。

5、下列各項(xiàng)判斷與分析中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，這部書善于運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗。B．“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。”這句話的主干是：農(nóng)諺包含知識(shí)。C．“家來睡，不是還將一掛小燈懸在床頭嗎？夢(mèng)都隨了蠟火開花?！保ā稛艋\》）這個(gè)句子運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。D．“如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期?！边@句話中加點(diǎn)的詞都是連詞。

6、依次填入下面文段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）衛(wèi)夫人教授王羲之書法，她認(rèn)為：點(diǎn)如“高峰墜石”，讓人理解

，橫如“

”，讓人領(lǐng)悟

；豎如“

”，讓人知道

。書法之美，一直是與生命相通的！

①?gòu)?qiáng)韌和堅(jiān)持

②萬歲枯藤

③重量與速度

④千里陣云

⑤開闊的胸懷A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．③④⑤②①D．⑤②①④③

二、古詩文默寫

7、填補(bǔ)下列句子的空缺處。

①__________________，白露為霜。

②__________________，駢死于槽櫪之間。

③揮手自茲去，__________________。

④__________________，系向牛頭充炭直。

⑤俶爾遠(yuǎn)逝，__________________。

⑥_________________，兒女共沾巾。

⑦揀盡寒枝不肯棲，__________________。

⑧__________________，并怡然自樂。

三、文言文閱讀

8、水益澀①，曳舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿②，遂緣小溪益出山左涉溪水四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎④相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問，率⑤十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹⑥書“雪竇山”字。（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）

【注】①澀：不通順。②信宿：連宿兩夜。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。④牧豎：牧童。⑤率：大抵、一般。⑥髹（xiū）：赤黑色的漆。

5.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）遂緣小溪關(guān)聯(lián)教材

遂與外人間隔《桃花源記》遂：(

)髹書“雪竇山”字使用詞典選擇義項(xiàng)

①書籍②寫③信書：(

)首有亭當(dāng)?shù)缆?lián)系語境形成新的解釋當(dāng)：(

)

6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．遂緣/小溪益出/山左涉/溪水四山回環(huán)/B．遂緣小溪/益出山左/涉溪水/四山回環(huán)/C．遂緣/小溪益出/山左涉溪水/四山回環(huán)/D．遂緣小溪/益出/山左涉/溪水四山回環(huán)/7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。

（2）或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問，率十問僅得二三。

8.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括雪竇山的特點(diǎn)。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成問題。懷疑與學(xué)問顧頡剛①“學(xué)者先要會(huì)疑?！薄填U②“在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！薄獜堓d③學(xué)問的基礎(chǔ)是事實(shí)和證據(jù)。事實(shí)和證據(jù)的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種是聽別人傳說的。譬如在國(guó)難危急的時(shí)候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險(xiǎn)，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實(shí)際的情形，只有靠自己親身視察。做學(xué)問也是這樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實(shí)根據(jù)；但這種證據(jù)有時(shí)候不能親自看到，便只能靠別人的傳說了。④我們對(duì)于傳說的話，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神，也是做一切學(xué)問的基本條件。我們聽說古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話？最先見于何書？所見的書是何時(shí)何人著的？著者何以知道？我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會(huì)變成飛動(dòng)的甲蟲？有什么科學(xué)根據(jù)？我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。⑤我們對(duì)于不論哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從，便是迷信。孟子所謂“盡信書則不如無書①”，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。⑥懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件?！炯住繉?duì)于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)發(fā)展起來?！疽摇吭S多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的?！颈糠▏?guó)的大哲學(xué)家笛卡兒②也說：“我懷疑，所以我存在?！彼恼軐W(xué)就建立在對(duì)于萬事萬物的懷疑和明辨上。一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗③傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評(píng)判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。①【盡信書則不如無書】語出《孟子盡心下》。原指完全相信《尚書》，倒不如沒有《尚書》，后用以泛指不要迷信、拘泥于書本。②【笛卡兒】法國(guó)哲學(xué)家、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，解析幾何的創(chuàng)始人。③【流俗】指社會(huì)上流行的風(fēng)俗習(xí)慣（含貶義）。

(1)概括本文的中心論點(diǎn)。

(2)請(qǐng)對(duì)下面的材料進(jìn)行刪改，使之成為第六段的一個(gè)論據(jù)，并判斷這個(gè)論據(jù)應(yīng)放在【甲】【乙】【丙】哪一處，寫明理由。清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。戴震治學(xué)廣博，音韻、文字、歷算、地理無不精通，反擊“去人欲，存天理”的說教。對(duì)晚清以來的學(xué)術(shù)思潮產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。梁?jiǎn)⒊?、胡適稱他為中國(guó)近代科學(xué)界的先驅(qū)者。

論據(jù)：_____

該論據(jù)應(yīng)放在

_____

句處，理由：_____

(3)閱讀文章，聯(lián)系實(shí)際，說說“懷疑”對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的意義。

10、閱讀下面文章，完成下面小題。登陸火星，究竟難在哪里龐之浩①2021年5月15日，天問一號(hào)探測(cè)器在火星的烏托邦平原南端著陸。②最新的科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)，在火星烏托邦平原距離地面1到10米的淺表底層下方有大量地下水冰存在，儲(chǔ)水量相當(dāng)于地球面積最大的淡水湖——蘇必利爾湖。選擇烏托邦平原著陸，或可揭開火星生命之謎。但火星登陸兇險(xiǎn)萬分，探測(cè)器需要克服哪些困難？登陸火星又有哪些不同的方式？③選定著陸點(diǎn)后，最大的挑戰(zhàn)就是如何在火星著陸。目前，世界火星探測(cè)器著陸的成功率只有大約50%，這是由于火星距離地球太遙遠(yuǎn)了，地面的遙測(cè)和遙控信號(hào)很微弱。另外，由于地球與火星的通信延時(shí)達(dá)10分鐘以上，所以在火星著陸的全過程中，一切都要靠探測(cè)器自主進(jìn)行。還有，當(dāng)火星探測(cè)器運(yùn)動(dòng)到火星背面時(shí)，地球上無法準(zhǔn)確地確定其軌道參數(shù)，這就會(huì)給再入高度的選擇帶來困難。④著陸前，必須提前給火星探測(cè)器注入數(shù)據(jù)，使它在著陸過程中完全自主地執(zhí)行上百個(gè)程序，任何一個(gè)程序都不能有誤。⑤進(jìn)入火星大氣層后，火星探測(cè)器防熱措施如何，降落傘、氣囊和緩沖火箭等能否按程序工作，都至關(guān)重要，必須非常精確，1秒不差。因此，火星探測(cè)器的著陸過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都不能有閃失。有一名美國(guó)科學(xué)家曾形容火星探測(cè)器著陸時(shí)的心情，就好像丈夫在產(chǎn)房外等待妻子分娩一樣。⑥原定1999年12月3日在火星著陸的美國(guó)“火星極區(qū)著陸器”在即將登陸火星表面時(shí)，由于軟件錯(cuò)誤導(dǎo)致其起減速作用的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)過早關(guān)閉，最終撞毀。2016年。10月20日，歐洲“火星生物學(xué)-2016”探測(cè)器中的“夏帕雷利”進(jìn)入、降落和著陸演示器在著陸前與地面失去了聯(lián)系，原因僅為一個(gè)一秒的計(jì)算失誤，提前將降落傘與防熱罩分離，導(dǎo)致“夏帕雷利”硬著陸而撞毀。⑦經(jīng)過大量研究和實(shí)踐的探索，探測(cè)器在火星軟著陸的基本原理相同。目前，探測(cè)器在火星軟著陸方式主要有三種，每種方案都各有優(yōu)缺點(diǎn)，都是依靠火星大氣對(duì)進(jìn)入艙和降落傘產(chǎn)生的阻力以及探測(cè)器上緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)的反推，把高速飛行的火星探測(cè)器在著陸火星表面時(shí)的速度減為零。⑧第一種著陸方式是氣囊彈跳式。這種方式比較簡(jiǎn)單，成本低，但只能滿足重量小的火星探測(cè)器軟著陸要求，且著陸精度不高。第二種著陸方式是反推著陸式。這種著陸方式復(fù)雜一些，成本高，可滿足重量較大的探測(cè)器在火星軟著陸要求，著陸精度較高，與“神舟”飛船返回艙返回地球類似。第三種著陸方式是空中吊機(jī)式。這種著陸方式最為復(fù)雜，成本最高，技術(shù)最先進(jìn)，可滿足重量更大的探測(cè)器軟著陸要求，著陸位置也可以更精確。11.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

目前，世界火星探測(cè)器著陸的成功率只有大約50%，這是由于火星距離地球太遙遠(yuǎn)了，地面的遙測(cè)和遙控信號(hào)很微弱。

12.第⑥自然段主要采用了哪種說明方法？請(qǐng)說說其作用。

13.火星探測(cè)