姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo）

娉婷（pīn）

寬宥（yòu）

成吉思汗（hán）B．旁騖（wù）

褻瀆（dú）

豢養(yǎng)（juàn）

強(qiáng)聒不舍（guō）C．恣雎（suī）

濡養(yǎng)（rú）

恪守（kè）

自慚形穢（huì）D．箴言（zhēn）

遁詞（dùn）

瑟索（sè）

孜孜不倦（zhī）

2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音與字詞全都正確的一項(xiàng)是（

）A．庇護(hù)（bì）

決別

斷壁殘?jiān)╤uán）

銷聲匿跡B．臉頰（xiá）

寥廓

鍥而不舍（qiè）

張惶失措C．嫉妒（jí）

致密

大模大樣（mú）

揚(yáng)揚(yáng)得意D．箱篋（qiè）

寬宥

強(qiáng)聒不舍（kuō）

孤苦伶仃

3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．南岳景區(qū)內(nèi)，每個(gè)景點(diǎn)都各具特色，其中祝融峰最壯觀，給人以鶴立雞群之感。B．夏天來了，南湖公園蓮花盛開，風(fēng)兒吹過，送來陣陣清香，令人心曠神怡。C．這部劇中主要演員的表演毫不矯揉造作，完美地展示了“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平的風(fēng)采。D．在中國，很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日，但是對(duì)“二十四節(jié)氣”卻耳熟能詳。

4、下面句子有語病的一項(xiàng)是（

）①影片《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，②全情全景地還原了這場(chǎng)史詩戰(zhàn)役，③表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士服從命令決不退縮的精神和不懼強(qiáng)敵敢于戰(zhàn)斗的英雄氣概。④通過對(duì)這段歷史加以回顧與呈現(xiàn)，使電影《長(zhǎng)津湖》引導(dǎo)激勵(lì)中華兒女銘記偉大勝利，凝聚奮進(jìn)力量，致敬最可愛的人。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

5、對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（

）

山雀是頑皮的，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里,不是么?誰，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?……它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳躍像一群精靈輕移。為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?A．選段中運(yùn)用擬人的手法，用“撒野”、“呼朋喚友”、“吵鬧”，形象地寫出了山雀頑皮可愛的特點(diǎn)。B．選段將山雀?jìng)兊母杪暠扔鞒伞吧y地、急驟地、漫天撒來”的，把人“全身淋透”的“音樂雨”，生動(dòng)地寫出了雨勢(shì)大而急促的特點(diǎn)。C．選段中運(yùn)用“它們……像……”的排比、比喻，生動(dòng)形象地寫出了山雀?jìng)冚p捷、活躍、美好的生活情態(tài)。D．選段最后運(yùn)用反問，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了山雀?jìng)円驗(yàn)樯L(zhǎng)在“這片深山廣林”才能快樂自由地歌唱。

6、把下列語句組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①禮是行為的規(guī)范。

②我們不僅對(duì)長(zhǎng)輩要恭敬有禮，對(duì)任何人都應(yīng)該維持相當(dāng)?shù)亩Y貌。

③這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早地糾正過來，必將處處引起摩擦而不受歡迎。

④禮要從家庭里做起，為子弟者“出必告，反必面”，這是對(duì)長(zhǎng)輩的起碼的禮節(jié)。

⑤有些孩子早晨起來對(duì)父母視若無睹，晚上回到家如入無人之境，遇到長(zhǎng)輩常常橫眉冷目，不屑搭訕。A．①⑤②③④B．⑤②④①③C．⑤④③②①D．①④⑤③②

二、古詩文默寫

7、默寫填空。

（1）而現(xiàn)在，_______________，我在這頭，________。（余光中《鄉(xiāng)愁》）

（2）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。__________，__________。（李白《行路難》）

（3）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。__________，__________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）非獨(dú)賢者有是心也，__________，__________，（《孟子?魚我所欲也》）

（5）《醉翁亭記》中表達(dá)作者與民同樂、以文記樂的情趣的語句：__________，__________。

（6）中秋賞月是中華民族的古老風(fēng)俗，文人雅士們賞月的同時(shí)寫出了許多內(nèi)涵豐富的千古名句。如張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)人的思念之情，蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的“__________，__________！”表達(dá)了蘇軾對(duì)人間生活的熱愛。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文段，完成問題。陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。

(1)選出加點(diǎn)的詞意思相同的一組（

）A．扶蘇以數(shù)諫故

皆以美于徐公B．項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功

夾岸數(shù)百步C．或以為亡

而或長(zhǎng)煙一空D．陳勝、吳廣乃謀曰

聚室而謀曰(2)把“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王”翻譯成現(xiàn)代漢語。

(3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“輟耕之壟上，悵恨久之”表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)對(duì)壓迫剝削的雇傭生活無可奈何，無法擺脫痛苦處境，只好認(rèn)命。B．會(huì)天大雨，失期，法皆斬，既點(diǎn)出了起義的直接原因，也說明了秦王朝刑罰的殘酷，逼得農(nóng)民走投無路。C．天下苦秦久矣一句，概括了秦王朝對(duì)人民壓迫、剝削程度之深，表明人民對(duì)于暴秦不滿已久，這是起義的根本原因。D．陳涉乃立為王，號(hào)為張楚表現(xiàn)了陳涉、吳廣起義得到廣大群眾的擁護(hù)、響應(yīng)和支持，證實(shí)了陳涉宜多應(yīng)者的預(yù)見。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成問題。我寫的每個(gè)人都與她有關(guān)林特特①一個(gè)朋友問我，在你的人生中，有沒有在特別關(guān)鍵的時(shí)刻，做對(duì)了關(guān)鍵的決策？我想了想，想起高二暑假的事。②高二暑假，我家剛搬家，新小區(qū)電壓不穩(wěn)，經(jīng)常停電。停電時(shí)，如果我想看書，就得點(diǎn)煤油燈。煤煙會(huì)把墻重黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常會(huì)看到下半夜。我看的是數(shù)學(xué)書，然而，我并不愛數(shù)學(xué)。③我的所謂關(guān)鍵決策就是這件事，在那個(gè)暑假前，我的成績(jī)一塌糊涂。④那個(gè)暑假發(fā)生的事，而今多已模糊。我只記得，暑假前公布成績(jī)，我的數(shù)學(xué)是29分，滿分150.暑假開始，有一次大規(guī)模的補(bǔ)課，我借后座男生的作業(yè)抄，他只有一個(gè)得數(shù)，問他過程，他當(dāng)著很多人的面笑：“還是不要說了吧，說了你也聽不懂?！雹菽蔷褪巧倥闹涟禃r(shí)刻。直到今天我都記得那一瞬間的難堪、崩場(chǎng)、自卑、慚愧、被羞辱、無能為力、無法反駁。我痛哭了一場(chǎng)。⑥之后，我認(rèn)真研究了如何讓以上感覺都消失，答案是你得自己強(qiáng)大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就結(jié)束了嗎？似乎也不是。我忽然意識(shí)到，我要為將來做打算了。我媽是會(huì)計(jì)，我在家拿一張我媽用廢的增值稅表的背面列我未來能做的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一件事都要通過高等教育才能實(shí)現(xiàn)。⑦我又分析了我的成績(jī)，偏科嚴(yán)重的我在分析后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有數(shù)學(xué)是要解決的最核心問題。怎么解決呢？我根本看不懂?dāng)?shù)學(xué)書，但是我記性好，把它們?nèi)勘尺^，或許就能懂？憑直覺，我決定這么做。沒人告訴我對(duì)不對(duì)，而我也不會(huì)告訴任何人。⑧我在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學(xué)書時(shí)，實(shí)不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一辦法。而我所在的高中，好幾年沒出過文科本科生了。無論是環(huán)境，還是自己，看起來上大學(xué)的機(jī)會(huì)都渺茫。⑨我一會(huì)兒小聲對(duì)自己說“沒問題”，一會(huì)兒又冒出一個(gè)聲音“怎么可能”。一會(huì)兒流淚，一會(huì)兒流汗。⑩事實(shí)上，暑假過后，當(dāng)我把那六本數(shù)學(xué)書背完，我發(fā)現(xiàn)我的方法沒錯(cuò)，所有題目其實(shí)都是例題變化、組裝而成。?新學(xué)期開始，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)能及格了，之后的強(qiáng)化、練習(xí)，讓我在高考數(shù)學(xué)中得到118分，比前一年分科時(shí)的摸底考試多了近90分。?以上就是奇跡的全部，我本科只上了一所普通師范院校，但那是基礎(chǔ)薄弱的我的全力呈現(xiàn)。命運(yùn)是公平的，沒有更多奇跡，也不會(huì)辜負(fù)每一分努力，對(duì)此結(jié)果，我已感恩戴德。?“這就是我在關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵決策，”我總結(jié)道，“在背數(shù)學(xué)書并驗(yàn)證方法有效的過程中，自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵(lì)磨煉意志的同時(shí)，我不太相信別人告訴我的辦法，從此，我首先相信自己。”?“這件事對(duì)你還有其他影響嗎？”朋友既唏噓又好奇。?“其他影響？”我陷入深深的思考。?是的，還有其他影響。走入職場(chǎng)后，每當(dāng)我受了委屈，晚上回家就靠寫作療愈傷痕。每當(dāng)覺得熬不過去，我都會(huì)拍拍自己的肩：怕什么，誰能默寫六本數(shù)學(xué)書？沒有比那更難的事吧？你一定能挺過去。?后來，我生命中一個(gè)很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背數(shù)學(xué)書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復(fù)聯(lián)系——可見有類似故事的人不多，它成了我的印記、標(biāo)簽、聯(lián)絡(luò)暗號(hào)。?我忘不了那個(gè)少女。?那個(gè)夏天，她擦著汗，搖著扇，做一件不知道能不能成，但必須要做成的事。煤油燈下，她的臉和正弦、余弦、增值稅表在一起，成為我刻骨銘心的畫面。日后，我以寫作為生，我永遠(yuǎn)在寫小人物，寫平凡的女孩如何追逐夢(mèng)想，我寫的每個(gè)人都和她有關(guān)，她成了我寫作的母題。?我至今感激她。她讓我覺得我做過一件很牛的事。

(1)下列對(duì)選文的理解分析正確的一項(xiàng)是（

）A．選文中朋友的兩次提問，分別引出“我”對(duì)關(guān)鍵決策的回憶和反思，構(gòu)思巧妙。B．選文第④段畫線句對(duì)后座男生神態(tài)和語言描寫，意在表現(xiàn)他真誠地關(guān)心“我”。C．選文第?段畫線比喻句，寫出“我”與生命中那個(gè)重要的人恢復(fù)聯(lián)系的喜悅。D．選文第?段“我至今感激她”，是因?yàn)榕笥训目隙ㄙ澷p讓“我”覺得自己很牛。(2)閱讀選文第④～?段，圍繞“我”所做的關(guān)鍵決策，將“我”的經(jīng)歷補(bǔ)充完整。

遭到嘲笑，痛哭一場(chǎng)→①______________→②______________→③_____________

(3)選文第⑧段中加點(diǎn)詞語“一夜一夜”“一頁一頁”，有怎樣的表達(dá)效果？

(4)人生難免經(jīng)歷某種“至暗時(shí)刻”，你從“我”應(yīng)對(duì)的經(jīng)歷中得到哪些感悟？寫出三點(diǎn)。

10、閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信的基石。節(jié)假日里，年輕人穿漢服逛故宮，腳踩國潮運(yùn)動(dòng)鞋?！皣薄蔽幕絹碓饺谌肴藗兊纳?。中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)2002名青年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示如圖。

【材料二】“國潮”的核心底蘊(yùn)是“國”，表現(xiàn)形式是“潮”，是結(jié)合當(dāng)下新人群、新需求、新技術(shù)、新場(chǎng)景后產(chǎn)生的新事物、新的展現(xiàn)方式。近兩年“國潮”文化興起，年輕人越來越熱愛“國潮”文化。2022年底，河南衛(wèi)視的《國潮盛典》再掀“國潮熱”，晚會(huì)直播當(dāng)天某平臺(tái)總觀看人次超過9500萬；2023年中央廣播電視總臺(tái)兔年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞蹈節(jié)目《碇步橋》“霸屏”，登上了熱榜……越來越多的傳統(tǒng)節(jié)目以喜聞樂見的形式出現(xiàn)在觀眾面前。這些節(jié)目，既富有文化內(nèi)涵，又融合了現(xiàn)代科技元素，從而帶動(dòng)了更多人回味中華文化的歷史積淀，體會(huì)“國潮”文化的魅力。此外，國內(nèi)建筑領(lǐng)域也涌現(xiàn)出一批形式現(xiàn)代又具有鮮明中國傳統(tǒng)特色的優(yōu)秀作品。在湖南常德老西門棚戶區(qū)改造項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)師將排污暗渠疏浚成景觀河道，并在兩岸打造出如《清明上河圖》般豐富多彩的生活場(chǎng)景長(zhǎng)卷，建筑、景觀、城市戶外環(huán)境設(shè)施、公共藝術(shù)作品等匯聚一體，洋溢著當(dāng)代普通中國人的生活意趣。（選自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》，有刪改）

【材料三】“我們的審美方式和潮流風(fēng)格這些年一直在發(fā)生變化?！敝袊嗣翊髮W(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所所長(zhǎng)金元浦認(rèn)為，這首先得益于改革開放。剛打開國門時(shí)，人們覺得外來的一切都很時(shí)髦。隨著時(shí)代的發(fā)展和文化建設(shè)的不斷加強(qiáng)，很多人經(jīng)過文化教育、現(xiàn)實(shí)了解、中西比較后，辨別能力在增強(qiáng)，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度大大提升?！爱?dāng)一種趨向性的審美導(dǎo)向形成時(shí)，人們的審美修養(yǎng)也在改變。西方審美在過去是很多人效法的風(fēng)潮，現(xiàn)在逐漸作為文明互鑒的對(duì)象存在，這是非常重大的變化?！苯鹪终f。其次是社會(huì)審美變化推動(dòng)設(shè)計(jì)理念更新。潮流時(shí)尚化是消費(fèi)時(shí)代的重要特征。近年來，一些流行的“國潮”設(shè)計(jì)，往往注重超越對(duì)傳統(tǒng)符號(hào)元素的簡(jiǎn)單拼接，深入到中華美學(xué)和傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，在設(shè)計(jì)上主動(dòng)融合中華美學(xué)取法自然、追求意境等理念，在形、意、境等不同層面將物品功能、視覺形象、空間構(gòu)造創(chuàng)意組合，表達(dá)出正在變化的社會(huì)審美和時(shí)代新風(fēng)。專家認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，人們的生活蒸蒸日上，開始追尋審美表達(dá)上的豐富性，比如通過“物”來傳達(dá)精神旨趣和審美態(tài)度。從這個(gè)意義上講，“國潮”設(shè)計(jì)貫通著當(dāng)今中國人的文化精神、美學(xué)風(fēng)格和時(shí)代氣象。此外，“國潮熱”的形成也與中國品牌的崛起和國人消費(fèi)能力的不斷提高有著緊密的聯(lián)系。（選自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》，有刪改）

【材料四】如何讓厚重的歷史變得活潑有趣、時(shí)尚多元？如何讓傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展契合時(shí)代潮流，滿足年輕人多樣的個(gè)性追求？95后女生程曉認(rèn)為：國潮國貨的興起不僅是市場(chǎng)的一陣風(fēng)，其背后也是中國制造、中國設(shè)計(jì)的升級(jí)，更是品牌塑造營(yíng)銷技巧的躍升。中國李寧在癸卯兔年融合中國傳統(tǒng)文化概念，推出“日進(jìn)斗金”主題新年單品。王老吉推出“吉祥兔罐”“新春吉言罐”“姓氏吉言罐”三種包裝的產(chǎn)品，其中，“新春吉言罐”的創(chuàng)意來源是原創(chuàng)國潮合體字。百草味不僅繼續(xù)與《國家寶藏》合作推出“國潮禮盒”，還聯(lián)合國潮藝術(shù)家朱敬一推出“年的味道”國潮手繪禮盒。中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院副院長(zhǎng)王昕提出：目前國潮文化中浮于表面的設(shè)計(jì)元素和文化形象居多，中國元素的內(nèi)核還待進(jìn)一步挖掘。國潮文化中的文化形象和符