為何千差萬別生物會體現(xiàn)出相同生命特性呢？

本來，除病毒等以外絕大多數(shù)生物都是由細胞組成，細胞是生命活動基本單位。思考？第1頁單細胞生物血液中紅細胞和白細胞玉米下表皮細胞多細胞生物第2頁第二單元第一章觀測細胞構(gòu)造第一節(jié)練習使用顯微鏡第3頁1.說出顯微鏡基本構(gòu)造和作用。（重點）2.

使用顯微鏡觀測到清楚圖像。（重難點）學習目標第4頁一、結(jié)識顯微鏡顯微鏡是常用探究器具，中學常用主要是單筒式光學顯微鏡。第5頁——————目鏡————粗準焦螺旋————細準焦螺旋顯微鏡構(gòu)造——————通光孔物鏡—————壓片夾————遮光器——————————

反光鏡鏡筒—————鏡座——————————鏡臂—————鏡柱載物臺———轉(zhuǎn)換器———1413891110126513247支持部分調(diào)整部分光學部分顯微鏡第6頁◆反光鏡顯微鏡光學部分作用：反射光線有平面鏡、凹面鏡（匯聚光線，增加光亮）弱光：用凹面鏡強光：用平面鏡第7頁◆載物臺顯微鏡支持部分作用：安放玻片標本通光孔：使光線通過壓片夾：固定玻片標本第8頁◆遮光器顯微鏡調(diào)整部分作用：調(diào)整穿過通光孔光線強弱光圈：對光時用較大光圈光圈第9頁遮光器（光圈）反光鏡光強光弱大光圈小光圈平光鏡凹光鏡反光鏡和遮光器（光圈）調(diào)整第10頁◆物鏡顯微鏡光學部分,鏡筒下面轉(zhuǎn)換器上，接近觀測材料。作用：放大物象鏡頭上有螺紋，標有放大倍數(shù)，有低倍物鏡、高倍物鏡，鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，反之越小。觀測時先用低倍鏡，再用高倍鏡。第11頁第12頁◆轉(zhuǎn)換器顯微鏡調(diào)整部分作用：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭正確轉(zhuǎn)動辦法：手指握準轉(zhuǎn)換器邊緣轉(zhuǎn)動（動作溫柔一點哦）第13頁◆準焦螺旋顯微鏡調(diào)整部分作用：升降鏡筒，調(diào)整焦距。逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒粗準焦螺旋：升降鏡筒，幅度較大細準焦螺旋：升降鏡筒，幅度較?。ㄓ糜谡{(diào)整物像清楚度）第14頁◆目鏡顯微鏡光學部分作用：放大物象鏡頭上沒有螺紋，標有放大倍數(shù)，鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，反之越大。注意和物鏡區(qū)分第15頁目鏡、物鏡比較物鏡：無螺紋，其長度越長放大倍數(shù)越小有螺紋，其長度越長放大倍數(shù)越大目鏡：10×5×40×5×第16頁1、對物體起放大作用構(gòu)造是[]

.和[]

。

2、能夠調(diào)整鏡筒

上升和下降構(gòu)造是[]

和[]

。1目鏡4物鏡11粗準焦螺旋12細準焦螺旋第17頁3、能把光源光反射入通光孔構(gòu)造是[]

。

4、能夠調(diào)整

通光孔進光量是[]

。9反光鏡7遮光器第18頁試驗規(guī)則1.必須遵守試驗操作規(guī)程，不然影響試驗效果或會損壞儀器。例如，光線若對不好，物像就看不清，準焦螺旋如不按要求操作，就容易砸碎裝片或切片，甚至損壞物鏡。2.必須保護好鏡頭。不能用手撫摸透鏡，以避免汗?jié)n玷污，更不能讓透鏡與硬物接觸，以避免損壞透鏡，擦拭鏡頭一定要用專用擦鏡紙。3.載物臺要保持清潔干燥，不要讓裝片或切片上水流到載物臺上。4.不要任意轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器和準焦螺旋。轉(zhuǎn)動準焦螺旋時不要用力過猛，以避免機件損傷、脫落、調(diào)整失靈。5.使用顯微鏡時，一定要穩(wěn)重、謹慎、輕拿輕放。顯微鏡不要放在試驗桌邊緣,以防跌落地面。6.試驗完成，把顯微鏡擦拭潔凈，再轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處保存。第19頁試驗應(yīng)當做到靜——不能影響他人。輕——動作要輕，要愛惜儀器，做到動手之前先看清楚想明白。凈——保持顯微鏡和試驗室整潔，尤其是不能弄臟和損壞鏡頭。第20頁

二、顯微鏡使用閱讀教材P37-39，并討論總結(jié)辦法步驟：1.顯微鏡使用辦法分哪幾步？2.如何取鏡和安放？3.如何對光？4.如何觀測到物像？觀測時，為何在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？5.試驗完成后，應(yīng)當怎么做？第21頁小結(jié)：顯微鏡使用要領(lǐng)1.取鏡和安放：左托右握，距邊緣約7cm,略偏左2.對光（三轉(zhuǎn)）：一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器（低對通光孔）；二轉(zhuǎn)遮光器器（大光圈對通光孔）；，三轉(zhuǎn)反光鏡（白亮視野）。3.觀測：放“壓”降“升”直到看到清楚物像。4.清潔，收鏡：擦拭、還原、放回鏡箱。第22頁清潔收鏡1、觀測完成，先提升鏡筒，取下玻片標本2、用紗布將顯微鏡外表擦拭潔凈，用專門

擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡。3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，取下目鏡和物鏡放回鏡盒，蓋好鏡蓋，將鏡筒遲緩降至最低處4、將反光鏡放在直立位置5、將顯微鏡放回原處第23頁說說他/她錯在哪里？第24頁說說他/她錯在哪里？第25頁說說他/她錯在哪里？第26頁低倍鏡：順調(diào)粗焦，兩眼旁觀；高倍鏡：逆調(diào)粗焦，左眼內(nèi)觀；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使用高倍鏡調(diào)整反光鏡和遮光器左右擺動細焦，左眼內(nèi)觀擺動細焦，左眼內(nèi)觀；調(diào)焦觀測第27頁一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，找物像。左眼觀測，右眼畫?？赐甑捅?，轉(zhuǎn)高倍。九退整頓，十歸箱?？谠E第28頁小組合作探究1、把寫有“e”字玻片放在物鏡下，視野中看到物像是什么樣？2、玻片上、下、左、右移動時，視野中物像如何移動？如何將視野中右下方物像，調(diào)整到視野中心？3、顯微鏡放大倍數(shù)是多少？比較不一樣倍數(shù)下觀察到細胞體積、數(shù)目變化。4、假如顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點，如何判斷這個污點在哪里？5、觀測寫在不透明紙上“上”字或?qū)⒁桓^發(fā)放在載玻片正中央可否觀測到它們內(nèi)部構(gòu)造？第29頁探究1：寫有e字玻片標本

e在顯微鏡視野中物像e從目鏡內(nèi)看到物像是倒像（上下顛倒，左右相反）第30頁反饋練習5、在載玻片上寫上一種小小字母“d”，用顯微鏡觀察時看到放大圖象形狀是A.b

B.d

C.q

D.P第31頁·在顯微鏡視野中物像（右下方）探究2：如何將視野中右下方物像，調(diào)整到視野中心？上·物體實際位置同向（像）法向右下方移動第32頁反饋練習6：若要使位于顯微鏡視野左上角圖像移至視野中央，移動玻片方向是：A、右上角 B、右下角C、左上角 D、左下角第33頁物鏡目鏡10×5×放大倍數(shù)10×16×40×探究3：物體放大倍數(shù)計算：

顯微鏡放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)乘積

（放大倍數(shù)越大，看到細胞體積越大，數(shù)目越少；反之，體積越小，數(shù)目越多。）50×100×160×200×400×640×放大50倍圖放大200倍圖放大400倍圖第34頁低倍鏡高倍鏡反饋練習7、用下列四組鏡頭看同一塊血液玻片標本，其中能夠看到血細胞數(shù)目最多一組為

A.目鏡——5×，物鏡——10×B.目鏡——5×，物鏡——40×C.目鏡——10×，物鏡——10×D.目鏡——10×，物鏡——40×第35頁探究4：判斷視野中污點位置：

視野中污點也許出現(xiàn)位置：目鏡、物鏡、玻片迅速判斷：移動玻片，假如污點跟著動，則污點在玻片上；轉(zhuǎn)動目鏡，假如假如污點跟著動，則污點在目鏡上；假如移動玻片或者目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。第36頁反饋練習8.某同窗在用顯微鏡觀測標本時，發(fā)覺視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在A、玻片上B、物鏡上

C、反光鏡上D、目鏡上第37頁探究5：觀測寫在不透明紙上“上”字上成果：看不到不透明紙阻斷了反光鏡反射光線，因此看不到物像（觀測材料必須薄而透明）第38頁顯微鏡成像特點及總結(jié)(1)從目鏡內(nèi)看到物像是_____。(2)物像放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)_____。(3)放大倍數(shù)越大，觀測到物像就_____，但觀測到細胞數(shù)目就_____，體積就___，視野____。（4）若光線不足時，反光鏡要用____；若光線很強時，反光鏡要用____。（5）若視野出現(xiàn)有污點時，污點主要在___，___和______（6）像移動，若像在視野左上方，若要移至視野中央玻片標本應(yīng)向

移動。倒像乘積越大越少越大變暗凹面鏡平面鏡目鏡物鏡玻片標本上左上方

第39頁本課小結(jié)自我評價：通過這節(jié)課我有哪些收獲…….???第40頁1.學習了顯微鏡使用后，李軍同窗把手伸到載物臺上，想觀測組