13精衛(wèi)填海（小古文）部編版四年級(jí)上冊(cè)廣西靈山縣沙坪鎮(zhèn)苗實(shí)小學(xué)黃鳳珍第1頁(yè)談話激趣同窗們，喜歡聽(tīng)神話故事嗎？有這樣一只鳥，他外形像烏鴉，白色嘴，紅色爪子，這只小小鳥卻有一種大愿望--他

想把大海填平！第2頁(yè)談話激趣同窗們，喜歡聽(tīng)神話故事嗎？有這樣一只鳥，他外形像烏鴉，白色嘴，紅色爪子，這只小小鳥卻有一種大愿望--他

想把大海填平！13.精衛(wèi)填海第3頁(yè)文言斷句

精衛(wèi)填海

炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺/而不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山/之木石，以/堙于/東海。請(qǐng)同窗們按照下面劃分停頓，自由朗讀小古文，結(jié)合文后注釋，想想這篇小古文主要講什么？第4頁(yè)互動(dòng)課堂1.精衛(wèi)是誰(shuí)？老師提問(wèn)題，同窗們用原文回答。炎帝之少女2.精衛(wèi)原名是什么？名曰女娃3.用自己話再說(shuō)說(shuō)“炎帝之少女，名曰女娃?！币馑?。第5頁(yè)理解意思炎帝之少女，名曰女娃。傳說(shuō)中上古時(shí)期部落首領(lǐng)。小女兒叫做譯文：炎帝小女兒，名

字叫做女娃。第6頁(yè)女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，溺水，淹沒(méi)化成譯文：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化為精衛(wèi)鳥。因此回來(lái)游玩第7頁(yè)常銜西山之木石，以堙于東海。叼填塞譯文：經(jīng)常叼著西山上樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。用來(lái)樹(shù)枝第8頁(yè)課文內(nèi)容課文講了炎帝小女兒去海上游玩，不幸被淹死了，變成了一只美麗小鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)每天從西山銜來(lái)木塊和樹(shù)枝投進(jìn)東海里。理解了文言文詞句意思，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要講什么？第9頁(yè)4.女娃怎么化為精衛(wèi)鳥？女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。5.我自己話再說(shuō)說(shuō)這句話意思。第10頁(yè)6.精衛(wèi)是怎么填海？常銜西山之木石，以堙于東海。7.你從“?！弊煮w會(huì)到什么？堅(jiān)持不懈，勇敢精神。8.用自己話說(shuō)說(shuō)這句話意思。第11頁(yè)討論交流1.精衛(wèi)為何要填海？(1)女娃去東海游玩時(shí)，被淹死。(2)她不甘于被海水淹死命運(yùn)，精魂化鳥，誓將東海填平報(bào)仇，同步也是替人類除害造福，不想讓大海再

奪去其他人生命。第12頁(yè)你奪走我生命，太可惡了！

我要把

你填平。展開(kāi)想象第13頁(yè)4.想一想，人們一般會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海精神呢？示例1：一種人看待一件事堅(jiān)持不懈，不放棄時(shí)候。示例2：一件事情很難辦成，卻仍然堅(jiān)持去辦情況下。第14頁(yè)談話激趣同窗們，喜歡聽(tīng)神話故事嗎？有這樣一只鳥，他外形像烏鴉，白色嘴，紅色爪子，這只小小鳥卻有一種大愿望--他

想把大海填平！第15頁(yè)背誦指導(dǎo)課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝女兒名字叫女娃。第二句告訴我們精衛(wèi)填海原因和通過(guò)。女娃溺水而亡要有痛惜之情，有遺憾口吻。后半句“銜木石”語(yǔ)速放緩，聲音低

沉，感受精衛(wèi)填海艱苦。第16頁(yè)主題概括本文記寫了（）小女兒女娃，由于游玩時(shí)（），化為了精衛(wèi)鳥，她銜來(lái)（

）填海，體現(xiàn)了精衛(wèi)（

）精神。炎帝溺水而亡樹(shù)枝